二年级第二学期数学第六单元教学计划.doc

二年级第二学期数学第六单元教学计划一、单元名称：应用二、学生情况与教材分析1、在学习本单元以前，学生在日常生活中，对于用手掂物体的重量，玩跷跷板，在橡皮筋上吊挂物体橡皮筋被拉长，两手提重物的平衡等活动有了一定的经验；本单元让学生了解一些常用物体比较轻重的方法，同时让学生认识一些秤和它的使用方法及克、千克与计算方面的知识，把数学知识与生活实际紧密联系起来，使他们充分感受到生活中处处存在着数学。2、在时间的认识方面，学生在一年级时已经掌握整时和半时的读写方法，知道12小时计时法和24小时计时法，对于持续时间段和具体时刻的区别也有一定的感受。3、本单元主要内容：（1）轻与重（2）直接比较（3）间接比较（4）秤和它的使用方法（5）克、千克与计算（6）时间（时、分、秒）四、结构图应用时间（时、分、秒）轻重初步建立1分钟、1小时的量感。理解1小时=60分，1分=60秒认识时间单位：时、分直接比较间接比较秤和它的使用方法克、千克与计算读写钟面上的时刻四、单元教学目标：知识和技能1会对物体的轻重进行直接比较，会使用逻辑推理进行比较。2知道物体的轻重比较可以数值化，认识数值化的好处。3认识表示物体质量的单位：克，千克。初步建立1克、1千克的量感。4能够正确地读秤的刻度，正确地测量物体的轻重。5了解克与千克之间的进率关系：1kg=1000g.6能够准确读出几时几分；认识时间单位：时、分、秒；理解1时=60分，1分=60秒。7初步建立时、分、秒的量感。过程与方法1通过观察、操作或体验，在探索比较物体轻重的多种方法中，培养学生估量物体轻重的意识，逐步提高学生的估测能力。2通过观察、操作、思考、讨论等活动，认识时、分、秒之间的进率，初步培养学生的探索意识。情感态度与价值观1、通过学习、游戏的过程，结合生活实际的事物，激发起小朋友对学习轻重感的兴趣，让学生体会获得成功的喜悦。2、养成遵守和爱惜时间的良好习惯。五、单元教学的重点、难点与关键教学重点：1、认识质量单位：克、千克，了解它们的进率：1kg=1000g。2、能准确读出几时几分，认识时间单位：分、秒。理解1时=60分，1分=60秒。教学难点：1、正确估量物体的轻重，选择合理的方法比较轻重，会使用逻辑推理进行比较。2、根据时刻在钟面上画出时针和分针。教学关键：通过观察或动手操作，体验得出物体的轻与重及时间单位之间的进率。六、单元课时安排各小节教学内容、教学要求及课时安排：本单元计划课时数：6节课时课型教学内容教学要求练习1.新授轻与重、直接比较1、会对物体的轻重进行直接比较。2、会使用逻辑推理进行比较。独立完成P36P37。2.新授间接比较1、知道物体的轻重比较可以数值化。2、认识数值化的好处。独立完成P38作业。3、新授秤和它的使用方法1、认识表示物体轻重的单位：克。初步建立1克的量感。2、能够正确地读秤的刻度，正确地测量物体的轻重。1、独立完成P39、作业。2、同桌动手操作亲临怎样使用秤（P40）。3、练习册P20。4、新授克、千克与计算1、认识表示物体轻重的单位：千克。初步建立1千克的量感。2、了解克与千克之间的进率关系：1kg=1000g.3、能进行简单的质量单位之间的换算与计算。1、分小组完成书上作业。2、练习册P21。5、新授时间（时、分）1、能够准确读写钟面上的时刻几时几分。2、认识时间单位：时、分。3、理解1时=60分。1、2、 学生自己独立完成P43-P45。3、4、6、新授时间（秒）认识时间单位：秒。理解1分=60秒。5、6、 1、完成课本P46页内容。7、 2、练习册P22。七、单元参考题二年级第二学期数学第六单元练习班级 姓名 学号 成绩 一、直接写出得数： 67=46（ ）=50（ ）8=40430=1011=109（）=10027（）=3485+37+15=7810=（）=8012（）6=342561856=500200=（ ）=375（ ）15=（ ）15128820=92080=（ ）58=158368=（ ）36836191=二、填空:1、分钟走一圈是（ ）分，这时，时针走了（ ）大格，1小时=（ ）2、填一填：1kg =( )g2400g=( )kg( )g3千克=（ ）克5千克5克=（ ）克200g+800g=( )g=( )kg 750g+150k=( )k1kg-43g=( )g500g-125g=( )g3、 填上合适的单位（克、千克、时、分、秒）：小文体重20（ ） 一节课长35（ ） 一盒牛奶重500（ ）每个人一天至少要睡8（ ），跑100米用1（ ）。三、实践1、把下列动物与它们的重量连一连： 4kg 75g 3g 50kg 2、下面是学校“六一儿童节”的活动安排： 写出下面的时刻：早上到校 表彰活动 游园活动 12 12 12 11 1 11 1 11 1 10 2 10 2 10 2 9 3 9 3 9 3 8 4 8 4 8 4 7 5 7 5 7 5 6 6 6 画出时针和分针：聚餐 1125 放学 1350 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 9 3 9 3 8 4 8 4 7 6 5 7 6 5四、在 里添入“、” ：244 424 291037 5638 5619 301 310 405 911203301301102kg900g 2900g 3小时 120分钟 5kg 500g 五、列竖式计算：34725 = 1000453 = 789576987=六、应用题：1、妈妈抱着小巧一起站在体重秤上，显示64kg, 已知小巧重4000g,你知道妈妈有多重吗？2、小巧和爸爸比赛折“千纸鹤”，小巧折了852个，她再折288个就和爸爸一样多了，爸爸折了几个？他们两个人一共折了多少个？3、小丁丁从学校图书馆借了一