放射性卫生培训计划.doc

放射卫生教育培训计划放射卫生监督管理工作是一项政策性、技术性很强的工作，事关人民群众的身体健康和生命安全，历来受到党中央、国务院的高度重视。目前，核能发展以及辐射技术在医学和工农业生产中的应用日新月异，放射卫生监督管理任务更加繁重，而放射卫生监督管理队伍的能力已经不能适应工作的需要。为保障我国核能核技术应用的可持续发展，加强放射卫生监督和技术支撑队伍的能力建设，进一步做好放射卫生监督管理工作，特制定本计划。一、指导思想 以科学发展观理论为指导，以提高放射卫生监督管理和专业技术人员素质、业务水平和执法能力为目的，培养和造就一支高素质、专业化的放射卫生队伍。二、目标及任务（一）主要目标。到2012年，建立和完善放射卫生培训基地、培训师资队伍，按照分级培训的原则，要求达到放射卫生监督管理干部和技术支撑队伍骨干每年不少于一次培训。进一步优化放射卫生监督管理和专业技术人员的知识结构，提高学历层次，培养一批高素质的专业人才，全面提高我国放射卫生监督管理水平。（二）主要任务。1开展放射卫生相关法律、法规和标准的培训，全面提高放射卫生监督管理和专业技术人员的法律知识水平、法律意识、法制观念和执法水平。2开展放射卫生专业技术和专业理论培训，全面提高放射卫生监督管理和专业技术人员的专业水平和能力。3依托有培训和教学经验的大学和科研院所，建立放射卫生教育培训基地，形成以需求为导向，分层次、分类别、多渠道、多形式的培训格局。4引导和鼓励从事放射卫生监督管理和专业技术人员，本着学用一致的原则，参加各类培训，提高专业素质和能力，培养造就一批高水平的放射卫生监督管理业务骨干。三、培训基地卫生部指定中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所（以下简称辐射安全所）、中国医学科学院天津放射医学研究所（以下简称天津放医所）、吉林大学公共卫生学院（以下简称吉大公卫学院）、苏州大学放射医学与公共卫生学院（以下简称苏大公卫学院）为卫生部放射卫生培训基地，承担全国放射卫生监督管理业务骨干和省级师资培训工作。各省（区、市）应遵循布局合理、分工明确、优势互补的原则设立省级放射卫生培训基地，开展放射卫生专业技术及相关法律、法规和标准培训。四、培训方式及内容（一）培训对象。各级卫生行政部门、卫生监督机构、疾病预防控制机构、职业病防治院（所）以及其他职业卫生技术服务机构中从事放射卫生监督管理和技术服务等工作的人员。（二）培训类别。1短期专业技术和实践技能培训。由辐射安全所、天津放医所根据每年国家继续医学教育项目申请情况，按照建设项目职业病危害放射防护评价、职业性放射病诊断、个人剂量监测、辐射生物剂量估算、放射工作人员健康监护、放射诊疗应用中放射防护与质量控制检测等不同技术类别组织短期培训，其中建设项目职业病危害放射防护评价、职业性放射病诊断每次培训不少于30学时，其他培训每次不少于24学时，由组织培训单位发放国家级继续医学教育项目一类学分证书及相应培训证书。2中长期专业技术和实践技能培训。由吉大公卫学院、苏大公卫学院每年组织12期放射卫生进修班，培训放射卫生相关基础理论和实践技能。时间13个月，发放进修结业证书。由吉大公卫学院、苏大公卫学院组织放射卫生专业硕士学位培养，定位在培养学员的实践能力，使学员毕业后真正成为放射卫生监督管理部门的实用型、复合型高级专门人才。学习年限：二年半至三年，实行非全日制形式学习，利用双休日和其他业余时间授课。研究生能力的考核，采取定性与定量，笔试、口试与测评相结合的方式，其标准和内容，按照教育部及国务院学位办硕士学位授予要求进行。3管理干部培训。管理干部培训的重点是放射卫生专业理论、相关法律、法规、标准和管理要点。卫生部负责省级放射卫生管理干部的培训，地方各级卫生行政部门负责辖区内放射卫生管理干部的培训，每年至少组织1次相关培训。（三）培训形式。采取短期集中培训（学术讲座、学术会议、专题培训、经验交流会、研讨会等）、中长期脱产培训（进修班、研修班）和在职学位教育等形式，充分利用视频课件、广播电视、远程教育等方法开展培训。做到集中培训与在岗自学相结合，理论学习与实际操作相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。（四）培训内容。1放射卫生相关法律、法规和标准。2放射卫生理论和专业技术知识。3放射卫生监督与管理。4放射卫生防护与辐射检测技术。5国内外放射卫生新进展。五、组织与管理（一）加强培训工作的组织管理。各省级卫生行政部门要充分认识放射卫生教育培训工作的重要性，加强培训管理，要根据国家每年培训总体计划和当地工作需要，制定本省（区、市）放射卫生年度培训计划，有计划地选拔各级各类人员参加培训。同时，每年底要对本年度放射卫生培训工作进行总结，并书面报送卫生部。（二）建立一支高素质的培训师资队伍。按照规模适度、结构合理、素质优良的原则，逐步建立能够胜任我国放射卫生培训教学任务的国家、省二级专兼职师资队伍。国家级师资由卫生部监督局从卫生行政部门、医疗卫生机构、大专院校、科研院所及相关部门中选拔产生，组成国家级放射卫生培训师资库。省级卫生行政部门根据本省情况选拔建立师资队伍。卫生行政部门要对师资的教学能力进行考核评估，建立有进有出的动态管理制度，保证师资的水平和质量。（三）加强培训基地能力建设，提高培训水平。放射卫生培训基地要加强自身能力建设，不断提高师资水平和培训能力，探索新的放射卫生培训模式，确保培训的质量和效果。各培训基地应在每年12月份将下一年度的培训计划报卫生部