海门镇中心小学新教育实验每月一事（11月）.doc

海门镇中心小学新教育实验每月一事（11月）海门镇中心小学第二届科技节活动方案【活动导言】以推动科技创新教育活动的开展为主旨，以科技创新为主题，通过继续认真举办第二届科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。【活动主题】科学在心中，创新在手中【活动过程】一、提出活动要求。1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。二、做好宣传发动工作。1悬挂横幅：科学在心中，创新在手中。2利用晨会课等时间宣传本次科技节活动。3布置科技教育主题宣传窗。4各班收集有关科技知识的阅读资料。三、科技节活动内容： 1、开展科普知识宣传活动、展览活动。（1）校园内张挂科技节横幅；（2）学校出好一期科普专题图片展览；（3）利用学校红领巾广播作好一次科普知识宣传。2、一至六年级每班5位同学参加科幻画的现场地画大赛。 3、一至三年级举行科幻画比赛。4、四至六年级举行电脑绘画比赛。5、七巧板大擂台。6、金点子创意评比。7、观看科技教育视频资料。8、组织开展“校园科技之星”评选活动。9、中高年级可以开展“走近神七”和“科技奥运”的综合实践活动。四、日程安排： 组别时间安排活动形式具体负责参与组织活动说明开幕式11月11日集会动员张华全体教师学习科技节活动方案地画大赛11月18日现场比赛杨纳新班主任一至六每班五人科幻画比赛11月24日作品征集陆万娟副班主任一至三每班三人电脑绘画比赛11月25日现场比赛陈宇班主任四至六每班两人金点子创意评比12月1日作品征集徐明副班主任一至六年级七巧板大擂台12月2日现场比赛倪燕副班主任三至六每班三人闭幕式12月8日颁奖仪式张华班主任五、主要竞赛活动规程：1、地画大赛参赛对象：一六年级参赛办法与评选办法：A、 每班择优选送五名选手参加全校的比赛,在画的右下角注明参赛班级、学生姓名。B、 作品要求主题鲜明，线条流畅。设计有创意，色彩搭配和谐。C、评奖办法：分年级段评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。2、科幻画比赛参赛对象：一三年级参赛办法与评选办法：A、每班三份，注明参赛班级、学生姓名、年龄。B、要求构思有新意，布局合理，色彩和谐。C、评奖办法：分年级段评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。3、电脑绘画比赛参赛对象：四六年级参赛办法与评选办法：A、每班两名选手参赛，当场命题当场作画。B、要求作品贴近主题，排版合理，画面协调。C、评奖办法：分年级段评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。4、七巧板大擂台参赛对象：三六年级参赛办法与评选办法：A、提供样式，各班先自行组织学生训练。B、每班3名学生参赛，在规定时间内看谁拼的图案多。C、评奖办法：分年级段评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名5、金点子创意评比参赛对象：一六年级参赛办法与评选办法：A、 动员学生人人参与，以节能为主题，独立或合作设计节能小发明，各班在此基础上选送1-3件作品参加学校展览。（要求作品要附50字左右简单说明）B、 评奖办法：分年级段评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。六、奖励