诗词鉴赏总复习指导——技巧赏诗.doc

诗词鉴赏总复习指导技巧赏诗【复习目标】： 解答诗词鉴赏题，最主要的是1、要能把握整首诗表达的主题和作者的思想感情，2、其次是理解其中关键词句的含义。【复习步骤】：一、20102012年中考诗词鉴赏考题回顾年份、篇目题目答案2010年江城子密州出猎 苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2分）表达了诗人要报效国家、为国御敌的壮志豪情。2011年竹里馆 王维诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。（4分）示例：全诗抒发了诗人宁静（淡泊、闲适）的心情。诗人“独坐”在幽深的竹林，与“明月”为伴，没有尘世间的烦扰，宁静、淡泊。2012年月夜 刘方平“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（3分） 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人的喜悦（惊奇、喜爱）之情。二、总结题型和分值：（一）12阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分) 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 (1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分) (2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(4分)（二）12.阅读下面的唐诗，然后回答问题。 月夜 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。 （2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？【总结：题材以唐诗宋词为主，两问6分 ，问题类型涉及词义解析、名句理解，情景描述、情感把握。】 【方法指导：1、第一个方法：看题目。2、第二个方法：抓作者。（知人论诗）3、第三个方法：明意象小技巧：归纳古诗词中一些特定的景物表达特定的情感。菊-高雅 莲-高洁 柳-惜别 月光-思念 落日-惆怅 春风-得意 浮云-飘零 落叶-失意 秋雨-忧愁 流水-叹惋 松：坚贞高洁 梧桐：凄凉悲伤 杜鹃鸟（子规）：凄凉哀伤鸿雁：游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 吹笛、笙箫：离别之苦，乡思之情，内心孤独。】三、范例训练：（一）、过松原晨炊漆公店杨万里（宋） 诗 莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里， 一山放过一山拦。1、末句的“放过”和“拦”用得精彩，为什么？请简要分析。(鉴赏语言） 2、本诗表达了怎样的人生哲理？（鉴赏思想、感情、态度） 二、送灵澈上人刘长卿（唐）诗苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。荷笠带夕阳， 青山独归远。(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。（诗句扩充描写） (2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达作者什么样的情感?（品析关键词眼） 三、相见欢李煜（五代南唐）词无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。1“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现词人当时什么样的心境？_ 2词人是如何表现离愁的？请根据下片词意作简要赏析。（鉴赏表达技巧）_ 四、山坡羊 骊山怀古张养浩（元）曲骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土！1. 点明主旨的句子是：_ _ 。2、作者借此表达什么思想感情？ 解答鉴赏题的注意事项：1、紧扣题干要求来答题。问什么答什么，做到有的放矢。一定要以“字”或“词”为阅读单位，悉心揣摩，切忌以“行”为单位，粗枝大叶，无故失分。2、过程要完整，感悟要清楚。要熟悉这类题目的一般解题思路：先揣摩诗题，再推敲词句，然后体味意境，最后明辨技巧。好词、佳句（释义）+（运用）艺术手法+表达作用或效果（如：把某个艺术形象的什么特点表现得怎样、描绘了什么画面营造了什么意境、抒发了什么情感、揭示了什么哲理等）3、强化分析。特别是做表述题时，写答案如同写一篇微型议论文，观点要明确，论据要充分。应结合诗句逐点分析，要点要齐全，语言应准确。作业巩固：（一）、滁州西涧韦应物诗独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1、人们普遍认为“横”字用得好，请你分析它好在哪里？ 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （二）、别云间夏完淳（明末抗清英雄）诗三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看1、 诗中“南冠”和“毅魄”是什么意思？请选择其中一个回答。 2、 这首诗抒发了诗人怎样的情怀？ 技巧赏诗的范围：（课外结合课本资料自己复习）课外：题破山寺后禅院常建、观书有感朱熹、山中杂诗吴均、约客赵师秀、论诗赵翼、长歌行汉乐府、野望王绩、黄鹤楼崔颢、鲁山山行梅尧臣