2018七年级数学有理数1.5有理数的乘除1.5.4乘除混合运算学案新版沪科版.docx_第1页
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文档简介

乘除混合运算【学习目标】:1.熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算； 2、掌握有理数的乘除混合运算顺序；【学习重点】：有理数的加减乘除混合运算；【学习难点】：运算顺序的确定与性质符号的处理；【导学指导】1、 知识链接1、请同学们计算并比较它们的结果：（1） （6）5= 5（6）=（2） 3（4）（5）= 3（4）（5）=请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？ 2、计算 (1) (-8)(-4)；(2) (-9)3 ； (3) （0.1）（100）；二、自主探究1、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流。2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？3、归纳、总结乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。 即：ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（ab）c= 4. 计算（1）（8）+4（-2） （2）（-7）（-5）90（-15）你的计算方法是先算 法，再算 法。有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 写出解答过程【课堂练习】1、（1）（85）（25）（4）； （2）（）15（1）；（3）（）30； 2.计算（1）6（12）（3）； （ 2）3（4）+（28）7；（3）（48）8（25）（6）； （ 4）；【要点归纳】：【拓展训练】1、选择题（1）下列运算有错误的是( ) A.(-3)=3(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是( ) A. ； B.0-2=-2； C.； D.(-2)(-4)=2；2、计算1）、186（2） ； 2）11+（22）3（11）；3、看谁算得快，算得准（1）（7）（）
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