颠倒歌幼儿园中班语言教案.doc_第1页
颠倒歌幼儿园中班语言教案.doc_第2页
颠倒歌幼儿园中班语言教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

颠倒歌幼儿园中班语言教案 活动目标： 1引导幼儿理解儿歌的内容，知道“颠倒”的含义。 2感受儿歌的幽默风格所带来的乐趣。 3能根据所提供的图片初步尝试进行创编。 活动准备： 与内容有关的图片 活动过程： 1激发兴趣笔可以干什么？教师倒拿着笔做写字的动作，引发幼儿笑。 师：我真粗心，写字时应该笔尖朝下呀，闹了一个大笑话，哈哈，真好笑！ 2理解儿歌内容 师：有个小画家比我还粗心，他画了一些画很好笑，让我们一起来看看吧！ 用追问、对比等方法引导幼儿观察图片，理解“颠倒”。老师用儿歌里的句子总结幼儿的发言。 P1：图上有谁？在哪里？你觉得这幅画好笑吗？好笑在哪里？（如幼儿不能说出“颠倒”就直接告诉幼儿）哦，原来颠倒了就觉得好笑。 P2：你觉得这幅画有没有颠倒？颠倒在哪里？（本来森林里谁是大王？现在呢？指老鼠头上的王冠）学动作 P3：哦，真粗心，他还会画什么呢？画得怎么样呢？我们来看下一页吧！ 这幅画上什么地方颠倒了？学动作哈哈，真好笑。 P4：更好笑的还在后面呢，睁大眼睛仔细看看哦！这一页上的内容谁会用颠倒的句子说一说？ 封面：这本书真好笑，小画家把里面的内容全弄颠倒了，这本书还有一个好听的名字叫颠倒歌，为什么叫颠倒歌呢？（引出：颠倒歌，说颠倒） 3引导幼儿学习儿歌 师：你们想听这首好笑的颠倒歌吗?先听老师来念一遍 （1）老师夸张地进行朗诵。 师：你们想学吗？让我们看着图片一起来哦！ (2)幼儿完整念儿歌（结合图片） 师：刚才你们念得真好，有点小朋友还加上动作，念得很好笑 （3）配上动作幼儿再次完整学念儿歌（刚才你们念得很好，如果速度再快一点就更有趣了）师：有哪位小朋友愿意上来和其他小朋友PK？ （4）分组或个别念儿歌（分句念） 4创编儿歌 师：颠倒歌念起来真好笑，我们也来编首颠倒歌。老师这儿有一些图片，你会不会用颠倒的话来说呢？请你和旁边的小朋友讨论一下。 （1）幼儿相互讨论 （2）师幼共同创编 （3）我们一起看着图片把我们刚才编的颠倒歌来念念。 师：现在
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论