计算机网络技术专业建设工作总结.doc

常州刘国钧高等职业技术学校20062007学年度计算机网络技术专业建设工作总结 在2006-2007学年度中，根据学校“十一五”发展规划、三年主动发展规划及计算机专业“十一五”发展专项规划和计算机网络技术专业2006-2007学年度建设计划的要求，计算机网络技术专业建设情况如下：一、 主要工作：1、以学校提出的本学年度为“专业建设年”为契机大力推进专业现代化建设，以“计算机网络技术专业”创建省级中职示范专业为抓手进行专业建设，2007年4月该专业被常州市教育局批准为市级示范专业。并以五年制高职示范专业建设标准进行“计算机网络技术专业”的建设工作，取得了较好的效果。3、加强学生思想道德教育，克服陋习，强化职业素质的培养，提高学生综合素养。加强班主任队伍建设，积极探索以五年制高职为主体的办学体制下班主任管理工作，以班团活动、社团活动为载体提高学生的职业能力，以提高学生学习效率和质量为目标进行班集体建设。4、本专业各班全面完成各项教学任务，确保教学质量，学生公共技能、专业技能明显提高。 特别关注2220、2221二个参加社会综合实习班级的管理工作，落实学校关于“实习管理条例”，确保学生实习能达到预期目标。2220、2221毕业设计工作顺利完成，达到预期效果。专业部主任、班主任及有关任课教师定期到学生实习岗位了解学生实习情况、指导学生按要求实习，学生在实习岗位上等到企业师傅的有效指导，实习效果好。5、继续重视“优材”培养工程，本年度本专业有6个班级40余位学生参加了各类集训活动，培养了一批素质好、技能强的优秀学生。在江苏联合职业技术学院组织的首届“联合杯”学生技能大赛中获“多媒体作品制作”项目第一名，“程序设计”项目二等奖；在2007江苏省中等职业教育技能大赛常州赛区中获得“投影片制作”项目第一、二、三名，“网络组建与应用”项目第一名，并在省赛中获得二等奖；在学校组织的“国钧杯”技能竞赛中，本专业学生参加的人数达320余人。 6、继续深化课程改革内涵，修订了计算机组装与维修实训教程，完成局域网组建与应用校本教材编写，发挥计算机网络实验室的作用，由地质出版社出版了二位教师担任主编的教材多媒体技术及应用、网页设计与制作。在专业课教学中项目教学法得到广泛实施，教学质量的了较大提高。7、进一步加强了与企业的联系，扩大学生校外实习基地建设，本学期新增3个校外实习基地，黄秀娟、彭文华老师带着“校园一卡通”项目在企业参加实践2个多月，黄秀娟为常州爱索电子有限公司制作了江阴英桥国际学校校园一卡通系统中的“多媒体查询系统”（第一版），各专业老师基本完成了到企业挂职锻炼一个月的工作。扩大与NIIT、ATA的合作内涵。8、本年度投入近40万元新建了华为网络实验室，投入3万元添置了计算机组装与维修室的相应设备、配件。9、本专业招生78人，在校生规模341人，对外培训347人。二、存在主要问题：1、 专业建设离省级示范专业A级指标还有一定的差距，特别是五年制高职的师资情况特别突出，无副教授、无研究生。2、 系部教科研、产学研氛围不浓，成果偏少。3、部分同学特别是2321、0521班的在部分学科的学习中不努力，效果较差。三、今后努力方向：1、 围绕学校提出了“质量效益年”开展各项工作，特别重视过程管理；2、加大教科研、产学研、产教结合工作力度，系部有10篇论文在省级以上刊物上发表，重点对象（将申报副教授的特别关注）。3、探索专业系部在高职校要求下的管理工作，在基础能力建设上有较大突破。4、做好2320、2321、0521班学生