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员工职业生涯培训草稿第一节 员工职业生涯概述一、员工的职业（一）职业的定义及其特点职业：指人们从事的的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。职业是社会和个人的连接点，反映了个人在社会中的位置。个人通过职业与特定的人群建立联系。职业是满足生活和社会交往需要的节点。一般来说，职业具有以下几个特点：技能性：职业活动可以发挥个人的才能和专长。社会性：任何一种职业都是社会分工的一定组成部分。动态变化性：任何职业都将随着时间的推移、环境的变化而不断变化。相对稳定性：人们普遍具有追求职业稳定的心里需求，在一定时间内，职业是稳定的。（二）职业选择的要素1.职业技能从事某项特定职业所需要具备的知识、技术和能力，是选择职业的基本条件。我们自身会什么。2.择业意向职业的选择偏好和价值判断。受到个人受教育程度、家庭背景和社会观念的影响。同时也受到劳动报酬、福利保障、职业的社会地位、职业发展前景、个人兴趣爱好和工作条件等。同时还要社会舆论影响等。（比如公务员）3.职业信息职业的需求与供给状况职业的条件与要求职业的发展前景职业的特点以及职业的待遇等4.职业岗位二、员工职业生涯的定义（一）员工职业生涯的定义职业生涯规划是员工职业的发展历程，包括员工职业地位在一个或几个组织中的垂直或横向的变化，即职位的升降及横向转变。职业生涯的发展具有阶段性。每个人对自己的职业生涯都抱有一定的愿望，并为实现自己的愿望创造和实现条件。（二）员工职业生涯的特点1.发展性职业生涯是发展、演进的动态过程。知识技能不断增强，薪酬水平相应增加，职务变化。员工和企业之间也会从最初的磨合到相互接纳和共同发展。2.阶段性3.互动性是与他人、组织以及社会互动的过程。其中，组织对员工的职业生涯起着尤为重要的作用。员工职业生涯能否实现很大程度上取决于组织的支持和帮助。三、影响员工职业生涯的因素（一）教育因素教育对员工职业生涯起着较大的作用。在学校所学的专业。（二）个人因素包括：能力、知识技能、个性员工的能力类型差异。各有专攻。能力水平差异。能力表现早晚差异。员工的个性方面主要有价值观、兴趣、理想、气质等。（三）家庭因素一是员工成长的家庭环境影响员工的价值观念、行为模式、知识技能和职业理想。二是员工成人后的家庭情况（如婚姻、抚养人数、经济负担）。（四）组织因素组织的文化、基本信念、价值标准和行为方式；组织类型决定了员工职业生涯纵向或横向发展空间大小；领导者的素质和价值观决定了组织的文化和管理风格。同时和上级的支持有助于员工快速成长并取得成功。（五）社会因素社会文化环境、经济发展水平、政策和制度等。经济发展水平影响影响着就业机会和晋升机会的多少；社会文化与习俗影响着员工的价值取向和职业观念；国家的方针政策和具体的制度、法规则会影响组织的目标和发展。第二节 员工职业生涯规划一、员工职业生涯规划的意义员工职业生涯规划是指员工在充分了解自己的个性、动机、价值观、知识技能以及组织环境的基础上，制定职业生涯目标并规划职业发展的过程。它包括员工对自我和组织的认知，对职业生涯发展阶段的了解，以及对职业发展道路的选择等内容。通过规划、员工可以了解自身的优势和劣势，增加对组织的认知，明确自己在职业发展的各个阶段所需要的知识技能，对自己的现在和将来有一个全面、系统的规划，从而增加自己职业成功的概率。对组织而言，如果组织能够积极地位员工提供职业规划咨询，引导员工将个人职业发展与组织发展相协调，则可以提高员工对组织的满意度和归属感，提高员工工作积极性，增强组织的竞争力。二、员工职业生涯的阶段职业生涯是一个连续的、长期的发展过程。不同的职业阶段对员工的知识水平、工作任务、职业偏好等有不同的要求和影响。第一阶段：职业预备期。16-25岁年龄段的青年。培养自己兴趣，了解职业分类，学习相关知识，兴趣与工作相结合，形成择业意向，并为就业做好准备。第二阶段：职业初期。18-35岁年龄段的员工。个人正式作出职业选择，成为组织的一员，并且使自己逐步适应职业要求。尝试发挥自己的特长。这一阶段还包括重新选择职业。主题是适应和调整。第三阶段：职业中期。25-55岁。完成职业的适应和调整工作，成为组织较稳定的成员。这一时期会出现纵向提升、横向流动情况，成为某一方面的熟练人员。这一时期要求增强技能，二十谋求新的技能增长点。第四阶段：职业后期。这一时期。员工经验丰富，但体力、精力下降，处于职业生涯下降的阶段。需要面临权力和责任的减少，学会接受一种新角色，最后退休，结束职业生涯。三、员工职业发展途径与发展轨迹（一）员工的职业发展途径1.纵向职业发展途径纵向职业发展途径也是传统的职业发展途径，即员工在组织的某个领域里按等级或层次逐步向上发展。包括两个方面：职务的晋升和待遇的提高。2.横向职业发展途径员工跨职能边界的工作变换。优点在于扩大员工知识面，增加对企业的了解，积累多方面的工作经验，从而提升员工的自身价值。缺点是并不一定提升职务，待遇不一定变化，员工需要花费更多的时间和精力适应新岗位，很多员工对此途径缺少兴趣。3.网状职业发展途径综合横向和纵向的一系列工作职务发展。一般情况向，员工很难完全走纵向发展途径，员工在晋升到某一高度后，会在该层次上横向调动以积累足够的技能和经验，然后才被提升到更高的层次上去。4