三年级科学试题1.doc

三年级下期科学复习题一、植物的生长变化一、填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（ 死亡）的过程。 2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。 5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。 6、播种凤仙花的方法：（选种、松土、下种、浇水）。7、凤仙花下种时，在土中用手按个小坑，深度约（1厘米），每个小坑放（1粒）种子 8、怎样才能看到种子的变化过程呢？（1、在透明玻璃杯内壁垫几层纸，装进一些土。），2、（把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间），3、（往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里）。9、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），根都 是向（下）生长的，再长（茎和叶），植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（快）。 10、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。 11植物生长发育不仅需要水，还需要（养料）12、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。 13、植物的叶子是（平展）的，而且（交叉生长），这样（有利于接受更多的阳光，进行光合作用）。 阳光14、多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。 15、光和作用公式: 二氧化碳+水 氧气+养料 16、绿色植物中的（叶绿体）能够利用光把二氧化碳和水转化成（养料），并释放出（氧气）来。 17、1771年，英国科学家（普里斯特利）发现绿色植物可以更新空气。18、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。 19、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。 20、植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。 21、凤仙花的植株包括（根、茎、叶、花、果实、种子）。 22、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎（直立茎）；（牵牛花）的茎（缠绕茎）；（葡萄）的茎（攀缘）茎；（红薯、南瓜）的茎（匍匐茎）。 二、选择 1、在自然条件下，（A） 植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、全部 2、植物自己制造“食物”的器官是（ C ）。 A、根 B、茎 C、叶 D、根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ B ）A、植物身体的平衡 B、能最大限度地接受太阳光 4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ B ）。 A、种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B、出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。 5、蚕一生一共要蜕（ B ）次皮。 A、3 B、4 C、5 6、蚕最喜欢吃（ A ）。 A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶 7、蚕一生的生长变化过程是（ A ）。 A、卵幼虫蛹成虫 B、幼虫卵蛹成虫 C、卵蛹幼虫成虫 D、卵幼虫成虫蛹 8、下列动物那种是变态动物（ A ）。 A、蚕 B、袋鼠 C、猫 9、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（ C ）。 A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁10、以下哪种动物的生长周期最长：（ B ） A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶 11、以下哪种动物的生长周期最短：（ A ） A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼 12、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（ A ） A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾 13、蚕蛾的胸部长有（ C ）足和（ B ）翅膀。 A、1对 B、2对 C、3对 四、问答 1、做好播种前的准备工作： 答、准备一些凤仙花的种子。 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。 准备播种所需要的材料和工具。 2、光合作用原理？ 答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。 阳光 二氧化碳+水 - 氧气+养料 3、把小老鼠关在密闭的但放有植物的透明容器里，老鼠为什么没有被憋死？ 答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。 4、怎样证明茎能运输水分？ 答、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯 将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化 芹菜的茎变红，说明茎能运输水分 5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 答、水量变少 说明根能吸收水分 6、 凤仙花的主要生长过程； 种子 幼苗 生长 开花 结果 7、 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。 实验材料：植物油、带根的植物、试管、水 实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 将植物的根浸泡在试管里的水中。 在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。 观察试管中的水量有什么变化。 实验结果：我发现试管中的水在慢慢（变少）。 实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。二、动物的生命周期一、我会填空1、所有动物都要经历 （出生）、（生长）到（死亡） 的全过程，这个过程就是它们的 生命周期。蚕的生命周期大约是56天。（）2、（鸡、 鸭、青蛙、乌龟）等动物都产卵。蚕的生命是从 （卵） 开始的。3、观察蚕：蚕卵 （近似圆形），看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是（淡黄色或黄色）的，经1-2天变成（淡红、浅褐），再经3-4天变成（灰绿或紫黑色），以后不再发生变化。4、养蚕的盒盖上要（扎小孔），给蚕提供（空气）。养蚕适宜的温度是室温。