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打造教师微笑的魅力作者姓名:王 彦 宇单位:贵州省盘县老厂镇中学【摘要】谚语说:“教师就是面带微笑的知识”。教育教学中教师的微笑是春雨,滋润了学生心田;微笑是春风,吹散学生郁积在心头的阴霾;微笑是阳光,温暖学生受伤苦闷的心灵;教师的微笑是桥梁,沟通师生心灵;微笑是一种“解语之花,忘忧之草”。当教师面带微笑和学生交谈时,微笑是一种气氛;当学生回答问题时,微笑是一种鼓励;当表扬学生时,微笑是一种肯定;当学生认错时,微笑是一种谅解;当学生解决问题时,微笑是一种力量。作为教师要用微笑去感动学生、用微笑去培育学生的智慧,用微笑把爱的种子根植于学生的心田,精心培育祖国的花朵,更好的实施素质教育,全面提高教育质量。【关键词】学生、德育、教师微笑、魅力有一首小诗这样写道:“微笑可以表达快乐,微笑可以表达喜悦;微笑可以表达轻松,微笑可以表达善意;微笑可以表达好感,微笑可以表达亲情;微笑可以表达关心,微笑可以表达友爱;微笑可以表达同情,微笑可以表达智慧;微笑可以表达自信,微笑可以表达从容;微笑可以表达胸有成竹的把握;微笑可以表达对生活的积极态度;微笑是福气,是运气,是财富;微笑会给你增加机会,微笑会使你成为强者;微笑是人类智慧的表现之一;微笑是一幅遍布世界的图画;这就是微笑的魅力。”我小时侯就受过微笑的“恩惠”。小时侯的我是个特别胆小的孩子,生人面前从不敢开口讲话,所以上课时基本是一只沉默的“羔羊”,直到四年级时我到南星小学就读,我们的班主任是一位年轻漂亮的女老师许华秀老师,特别爱笑,不管我们说什么,说得对与错,她总是微笑着,耐心地听着。终于有一天,当我壮着胆子站起来,声如蚊蝇地回答问题时,她微笑着鼓励我大声些,那好看的笑容给了我温暖和力量,于是,有了我的第二次举手回答。渐渐地,我开始正常地发言,与人交谈。后来我还拿了个全校演讲比赛的三等奖,对我而言,那个奖是最值得珍惜和骄傲的。可以说,是老师的微笑领我走出了“沉默的沼泽”。 所以,当我成为教师时,我相信并崇尚微笑的力量。 我不忘对刚进学校大门的孩子微笑,让他们感受来自学校的亲切与温暖,不因为新的环境而感觉孤单;我不忘对答错问题的孩子微笑,告诉他们,勇敢地站起来已值得表扬,回答错误很正常;我不忘对成绩落后的“差等生”微笑,使他们明白,老师同样尊重、爱护他们,相信自己比什么都重要;我同样不忘对贫困家庭的孩子微笑,让他们知道,贫穷并不是过错,坚强的品质才是真正的财富时时刻刻向学生微笑,让我收获了学生们更多的微笑,那笑里,除了快乐,还有感激、信任和尊重。时刻微笑着面对学生,让我从繁重、辛劳的作业中领略到为人师者独有的一份享受。 无论竞争多么残酷,我都不会忽略微笑。茫茫人海,短短人生,彼此能相遇在同一所学校,用青春的岁月坚守同一片蓝天,是缘分,也是命运。坦然相对,彼此珍惜,微笑是最好的祝福方式,是赐予对方最好的礼物,是生活对我们最好的馈赠。相信到年华老去的一天,当初的青年都已白发苍苍,人生太多的记忆都已随风而逝,曾经的恩怨都会消融殆尽,只剩下温馨和甜蜜。就连当年最遭人嫌弃的那个家伙,也会像长着小翅膀的天使向你招手微笑。是的,唯一留下的,也许只有那真诚的微笑。 当我收获胜利的果实时,我以微笑来回馈曾经给予我鼓励和帮助的人,眉宇间、唇齿间洋溢的真挚笑意,将胜过所有感谢的话语;当我面对失败、遭遇伤害的时候,也许会流泪心伤,但悲伤最终将被微笑取代。教师的微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂,使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。教学中,教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,激发学生的情绪;在德育工作中,教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和、温暖,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱。 微笑,是构成和谐校园的基础。然而,如今的中小学教育中,微笑成了一种极易被忽略、甚至被否定的教育资源。在一些校园里,有的老师微笑不足,严厉有余;严肃代替微笑,处罚代替宽容;学生对他敬之畏之远之。这样的师生关系难以构成和谐校园。 要让学校充满微笑,才能构筑和谐校园。校长要用微笑面对教师,用微笑去赞美教师,用微笑去化解误会和冲突,用微笑去谋求合作和合力,用微笑去交流思想和灵感。教师用微笑面对学生,教师的微笑应该是善意的、发自内心的,而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑,才会用微笑去理解和宽容学生的不良行为,才会用微笑去激发学生的思维,才会用微笑去营造温暖的爱的氛围。 谚语说:“教师就是面带微笑的知识”。教育教学中教师的微笑是春雨,滋润了学生心田;微笑是春风,吹散学生郁积在心头的阴霾;微笑是阳光,温暖学生受伤苦闷的心灵;教师的微笑是桥梁,沟通师生心灵;微笑是一种“解语之花,忘忧之草”。当教师面带微笑和学生交谈时,微笑是一种气氛;当学生回答问题时,微笑是一种鼓励;当表扬学生时,微笑是一种肯定;当学生认错时,微笑是一种谅解;当学生解决

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