教务工作总结.doc

2009年秋季学期毛石小学教务工作总结一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实学习实践科学发展观活动下，在学校领导的正确指导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育为目标，实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 一、强化理论学习，积极推进课程改革。 1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习校本研修面对面、新课程标准及新课程改革推进中的问题与反思。 2、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。 3、本学期选派优秀教师外出培训，结合继教学习和利用远程资源组织教师们学习新课程理念，观看名师讲堂等，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。 二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。1、课程管理 ：严格按照教育部新课程标准和义务教育阶段课程设置方案，开足开齐各门学科，积极推进校本课程、综合实践课程的开发与实施。所有课务的调动必须经由教导处，由教导处协调安排，不允许私自调课。2、备课管理 ：针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。年轻教师要写详案，教案要反映自身的教学特点，认真撰写教学反思。3、上课管理 ：根据学生的个性差异、能力差异，有针对性的进行教学，积极开发学生潜能，改进教学方法，诱发学生想象，面向全体学生，提高课堂教学四十分钟效能，力出精品。4、学业管理 ：作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业。对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。5学生管理 ： 强化培优补弱，做到措施具体，落实到位。合理安排学生的课余时间，促进学生全面提高，杜绝两极分化、守住教学底线。6、评价管理 ：积极探索、改进学生评价管理模式，转变评价方法，多给学生鼓励、赞许，但决不姑息、纵容不良行为习惯的养成。7、质量管理 ：教师要转变教学观念，加强教学研究，努力探索新的教学模式，提高课堂教学质量，加强针对性，提高实效性，以特色创品牌，以服务树意识，探索出多式样的符合素质教育要求的教学质量评价体系。 三、狠抓教研工作，以教研促进教学质量。1、以还课堂给学生为研讨基础，以提高教学质量为研讨中心，以培养学生创新能力为目研讨标，以公开课、说课、议课、反思为主要形式开展活动。2、本期新推行分年级组集体备课、上课、议课，以集体为单位考核。课堂教学打分以听课教师的平均分为最后得分。听课教师认真填写听课记录，对该课堂教学作出公允的打分和评价，并提出好的教学建议。听课记录本按要求规范填写，每学期听课不少于20节。3、开展读书活动，读有关业务知识技能的刊物，作好读书笔记，丰富教师的理论知识。4、形成自觉教学反思的习惯，交2篇教学反思或经验总结，第10周和期末各查收一次。5、教研组要有计划地组织教师观看特级教师和专家的讲课录像，并开展评议、交流等活动。提高教师的理论和实践水平。6、教研组认真制定切合实际的计划并严格组织开展教研工作。业务检查每月中旬一次，教研组按时认真检查，作好记录，评语要实事求是。检查情况及时向老师反馈，以便指导教师及时整改。语数教研组按所分科目组织好各学科的教研活动。7、充分利用远教资源开展教研活动，通过培训让教师熟练掌握远教设备的应用，有效利用远教资源为课堂教学服务。每位教师每学期需利用远程资源上课4节以上。8、组织教师积极参加上级开展的教研活动，利用活动平台推进校本教研的提升，提高教师的业务技能和学校的教学质量。9、认真积极参加上级部门举办的教研、培训活动，外出学习的教师应做好学习笔记。回校后在相应范围内及时交流或作二级培训。四、大力抓好队伍建设。 良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。 1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、和培训。 2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。 3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。 五、成绩与不足。1、在利用远程资源服务教学，开放图书室、实验室，计算机教室服务教学的环境下，学生的阅读能力，实际操作能力，表达能力等有了较明显的提升。2、教师、学生按计划圆满地完成了本学期的教学任务，并取得了优异的成绩。在期末统考中，全校获得第一名的有9个班级，获得第二名的有8个班级，第三名的班级居多，没有倒数的班级。整体上成绩成上升趋势。在“小学语文发展与创新教育”研讨活动中，我校雷小雨老师获北路片区片段创新设计二等奖，我校陈洪波老师获北路片区微型讲座二等奖。我校程世明老师获毛石镇说课二等奖。我校刘显琴老师获毛石镇评课二等奖。我校岳秋英老师获毛石镇上课二等奖。教师有多篇论文获奖。金无足金，工作中也有很多需要改进的地方，例如，教师教研热情不够高，教学方法有待改进，教师间竞争有余，合作不足。学生的良好学习习惯养成有待加强等。本学