如果天气干澡，可以在蚕卵上洒一些水。4、小蚕爱吃（桑叶），桑叶要（新鲜并保持干燥），切成碎片或条。它一出卵就要及时用（毛笔或羽毛）轻轻地把它刷到桑叶上。刚从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫）。5、（蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮），这叫 蜕皮。蚕宝宝一生共蜕皮（4）次。蚕的一生共蜕皮（6）次6、在蚕要吐丝前，它不怎么吃叶子，且身体开始（发黄发亮）。（蚕蛹）在茧里面，茧能起到（保护蛹）的作用。蚕茧是由（一根丝）组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品7、（养蚕、抽取蚕丝织成丝绸）是我国的伟大发明之一。8、在蚕吐丝前，为它搭个小（架子）或用纸做些（小格子），以便它在那里结蚕。8、蚕蛹经过（10天-15）天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的（成虫），分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。每只雌蛾大约产（300-500）粒卵。9、蚕的一生经历了 （卵）、（蚕）、（蛹）和（蚕蛾）四种形态。蚕的一生经历了 （出生）、（生长发育）、（繁殖）和（死亡）四个阶段。10、蚕蛾的身体分为（头、胸、腹）三部分。蚕蛾的头上长着（1）对触角，胸部长着（2）对翅、 （3）对足。11、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为 蚁蚕。11、（有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化）称为变态。变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象。经历（“卵、幼虫、蛹、成虫”）四个时期称为完全变态。只经历（“卵、幼虫、成虫”）三个时期的称为不完全变态。12、动物：卵生：从卵孵化而来。如鸡、蝴蝶、鸟、蜻蜓、鱼 胎生：由母亲直接生下来。如山羊、狗、熊猫 变态：幼年期与成年期差别太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍 不变态：幼年期与成年期差别不大。如鸡、山羊、熊猫、鱼13、人的周期：15岁以前都叫儿童(其中不满1岁的为婴儿，12岁一15岁的为少年)16岁一35岁为青年35岁一60岁为中年60岁以后为老年二、问答题：在蚕的整个生命周期中，哪些因素会影响蚕的生存？教科版小学科学三年级下册第三单元复习题一、填空1、（物体的冷热程度）叫温度，通常用（摄氏度 （）表示。2、物体的温度可以（温度计）测量。温度计由（玻璃管）、（玻璃泡）、（液柱）构成，玻璃管上边有（刻度）。3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量（减少）：温度上升，说明物体的热量（增加）。4、水的温度下降到（0）时，水开始结冰。从（液_态）变成（固态）。5、当环境温度高于（0），冰开始融化成水。从（固态）变成（液_态）。6、（水变成水蒸气的过程）叫 蒸发，（空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴），这种现象叫做 凝结 。7、对一个物体来说，温度下降，说明（物体的热量减少）；温度上升，说明（物体的热量增加）。7、（空气中充满了看不见的水蒸气，由于盛冰的下班杯使它周围空气中的水节气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴），这就是盛冰的下班杯外壁有水珠的原因。8、水蒸发的快慢与周围的（温度）有关。（加热）能加快水的蒸发9、水在自然界有各种形态（云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气）。10、水在自然界中的三种形态：（固态、液_态、气态）。（温度的变化）引起了水的三态变化。11、水的三种状态之间可以 （互相转化），这使水在自然界中产生了循环运动。12、（气温计）用来测量空气的温度，（体温计）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（3542.）。二、问答1、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。2、冰与水的相同点和不同点：相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体。不同点：冰有固定的形状、温度低，不会流动，很坚硬，是固体。 水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。3、加快冰融化的三种方法：把冰块放到手里把冰块放到阳光下把冰块放到台灯下。4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？ 地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。4、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。5、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。6、江河中的水日夜不停地注入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？这是由于水的三态循环。江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水或雪水大部分汇成小溪，流入江河湖海。正是由于水以不同的形态在天空、陆地、海洋之间循环流动，形成了海洋里的水不会溢出来，江河里的水也一直流不完。 三、温度的读写零下五摄氏度 写作： 5 二十摄氏度 写作：20 零下十七摄氏度 写作：17 三十七摄氏度 写作：37 2 读作 ：零下二摄氏度 27 读作：三十七摄氏度 9 读作：九摄氏度 15 读作 ：零下十五摄氏度第四单元 磁铁1、磁铁有各种各样的形状，常见的有 环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁 等。2、磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面： 冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。3、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。4、能被磁铁吸引的物体的共同特点：不都是用铁制成的，可以是镍、钴等。不能被磁铁吸引的物体的共同特点：都不是用铁制成的。5、磁铁隔着一些物体 水、纸、木板、衣服等也能吸铁。6、用小钢珠磁铁的中间，观察到这样的现象：小钢珠总向磁铁的一端滚动。7、磁铁上磁力最强的部分叫 磁极 ，磁铁有 两 个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有 两 个磁极。8、两个磁极接近， 同极 相斥， 异极 相吸。9、一个能够自由移动的磁铁，静止时，磁铁的一端总是指向南方，是 南极 ，用S 表示；另一端总是指向北方，是 北极 ，用 N 表示。10、各种形状的磁铁都有 南、北极 ），并且当磁铁断成几节后，每一节都有两个极：南极和北极11、磁铁总会指向南北方向，因为地球本身就是一个大磁体。12、两个或多个磁铁结