第二框_尊重和维护隐私权.ppt

尊重和维护隐私权 最近一段时间 琳琳一回家就上QQ跟网友聊天 妈妈看到后 她就马上关掉 老师也反映开学二个月来 琳琳学习不够认真 成绩下降明显 妈妈对此很怀疑 坚持要看琳琳的聊天内容 要求琳琳告知QQ密码 情景故事一 QQ密码 感知与认识 1 尊重隐私是道德的期盼 A 应该把QQ的密码告诉妈妈 B 我不想把QQ密码告诉妈妈 人生AB剧 如果你是琳琳 你会怎么做 并阐明理由 结论 尊重他人隐私 要树立隐私意识 琳琳把聊天记录让好朋友薇薇看了 并叮嘱薇薇保密 可是薇薇知道了琳琳的很多秘密后 却说 我心中藏不住秘密 很想告诉我的另一个好朋友 讨论与想像 情景故事二 我想把你的秘密告诉别人 思考 你们说薇薇该怎么办 2 你如何评价薇薇的行为 薇薇最终告诉了好朋友冰冰 冰冰又告诉了自己的好朋友 1 假如你是琳琳 你有哪些心理感受 情景故事续接 结论 尊重他人隐私 要强化责任与信誉意识 下列情景是否尊重他人隐私 5 李某在实施手术的过程中 发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程 6 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听 发现了犯罪事实 法院对其进行了公开审理 人与人之间要相互尊重彼此的隐私 保护公民的隐私权 是道德的呼唤 有助于树立良好的社会道德风尚 结论 二 依法维护隐私权 阅读教材53页小松和小旺的故事 思考 1 是什么原因导致小松如此委屈 痛苦 小旺的想法有道理吗 小旺的想法没有道理 因为他在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意 但有过失 是侵害小松隐私权的行为 因为小松的病史是个人隐私 受法律保护 任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务 即未经他人同意不得传播 扩散其隐私 2 你希望老师如何处理这件事情 应当支持小松的请求 因为小旺传播小松曾患过肝炎 给小松精神上造成很大的刺激 身心受到侵害 所以小旺应当承担其行为造成损害的责任 即赔礼道歉 消除影响并支付精神损害赔偿金 法官观点 公民个人隐私受法律保护 侵扰他人私生活 公开他人隐私的行为 既是违反社会道德的行为 也是违法行为 侵害隐私权的表现 监视 窥视他人私生活 以偷看日记 私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密 道听途说传播他人的隐私 非法利用他人的个人信息等 侵害隐私权的行为 你来当法官 你认为教室里应不应该安装监视器 你如何看待银行和超市安装监视器的现象 在教室安装监视器有其弊病 比如反映出对学生的不信任 易挫伤学生的自尊心 使学生无安全感 有压力等 因此 在教室安装应慎重 即使安装了 也必须依法使用监控系统中的信息 如 不得擅自公开 披露收集到的隐私信息 否则将构成侵犯隐私权的行为 银行 超市属于公共活动空间 从行业特点出发安装监视器合理合法 保护隐私权的方法 1 运用法律保护隐私权 当隐私权受到侵害时 我们应勇敢地拿起法律武器 采取自行与侵权人协商 请求司法保护等方式 要求侵权人停止侵害 赔礼道歉 若因此造成较大的精神痛苦 还有权要求精神赔偿 当隐私权受到侵害时 应该学会维护自己的权益 与侵权人协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 2 增强自我保护意识 给自己的隐私上把锁 面对熟人敞开心扉时 要认真选择倾诉对象 上网时 要掌握网上安全运行的知识 以免个人信息被浏览和扩散 3 自觉尊重和维护隐私及隐私权 是现代文明的标志 是社会进步的体现 保护隐私不等于自我封闭 与世隔绝 当自己遇到麻烦 产生困惑 出现烦恼时 应学会与值得信任的人沟通和交流 以获得成长所需的理解和帮助 尊重和维护隐私权 尊重隐私是道德的期盼 树立隐私意识 强化责任和信誉意识 依法维护隐私权 侵害隐私权的表现 法律保护的方式 其他的保护方法 活动与探究 小孙和小林是同班同学 两人由于性格不合发生争吵 小孙在日记中写下了很多侮辱小林的 与实际不符合的语言 一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上 被小王看到 小王便把日记的内容泄露出去 给小林在精神上造成了极大的伤害 小林一气之下 将小孙打了一顿 吵到老师处还都认为自己有理 班主任老师耐心地进行教育 作了有说服力的分析 结果三人都认错并言于好 假设你是班主任 你会作出怎样的分析 小孙的行为 小王的行为 小林的行为 小孙的行为不违法 因为日记是个人的隐私 尽管小孙在日记中有对小林的侮辱 不实之词 但由于日记不具有公开性 而且小孙也没有将日记的内容公开 所以不构成侵权行为 小王的行为是违法行为 侵犯小孙的隐私权 又侵犯了小林的名誉权 小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权 同时将日记的内容公