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南京学尔思教育咨询有限公司教 师 教 案学生姓名教师姓名孙晶晶班主任日 期时间段科目数学 课 时：2教学内容（a0，b0），反之=（a0，b0）及其运用教学目标理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简重 点（a0，b0），=（a0，b0）及它们的运用难 点发现规律，导出（a0，b0） 教学过程一、复习引入 （学生活动）请同学们完成下列各题 1填空 （1）=_，=_； （2）=_，=_ （3）=_，=_ 参考上面的结果，用“、0）,并验证你的结论
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