



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版小学数学一年级下册位置教案设计一、 教学内容 位置是人教版义务教育教育课程标准实验教科书数学一年级下册第一章第四节P59的内容。二、 教学目标1.知识与技能:能在具体情境中,根据行列确定并描述物体的位置。2.过程与方法:在对物体位置探讨过程中,发展空间观念,运用所学知识和方法解决简单的问题,培养观察和实践能力。3.情感、态度与价值观:在合作与交流的过程中获得良好的体验,培养学生助人为乐,遵守公共秩序的观念。三、教学重点、难点教学重点:运用所学知识解决生活中的数学问题教学难点:能够在具体情景中根据行列确定描述物体的位置四、 教学过程(一)课前活动,复习导入1.动一动:摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 摸摸你的左肩,摸摸你的右肩。 摸摸你的左腿,摸摸你的右腿。 2 .今天来了许多老师,谁愿意向他们介绍你的前、后、左、右的同学? 介绍到谁,该生站起来向老师招招手。今天咱们就来学习位置,并板书:位置 (二)联系实际,学习新知1.说一说说说你的位置和你的好朋友的位置师:按我们现在座位,我们都是的习惯从左往右数,那么这是第一组,那这是第几组,这呢?(学生集体回答)师:现在请同学们向你的同桌说说你的位置,或是说说你的好朋友的位置,待会儿老师请一个小朋友给我们说说好吗?(请一个学生单独回答)师:请小朋友把自己的座位写下来,待会儿老师把座位号收起来,打乱了,请几个小朋友把你收到的座位号读出来,并说说他是谁?(请几个学生读出座位号,教师提示被说到的同学站起来示意)2. 创设情境,解决重难点。 找一找(课件展示电影院的座位图)师:老师这里一张电影院的座位图,大家看看这个电影院的位置是怎么安排的(教师将有序的指引学生观察电影院的座位表)谁能告诉大家你发现了什么?电影院的座位图学生可能会回答说我发现了左边七个数都是双数,左边七个数都是双数,有三排,每排有十四个座位(教师及时表扬学生观察得真仔细,并让大家把掌声送给他)师:现在有个小朋友跑得真快,他已经在电影院找到位置坐好了,谁能说说他坐在那个位置啊?(请学生回答,学生可能会回答他坐在九排九号,就九排三号,)师:那同学们咱们讨论讨论,谁能说说你同意那个的说法?为什么?(学生回答完后,教师总结) 师:还有几个小朋友没能找到自己的位置呢,那我们能不能快快的帮他们找到自己的座位呢?请小朋友打开书本第八页,把小朋友手中的座位号与电影院的座位号连一连(教师把书拿到讲台用幻灯片展示,并点评)猜一猜(黑板粘贴动物位置平面图)师:那接下来老师带大家去动物园玩玩好吗?(好)动物园可热闹了,瞧,很多动物已经出来迎接咱们啦,那么我们从下往上数,这是第一行(教师指第二行第三行)学生回答师:那么谁能说说在第一行第二个是什么动物啊?(请一个学生单独回答,教师从旁提醒回答时大案要完整,要说明是第几行第几个是什么动物)师:那谁能告诉大家狗在第几行第几个呢?(请学生单独回答)谁能猜出第二行第四个动物是什么吗?(学生集体回答)那大家能不能也像老师一样提出问题呢?(请一个学生提问题,再请另一个学生回答该学生提的问题)帮一帮动物园里可热闹了,可是在动物园的一个小角落里,有几只小蚂蚁可饿了,它们正在找食物,其中有一只蚂蚁发现了一只又红又大的苹果,可是它遇到了几个小方格挡住了去路,那它怎样才能吃到那只又红又大的苹果呢?同学们能不能帮帮它呢?(教师示范画法)还有一只蚂蚁它发现了一只香蕉,那它应该往右走几格往上走几格才能吃到香煎呢?同学们能不能帮帮它呢?(请一个学生上讲台画)还有一只蚂蚁的胃口可大了,他还想吃香蕉,其同学们那他应该怎么走呢?请同学们打开书本第八页,在第五题的方格纸画上这只蚂蚁走的路线,可以由四个人一个小组讨论(学生画完后,请一个小组派代表上台展示)(三)巩固练习,深化新知演一演(教师展示楼层平面图)请小朋友扮演邮递员,把贺卡送到卡片后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年一级结构工程师钢-混组合柱轴压比限值练习
- 七下第一章复习课件
- 工业企业生产计划管理
- 急性肠胃炎的护理
- 2025年部编版新教材语文小学一年级上册第五单元检测题及答案
- 其他公司开工仪式的领导精彩致辞(28篇)
- 引领技术职业教育体系构建
- 中医护理思维导图
- 糖尿病内科护理要点
- 班主任关注小学生心理健康
- 干挂石材拆除施工方案
- 卒中中心应知应会
- 山西省代县金升铁矿有限公司铁矿资源开发利用、地质环境保护与土地复垦方案
- 2021年新高考全国Ⅱ卷语文真题(含答案)
- 《天黑前的夏天》中水意象解析
- 院感知识PPT完整版
- ks-s3002腔全自动刻蚀机规格书
- DB37-T 2401-2022危险化学品岗位安全生产操作规程编写导则
- 2023年小学科学教师招聘考试真题练习试题卷及参考答案
- 劳资专管员任命文件(样本)
- 电子教案与课件:制药过程安全与环保-第5章-制药过程“三废”防治技术
评论
0/150
提交评论