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科学研究:空气负离子对小老鼠体力和智力的影响摘要本文探讨了空气负离子对小老鼠学习、记忆、拉力、运动耐力的影响。小鼠每天的空气负离子浓度为300万个/cm以上的空气中暴露4小时,连续暴露10天,结果表明小鼠的学习、记忆能力及拉力、运动耐力均有明显提高。关键词空气负离子;小鼠;学习;记忆;体力。分类号Q958.115空气负离子在一定浓度下,对机体产生有力的生物效应,可以提高细胞色素氧化酶,过氧化物酶、超氧化物歧化酶的生物学活性,具有提高人体的免疫能力、抗炎、抗衰老等生物效应(1)。本文探讨了空气负离子对小鼠体力和智力的影响。1实验方法和结果实验分空气负离子暴露组和对照组,选用昆明种小鼠40只,体重1823克,雄性,随机分成两组,每组20只,暴露组每天进行空气负离子暴露4小时(负离子发生器,负离子浓度距放点窗口30厘米大于300万个/cm)每天上、下午各2小时,连续暴露10天,对照组用类似的方法进行假暴露,暴露十天后开始实验。学习记忆用进式“Y”型迷宫测试,分别测试30次,计算正确的次数为学习成绩。24小时后重复测试30次,计算正确的次数为记忆成绩。测试方法:以小鼠所在一臂为始点,另外两臂中的一臂(随机)亮灯5秒钟后,在不亮灯的两臂通电刺激(35V25Hz),记录小鼠是否能一次跑入亮灯臂,跑入亮灯臂后,停2050秒钟重复上述实验(此次以小鼠跑入的一臂为始点)。(2)小鼠在空气负离子中暴露10天后,对点刺激产生的条件反射较易形成,其记忆保持亦较好,学习、记忆成绩有明显提高,统计学处理有显著性差异。实验结果见表1.拉力用自制拉力计测定,运动耐力为加1克负荷后的游泳时间,测定方法为:将小鼠尾部夹1克重物,放入水中,以出现缩头及四肢的特异性动作为疲劳,测定从放入水中到产生疲劳的时间,实验时室温为2530,水温为20。小鼠在空气负离子中暴露10天后,经测试拉力及运动明显增加,且体重也有所增加,以单位体重的拉力来看,增加更为明显,实验结果见表2.表1空气负离子对学习记忆的影响MSD对照组n1暴露组n2P学习成绩17.202.412019.432.65200.01记忆成绩21.643.012024.323.51200.02表2空气负离子对体力的影响MSD对照组n1暴露组n2P拉力/g118.709.1220126.4111.21200.05拉力/重力/g/g3.480.36204.090.43200.001游泳时间/s133.2157.3220182.7361.14200.022讨论(1)学习、记忆能力与脑组织锌含量有密切的关系(3),动物吸入负离子可使脑内锌含量增高,从而提高其学习记忆能力,文献报道(4)大鼠吸入不同浓度负离子10天,每天2小时,使大脑皮质及海马内锌含量增多。本实验见到小鼠在空气负离子中暴露,其学习、记忆能力有明显加强,这一结果与脑内锌含量增多不无关系。另一方面,神经元环路的连续活动,是第一级记忆的机制,而较长时间的记忆必然与脑内蛋白质合成有关(3),根据导(1-5)大鼠吸入空气负离子,可使神经细胞放点频率增加,且以兴奋效应为主,并发现下丘脑弓状神经细胞的超微结构细胞分泌活动性增高的特点,另一项研究提示吸入负离子促进脑内蛋白质的合成,从而提高了记忆能力。(2)拉力和运动耐力是衡量动物体质的一个指标,本实验采用拉力和负荷游泳时间来判断体质的好坏,其指标稳定,重复性好,但受到不同体重的影响,因此本实验同时观察了单位体重的拉力,使这一指标更加稳定。实验发现小鼠经过在空气负离子中暴露,使其拉力及运动耐力均明显增加,这一效应应与机体蛋白质合成增加,酶活性提高有关。是实验提示(1),吸入负离子后使动物生长加速,白红蛋白含量增加,肝脏及其他脏器增加超过对照组,血氧分压升高,并使多种酶的活性增高。参考文献(1)李安伯.我国空气负离子生物效应的研究.见:辐射与环境生物物理研究,第一集,中国科学技术出版社,1992:5963.(2)王强.低强度超短波对小鼠体制及智力的影响.河南医学研究,1992,1(2):116120.(3)Eccles.IC.Thecerebllumasacompute:patternsinspaceandtime.Jphysiol,1973.299:132.(4)康志瑶等.空气负离子对下丘脑神经细胞

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