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八年级语文下册第十四周演练试题命题人:段广环 一审:孔祥存 二审:保柱英(满分100分:试题97分,卷面3分)一、 积累运用(43分)1、给下列加点的字注音。(5分)(1)近岸,卷( )石底以出,为坻( ),为屿( ),为嵁( ),为岩。青树翠蔓( ),蒙络摇缀( ),参差( )( )披拂。(2)谪守巴陵郡( )(3)浩浩汤汤( )2、词语填空 (3分) 政 人和 百 具兴 朝 夕阴 横无际 水 清冽 悄怆幽 3、下列朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A、皆若空游无所依 B、其岸势犬牙差互 C、居庙堂之高则忧其民 D、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐4、下列加点词语解释有误的一项是( )(2分) A、巴陵胜状(胜景) 春和景明(景色) B、不以物喜(因为) 去国怀乡(离开) C、以其境过清(凄清)潭中鱼可百许头(大约) D、似与游者相乐(逗乐)斗折蛇形(像蛇一样)5、选出没有通假字的一项是( )(2分) A、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 B、同舍生皆被绮绣。 C、越明年,政通人和,百废具兴。 D、属予作文以记之。6、下列语句加点的“以”字意思与例句相同的一项是( )(2分) 例:以其境过清,不可久居 A、全石以为底 B、虽乘奔御风不以疾也 C、忘怀得失,以此自终 D、不以物喜,不以己悲7、文学作品填空。(4分) 小石潭记的作者 是唐代古文运动的领袖,与 合称“韩柳”,他们与北宋的“三苏”: 、 、 以及曾巩 、 合称“唐宋八大家”。本文是作者政治改革失败后,被贬永州时的一系列山水游记 中的一篇。8、按要求默写课文原句:(17分)(1)小石潭记中描写潭周围极幽极佳的景致的句子是: (3分)(2)小石潭记中写潭的源流时,写到了溪身的句子是: 写溪流的句子是: (2分)(3)概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子是: 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是 (7分)(4)表现作者远大政治抱负的句子是 (2分)(5)表现作者旷达胸襟的句子是 (2分)(6)改革开放三十年,全国人民同心同德,真可谓 ,繁荣昌盛。(填写本课中的一个四字短语)(1分)9、古诗词中有很多“山”“水”“花”“鸟”的句子,任选其中的两项,各写一句。(4分) 10、说说下列对联分别歌颂的是那些名人。(2分) (1)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。( ) (2)四面湖山归眼底,万家忧乐记在心。( )二、课文阅读,回答课后问题。(42分) (一)岳阳楼记(22分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?1、 用“ ”标示下面语句朗读的语意停顿(每句标两处)(4分)(1)予尝求古仁人之心(2)然则何时而乐耶2、 解释下列加点的词语。(6分)(1)或异二者之为( ) (2)不以物喜( ) (3)微斯人( )3、文中加点的“其”指代的是谁?哪些语句是写他们的表现?(用原文回答)(5分)“其”指代的是( )他们的表现是( ) 4、文中画横线的句子所表达的意思是( )(4分)A、国家兴亡,匹夫有责。B、在其位与不在其位都要谋其政C、无论个人的境遇如何,都要时时为国家考虑。D、一个人应该把个人的安危和荣辱置之度外5、指出本文的主旨句并从思想上做简要的赏析。(3分) (二)小石潭记 (20分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 6、解释下列加点的词语 (4分) (1) 佁然不动_ (2) 俶尔远逝_ (3) 悄怆幽邃_ (4) 以其境过清_ 7、翻译句子 (2分) (1) 全石以为底 译: (2) 日光下彻,影布石上 译: 8、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( ) (2分) A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。 C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。 D、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 9、用课文中的语句回答下列问题 (8分) (1) 作者是怎样发现小石潭的? 答: (2) 小石潭的全貌怎样的? 答: (3) 游鱼和潭水有什么特点? 答: (4) 作者是怎样描写潭上景物的? 答: 10、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情? (2分) 答: 11、一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化,你认为作者的心情为什么会有这样的变化?(可结合作者当时的处境理解分析) (2分) 三、作文训练(12分) 请以“美景”为话题,通过自己对大自然景物的留心观察,细致描述所见景物的特征。要求:1、描写自然景物要有一定的顺序。2、抓住景物的特征;描写与抒情相结合。3、300字左右。八年级语文下册第十四周演练试题答案一、积累运用:1、qun ch y kn mn zhu cn c zh shng 2、通 废 晖 涯 尤 邃 3、B(其岸势犬牙差互) 4、A(景:日光) 5、A、(B、“被”通“披”、C、“具”通“俱”、D、“属”通“嘱”) 6、D(A、用B、能够C、用D、因为) 7、柳宗元 韩愈 苏洵 苏轼 苏辙 欧阳修 王安石 永州八记 8、(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)斗折蛇行 明灭可见(3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 前人之述备矣(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(5)不以物喜,不以己悲(6)政通人和9、略10、文天祥 范仲淹 二、阅读:1、(1)予尝求古仁人之心 (2)然则何时而乐耶 2、(1)或许 也许 (2)因 (3)没有 3、古仁人 不以物喜,不以己悲 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 4、C 5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 赏析略(言之有理即可)6、(1)愣住的样子 (2)忽然 (3)寂静得使人感到忧伤 (4)凄清,冷清清 7、(1) (潭)以整块石头为底。 (2)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。 8、D 9、(1) 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。(2) 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(3) 潭中鱼可百
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