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大班活动设计：国旗下讲话 大班活动设计：下 周一的升国旗仪式上，宝宝和好朋友z会在国旗下讲话，内容是有关 国际节。妈妈起草了讲话稿，后经蒋老师修改润色，讲话稿内容丰富了许多，宝宝在蒋老师的辅导下认真练习，圆满完成了任务。以下内容是蒋老师在博客中的记载。 金灿灿的是油菜花的海洋，绿油油的是麦苗的波涛。 梅花、桃花、玉兰、海棠 一路欢歌，竞相绽放；红的、粉的、白的、紫的 五彩缤纷、争奇斗艳。 而今天，在这樱花开得最灿烂的时节里，在这充满了氤氲花香的日子里，迎来了我们大5班的第五次升旗仪式。担任本次升旗仪式的主持人是孙睿阳，升旗手是z，护旗手是顾佳锋、陈佳汝、施妍君、顾瑾，国旗下讲话的是z、z，大合唱指挥的是z。 z在我们班小朋友的心目中已是公认的小才女、小能人。举一小例：上周五，吴老师来我们班借几个孩子上课，其间有一个游戏，要先请小朋友分成几组，每组推选一个哥哥，因为吴老师上课的主题是 我做哥哥了 ，结果z虽为女生，还是被另几个女生一致高喊着 z，z 推举为 哥哥 ，领头进行游戏。z虽略感羞涩，但还是当仁不让；虽有旁人疑惑议论： z是女生，怎么能做哥哥？ 幸好有吴老师解围： 当姐姐也是一样的。 游戏顺利进行，大家尽兴。 z如此地，在我看来是因为她心中有目标，眼下有行动。z小朋友的课外生活是非常的丰富，异常的繁忙，弹琴、跳舞、识字、画画 而这些，应该源于她那善于安排时间、管理时间的妈妈。一次闲聊，陆妈妈说： 你从前发的有关儿歌的短信，我一条都没删，有空的时候就翻出来和z念念。 平日里，听故事、看书、画画，以前中班时还拼七巧板等（难怪我中班时刚一拿出七巧板的图，她就拼完了，我还纳闷呢），这些都是生活中的常态。听得我真是讶异不已，管中窥豹，由此可见一斑。如此认真的妈妈，少见，难得一见哟！ 想像一下z长大后的样子，估计是才貌双全，犹如武侠小说中金庸笔下的那种琴棋书画样样精通的奇女子吧。期待！ z呢，随和、温柔。平日里如果看见老师面无表情呢，她就怯怯的、小心翼翼的；如果老师面带微笑呢，她也就蹦蹦跳着咯咯笑。一日午餐后，我坐在一堆女生中间，闲闲地看她们游戏，随口说了句： 笑潼是瓜子脸啊。 她听了，估计是搞不清这 瓜子脸 是褒是贬，是以一时呆呆地望着我不知该给自己配以何种表情何种反应，于是，我接着说： 瓜子脸是美女的脸，笑潼就是小美女啊。 一闻此言，她立即笑得灿若桃花了，不停地嘀咕： 瓜子脸，瓜子脸。 呵呵！ 平日里，我都唤她作 笑潼 ，一次，我喊： 小朱。 她又疑惑了： 老师，我不胖，你为什么要喊我小猪呢？ 哦，原来如此理解啊。我又喊其他的女生： 小陆。 她们笑着说： 小鹿跳跳跳。 小张。 啊？蟑螂！ 引来尖叫声一片。 小高。 嗯，年糕。 她们又作出 啧啧 抢食的样子，好有趣。 z喜欢画画，且能自己随心所欲地画。我从没教过画 喜羊羊 ，但有一次，我却发现她自己的绘画本上，画的 喜羊羊、美羊羊 惟妙惟肖、形神兼俱。还有一次，小朋友生日发的礼物是卷笔机，一会儿她就把卷笔机上的小企鹅形象画得栩栩如生。可笑潼在课上的极少，我用心观察了几次，语言课上几乎不举手，能用心听，但不积极想，或许想了，但不愿举手讲。这可是有待提高的哦！ z担任音乐合唱的指挥，是给她一个锻炼的机会，因为优比较自由、任性，几乎不受纪律呀规矩呀什么的约束，就好比从一直到现在我经常说的： 优，别迟到了，明天早点来啊！ 但优还是一如既往地迟到，有时干脆 失踪 好几天，甚至几周，缘由呢，或是，或是病休。连这小小的最基本的按时准时都难以坚持，其他的要求也就往后排排，暂且不提了。 优经常的迟到或缺席让老师在上课前的点名和后勤来统计班级出勤、老师上报出席人数时就很纠结： 不知道今天的优是来？还是不来？今天的出勤要不要算上优呢？ 因为每天的午餐和餐点都是按各班的上报人数来发放的，而且，里大多数的时候都是吃那种按个点数的食物。假使摒弃这点不谈，要么就让王老师每天多往返一次，缺了就去再拿，要么就每天都多报一个 可日积月累，到了期末，清退伙食款的时候，会计就来疑惑了： 为什么你们班的实际出缺勤和统计出缺勤有出入？ 哎！两难哦！ 起初呢，我担心优是否会从指挥台上逃下来，因为我说： 优，你来当指挥，行不？ 她那时把头摇得像拨浪鼓： 老师，我不会的。 没关系，我教你啊。 练了两天，排练时，主持环节到了 指挥，z。 她又坐在座位上不言语不上台，把头摇得像拨浪鼓。我好言鼓励，连说带请的，又练了一回。第二天，她问我： 我不光指挥操场上的小朋友，还指挥操场上的老师？ 我说： 是啊，优很神气呢！ 我不光指挥我们大5班，我还要指挥中班、小班？ 对啊，优很能干呢！ 她对这个似乎很神往。她如此问，我想，她大概能站在那指挥台上，不会逃走了。1 今天，虽说指挥得全不在节奏上，但对优来说，能微笑着勇敢地站在面前，用力地挥动双臂，努力地指挥，已是不小的进步了。况且，如果光看照片，不听音乐，你不来现场的话，嘿！还真像那么一回事呢。 （优还有一些让我难忘的语录，如： 老师，我要画一个你，我要把你画得很漂亮，脸上一点皱纹都没有。 老师，别笑，一笑就有皱纹了。 是zh u纹，不是z u纹。 老师，你的鞋子超级好看。 老师，你喜欢我的裙子？你也去买呀。没钱？我有。我的储蓄罐里有好多，一百的、五十的，是我偷偷从妈妈的皮夹里拿的，她有好多，她不会发现，明天我给你一张，你也去买个漂亮衣服。 ） z呢，虽说平日里总是声音小小的，但在小班时，回答问题呀，朗诵儿歌呀，还是声音响亮，很有状态的。但不知何时起，又回复原来那个沉默寡言的小女孩了。不过，没关系哟，据我平日里的观察，她也是有一个朋友圈的，在朋友圈里，朋友们都喊着 z、z ，等着她吃完饭一起玩，等着她画完画儿一起收拾油画棒等等。孩子嘛，各有个性，各有特色，也不能强求一个模子，对吧？只要她自己活得快乐，觉着自然，不别扭就行了。 参与今天升旗仪式的小朋友个个都很认真，瞧，蔡园长也来讲话了，她对大5班小朋友的表现给予了充分的肯定： 大5班小朋友主持的