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文档简介

学习目标： 掌握有理数乘法法则，并能运用法则进行简单计算。学习重点： 乘法法则的推出。学习难点：运用法则进行计算。学习过程：问题导入： 我们已经熟悉了非负数的乘法运算，例如：5315，144，030.那么如何计算（5）3、3（5）、（5）（3）呢？快乐自学：请同学们带着以下问题自学完教材29页31页做一做上面的内容，并完成下面自学检测中的练习。 1.自学思考题 （1）有理数的乘法法则是什么？ （2）有理数乘法的步骤是什么？ 2.自学检测题 （1）填空：因数因数积的符号绝对值的积积2710.310 (2)计算： （） （）（） （）（1） 0（） 3、自学点拨（1） 有理数乘法法则，同号两数相乘得正数，异号两数相乘得负数，并把绝对值相乘，任何数与0相乘，都得0.（2） 有理数乘法步骤：第一步，确定积的符号，第二步，计算积的绝对值。 4.实践交流 （1）计算： （4）（） （1.25）（+8） （2）某肉联厂的冷藏库能使冷藏品每小时降温4，如刚进库的鱼为15，进库9小时后，可达多少？ 思路点拨：（1）有理数乘法根据乘法法则先确定积的符号再计算积的绝对值，带分数化为假分数，小数化为分数，以便于约分。（2）因为每小时降温4，所以9小时后降温4936，故9小时后鱼的温度是：153621。课堂小结： 本节课你有什么收获？有理数乘法的法则是什么？基本步骤是什么？达标检测 必做题：1、 填空题：（1）一个数乘以1，就是原数的 。 （2）两数相乘，积为负，这两个数 。（同号异号）（3）（4）（） 。（4）（）（）（）（ ）0（5）大于2且小于3的所有整数的和为 ，积为 。2、 选择题：（1）若ab0，那么（ ）A.a=0 B.b=0 C.a、b均为0 D.a、b中至少有一个为0.（2）两个互为相反数的数相乘，积为（ ）A.正数 B.负数C.零 D.负数或零（3）有理数a、b满足a+b0,且ab0，则有（ ） A.a0 b0 B.a0 b0C.a.b同号 D.a、b异号 （4）对于有理数a、b定义一种新的运算，即ab（a+2b）(a-2b),则3（2）（ ） A.7 B.7 C.7 D.1 3、计算： （1）（10）（0.2） （2）11 （3）（0.25）（1） （4）7（1+） （5）0.21340选做题：1、求（1）（1）（1）（1）（1）的值。2、 已知
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