工作量计算办法 8.doc_第1页
工作量计算办法 8.doc_第2页
工作量计算办法 8.doc_第3页
工作量计算办法 8.doc_第4页
工作量计算办法 8.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

石家庄经济学院教学工作量计算办法一、理论课教学工作量理论教学工作量包括教学准备、课堂教学、辅导答疑、批阅作业、命题考试、阅卷、撰写教学文件等。1.一般理论课标准学时=K1K2K3计划学时其中: (1)K1:公共基础课、公共选修课为1,专业课为1.2。(2)K2:新开课、开新课为1.1,重复课为0.8,其它为1.0。注:新开课:指我校在岗教师初次独立担任一门课程的主讲工作。开新课:指根据人才培养目标和专业发展的需要,该课程确系专业发展需要或学生知识结构所必需开设的而我校尚未开设的课程。重复课:指同一位教师在同一学期开设多个教学单元的同一门课程;选课人数多的教学单元作为首次课,其他作为重复课。(3) K3=1+X0.2 ,其中X= (选课人数30)/30,X0时取0 ,选课人数超过150人每增加1人增加0.2个标准学时,原则上要求选课人数大于等于30人。 注:思想政治理论课开课人数不少于120人,K3=1+X0.2 X= (选课人数45)/45,X0时取0 。体育课开课学生数不少于45人,K3=1+X0.2 X= (选课人数45)/45,X70人36-70人35K40.80.70.6当实验室设备台套数不足需要拆分时拆分单元数2个实验教学单元3个实验教学单元4个实验教学单元K40.91.11.2 说明:1.英语听力课按照此方法计算工作量。3、 课程设计工作量标准学时K5学生数计划天数学生数K5备注30人0.08原则上每30名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0646-60人0.044、 实习实训工作量 (一)地学(A类)实习1. 一年级野外集中实习(原则上教师野外踏勘不超过3天,每天按3学时计)标准学时B1学生数计划天数学生数B1备注30人0.15原则上每30名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-60人0.1 2.二、三年级野外集中实习(原则上教师野外踏勘不超过3天,每天按3学时计)标准学时B2学生数计划天数学生数B2备注15人0.3原则上每15名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过45人。学生数分段累进计算16-30人0.231-45人0.13. 二、三年级分散实习 标准学时B3学生数计划天数学生数B3备注15人0.15原则上每15名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过45人。学生数分段累进计算16-30人0.131-45人0.054.四年级毕业实习标准学时B4学生数计划天数学生数B4备注10人0.2原则上每10名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过30人。学生数分段累进计算11-20人0.1521-30人0.1(2) 地学(B类)实习:专业野外集中实习毕业实习其它实习土地资源管理标准学时=地学(A类)相应实习标准学时0.75按照经管类相应实习标准计算测绘工程地理信息系统矿物加工工程宝石与材料工艺学标准学时=地学(A类)相应实习标准学时0.75按照理工类相应实习标准计算城乡规划(三)理工类(信息工程学院、数理学院相应专业)实习1.专业实习标准学时B5学生数计划天数学生数B5备注小于等于30人0.08原则上每30名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0646-60人0.042. 毕业实习标准学时B6学生数计划天数学生数B6备注小于等于25人0.1原则上每25名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算26-40人0.0841-60人0.06(四)经管、文科(外语、法学、艺术、广告等)类实习1. 一、二、三年级实习(1)标准学时B7学生数计划天数学生数B7备注小于等于30人0.08原则上每30名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0646-60人0.04(2)艺术设计类、广告学专业野外写生和旅游管理临城实习标准学时=B7学生数计划天数1.52. 毕业实习标准学时B8学生数计划天数学生数B8备注小于等于30人0.06原则上每30名学生配备1名教师;每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0446-60人0.02 五、专科实习 标准学时参照本科相应专业、类型标准计算 六、毕业论文(设计) (一)本科指导毕业论文(设计):8个标准学时/生评议毕业论文(设计):1个标准学时/生 (二)专科指导实习报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论