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大作业大作业 生活中生活中的机械设计的机械设计 班级班级 机自 1206 学号学号 41264007 姓名姓名 吴建洲 20142014 年年 1212 月月 1 在学校 炎热的夏天里我们离不开那种小型夹扇 学完机械设计 看到电风扇摇头 我突然想到一个问题 电风扇是怎样实现 摇头这个功能 从表面上看 我们都知道 是电风扇的中间那根转轴带动电风扇 摇头 可问题来了 那根转轴是在 XOZ 平面内转动 而电风扇摇头是在 XOY 平面 内运动 为了知道其中的工作原理 我就把电风扇拆了 下面就是我拆完 观察得到的结果 如图 1 所示 这个就是带动电风扇做 摇头运动的减速器 是由蜗轮蜗杆 高 速减速 和直齿圆柱齿轮啮合运动 低 速减速 在这张图片上 可以直接看 到蜗轮蜗杆啮合运动 图 1 图 2 图 2 和图 3 所示 是减速器中的大 小 直齿圆柱齿轮 从图 3 可以看到 小直 齿圆柱齿轮和蜗轮连在同一根轴上 图 3 2 如图 4 所示 可以清楚的看到蜗轮上面有 一小段花键轴 而小直齿圆柱齿轮上端的圆柱 中间挖通一个小圆柱 内有一弹簧 弹簧两端 各有一颗小钢珠 弹簧的弹力作用在钢珠上 使钢珠刚好嵌入花键槽内 从而实现蜗轮与小 直齿圆柱齿轮的连接 图 4 图 5 和图 6 是其外部的 结构 特别是图 5 可 以看到减速器的输出轴 要通过一个连杆机构才 能彻底实现电风扇的摇 头运动 图 5 图 6 减速器的原理图 3 齿轮齿轮参数参数 表 1 蜗杆蜗杆 蜗轮蜗轮 小小直齿圆柱齿轮直齿圆柱齿轮 大大直齿圆柱齿轮直齿圆柱齿轮 齿数 Z 单线 53 11 53 模数 m mm 0 5 0 5 0 5 0 5 螺旋角 螺旋角 2 左右 2 左右 旋向旋向 右 右 注 模数的确定 我是按照先用直尺量出齿顶园直径 然后再查标准模数表 蜗轮蜗杆

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