七年级科学上册 4.4《物质的比热》课件4 浙教版.ppt

第4节物质的比热 学习目标 1 了解热量的概念和影响因素 知道热量的单位 2 知道比热的含义 会利用比热解释生活中的一些现象及进行简单的计算 3 知道水的比热较大 自学指导一 阅读教材p138 140完成下列问题 5分钟 1 热水与冷水接触后温度怎么变 原因是什么 在此基础上得出热量的概念是 单位 2 物质的质量一定时 热量的变化与温度的变化量有什么关系 3 温度的变化量一定时 热量的变化与物体的质量有什么关系 温度不同的两个物体之间发生热传递时 热会从温度高的物体传向温度低的物体 高温物体放出了热 温度降低 低温物体吸收了热 温度升高 分析引起两个烧杯中水温变化的原因 生活中的经验 1 把一壶20 水加热到50 和加热到100 哪次吸热多 把一壶20 加热到100摄氏度比加热到50 需要的热量多 等质量的同种物质 吸收热量的多少跟温度升高的多少有关 温度升高越多 吸收的热量越多 反之 温度降低越多 放出的热量越多 2 分别把一壶水和半壶水烧开 哪个吸热多 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多 同种物体升高一定的温度 质量越大 吸收的热量越多 反之 物体降低一定的温度 质量越大 放出的热量越多 结论 同一种物质 吸收 放出 的热量跟物体的质量和升高 降低 的温度都有关系 问题 对于不同的物质 当物体的质量和升高 降低 的温度都相同时 吸收 放出 的热量相等吗 自学指导二 看课本140 141页 回答问题 1 相同质量的水和沙子 升高相同的温度 吸收热量是否相等 2 吸收或放出热量的多少除了和物质的质量和温度有关以外 还和什么因素有关 3 比热的概念 不同的物质比热是否相同 5分钟 探究 质量相等的水和沙子升高相同的温度 吸收的热量与物质种类是否有关 比较加热时间时间长吸收的热量多 如何比较吸收热量多少 设计实验思路 1 要研究这个问题 必须保持 相同 不同 2 取两个 的烧杯盛放质量相同的两种液体 水和沙子 用 的两个电热器 酒精灯 给它们加热使它们 看它们所用的时间的长短 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 升高相同的温度 3 分析实验数据 温度升高较快的是 要使水和砂石升高相同的温度 需要加热时间长的是 吸收热量多的是 砂石 水 实验 砂石 水 水 不同 说明 物体吸收 或放出 热量的多少还与 有关 物质的种类 物质的这种特性在科学上叫做比热容 简称比热 质量相同的不同物质升高 或降低 相同的温度 吸收 或放出 热量的 质量相同的不同物质升高 或降低 相同的温度 吸收 或放出 热量较多的 比热较 吸收 或放出 热量较少的 比热较 大 小 不同的物质比热是不同的 等质量的水和沙子 升高相同的温度 吸收热量较多的是 水的比热 沙子的比热 水 大于 比热大的等质量的物质 升温 降温 慢 慢 比热容的实质 1 反映了物质吸热 放热的本领 2 物质对冷热反应的灵敏程度 比热容越大 吸热或放热本领越强 比热容越大 对冷热反应越不灵敏 为什么吐鲁番会出现 早穿皮袄午穿纱 夜抱火炉吃西瓜 怪现象 练一练 因为吐鲁番盆地砂石 泥土较多 这些物质的比热容较小 太阳一晒 它们的温度很快升高 太阳一落山 温