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文档简介

英 华 初 级 中 学 活 页 教 案七年级 生物 学科 第 3 单元 第 1 课 第 1 课时 页码：课题名称藻类、苔藓和蕨类植物授课时间年 月 日教学目标1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。 3.关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。 4.培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等多种能力。教学重点及难点1.突出“生物圈”的不同环境中分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征。 2.藻类、苔藓、蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。 3.培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等多种能力。教学方法以问题研讨法为主教具准备无主备教师谷振兴授课班级：实有人数：实到人数：授课教师：授课班级班实有人数：实到人数：教学过程藻类植物1生活环境2形态特征3对生物圈的作用和与人类的关系有表情地朗读课本中的优美诗句，请见过诗句中景象的同学向大家描述介绍一下。观看挂图或书上的彩图。发散性思维，讨论书79页观察与思考的讨论题。苔藓植物1.生活环境2.形态特征3.对生物圈的作用及与人类的关系观察挂图或书上的彩图，讨论书上第81页思考题，发表自己的意见，最终达成共识。蕨类植物1.生活环境2.形态结构3.对生物圈的作用及与人类的关系先展示课余收集的有关蕨类植物的资料或实物，表达交流自己对蕨类植物的认识，在此基础上进一步探究有关知识。知识回顾引导学生对三种植物类群进行比较，进一步理解它们的形态特征与生活环境的适应关系，它们对
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