酸和碱的中和反应--田来霞.doc

人教版九年级化学上册 酸和碱的中和反应学校：昌乐鄌郚镇中学姓名：田来霞酸和碱的中和反应 /i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363662493031_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E9%85%B8%E5%92%8C%E7%A2%B1%E7%9A%84%E5%8F%8D%E5%BA%94 学习目标：1、知识与技能（1）知道酸和碱之间能发生中和反应；（2）了解中和反应在实际中的应用。2、过程与方法（1）学会借助指示剂判断酸和碱发生中和反应的探究方法；（2）在得出结论和分析原因的过程中，体验从个别到一般、从宏观到微观的思维方法；3、情感、态度与价值观（1）认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系，体会化学的主要性；（2） 体验化学活动充满探究性，培养勇于创新和实践的科学精神。学习重难点：重点：中和反应难点：中和反应的实质教学准备教学之前用百度在网上搜索本节课的相关教学材料，找了很多教案、视频课例、教学设计、课件参考，了解到教学的重点、难点，确定课堂教学形式和方法，根据课堂教学需要，下载相关图片、PPT演示课件。/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363662096093_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E7%9B%90/v?ct=301989888&s=25&ie=utf-8&word=%E6%BB%A1%E8%BD%BD%E6%B5%93%E7%A1%AB%E9%85%B8/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=氢氧化钠溶液，逐滴滴入稀盐酸&z=0/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363661668343_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E9%92%A0%E4%B8%8E%E7%9B%90%E9%85%B8/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363661717109_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E9%92%99%E4%B8%8E%E7%9B%90%E9%85%B8/v?ct=301989888&s=25&ie=utf-8&word=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E9%92%A0%E4%B8%8E%E7%A8%80%E7%A1%AB%E9%85%B8/i?ct=201326592&cl=2&nc=1&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&ie=utf-8&word=%E4%B8%AD%E5%92%8C%E5%8F%8D%E5%BA%94学习过程：旧知回顾：1、 向某溶液中滴入无色酚酞后，仍为无色，若向该溶液滴入紫色石蕊溶液，则（ ）A显红色 B可能仍为紫色，也可能显红色 C显蓝色 D不显色2、 酸溶液能够导电的原因是在水中能解离出_和_离子，碱溶液能够导电的原因是在水中能解离出_和_离子3、 酸的化学性质：（1）、酸加入紫色石蕊试液，溶液变_色，加入无色酚酞，溶液变_ 色，这说明了酸能跟_反应(2)、在酸中加入锌粒，会看到_ ，这说明了酸能跟 _ 反应。(3)、往生锈的铁钉中加入酸，看到铁锈会_ ，这说明了酸能跟_ 反应.4、碱的化学性质：（1）、在碱中加入紫色石蕊试液变_色，加入无色酚酞溶液变_色，这说明了碱能跟_反应。（2）、.澄清的石灰水中通入二氧化碳，石灰水变_，说明碱能跟_ 反应。课前预习：/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363662096093_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E7%9B%90什么样的反应是中和反应？什么样的化合物叫做盐？中和反应在生活中有哪些应用？课内探究学案：探究活动一：酸与碱能发生反应吗？问题情境：/v?ct=301989888&s=25&ie=utf-8&word=%E6%BB%A1%E8%BD%BD%E6%B5%93%E7%A1%AB%E9%85%B82006年9月13日下午，在322国道鹿寨县路段，一辆满载浓硫酸的汽车被撞坏管道阀门，车上浓硫酸泄漏，腐蚀路面，并有泄入附近鱼塘的危险。一时情况十分危急，有关部门紧急调运三吨熟石灰用来抢险。问：为什么可以用熟石灰抢险？提出问题：做出猜想：实验探究：/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=氢氧化钠溶液，逐滴滴入稀盐酸&z=0实验步骤现象实验一向试管中倒入约10mL氢氧化钠溶液，逐滴滴入稀盐酸实验二步骤1、在试管中倒入约10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液。得出结论思考：在实验操作过程中，你有什么样的疑问？如何解决？探究活动二：中和反应及实质/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363661668343_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E9%92%A0%E4%B8%8E%E7%9B%90%E9%85%B81、 通过探究活动一，我们知道氢氧化钠与盐酸能够反应，那么生成了什么物质？观察这个反应的微观过程。你有什么样的发现？2、 根据这个发现你能写出另外一些酸和碱反应的化学方程式吗？/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363661717109_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E9%92%99%E4%B8%8E%E7%9B%90%E9%85%B8（1） 氢氧化钙与盐酸 _/v?ct=301989888&s=25&ie=utf-8&word=%E6%B0%A2%E6%B0%A7%E5%8C%96%E9%92%A0%E4%B8%8E%E7%A8%80%E7%A1%AB%E9%85%B8(2)氢氧化钠与稀硫酸 _3、什么样的化合物叫盐？上述化学方程式有什么共同点？4、 结论： 中和反应的定义： 中和反应的实质： 盐：/i?ct=201326592&cl=2&nc=1&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&ie=utf-8&word=%E4%B8%AD%E5%92%8C%E5%8F%8D%E5%BA%94思考：1、 生成盐和水的反应就是中和反应吗？2、 上一课题学习了酸和碱的化学性质，通过本节学习，你有何补充？探究活动三、中和反应在实际中的应用自学课本61页，完成下列探究：1.酸性土壤不利于作物的生长，于是人们将适量的 加入土壤以中和酸性。 2、硫酸厂的污水可以用 进行中和处理，化学方程式：_ 。3.胃酸过多可以服用某些 性物质的药物，以中和过多的胃酸。胃舒平的主要成分是Al(OH)3，试写出用这种药物治疗胃酸的化学方程式：_ 。4、 人们被蚊虫叮咬后肿起大包，这是因为蚊虫能在人体的皮肤内分泌 ，如果涂一些 等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。思考：在生活中，你能一些利用中和反应的例子吗？课堂小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？达标测试： 1、A、B两班同学分别做常见酸和碱反应中和的实验，使用的试剂有：盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液。实验后废液倒入废液缸中，研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下：（1）A班：观察废液呈无色，则废液不可能显_性，再向废液中加Fe若看到_说明显酸性。废液中含_。（写出物质的化学式，酚酞与水除外，下同）（2）B班：观察废液呈红色推断：废液中没有_，含有_。发生的化学反应是_。2、下列反应中属于中和反应的是( )A.Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2B