王圩初中2012秋教务计划.doc

孟集镇王圩初中教务工作计划郭成 2012年秋期一、目标任务 根据新时期教育教学目标及学校工作对教学工作的总体要求,新学期我们将以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和中长期教育改革和发展规划纲要、霍邱县“十二五”教学发展规划等文件精神，遵循“教育规律、教学规律、人才成长规律”三大规律，强化教师队伍建设，提升教师专业素质，深化素质教育和新教育实验改革。 提倡生本教育研究，坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。全面实施新教育实验,切实抓好以“教师全员培训”为专题的校本研修，认真研究新课程标准，开展“改革课堂教学方法，提高课堂教学质量”等活动，结合我校实际切实贯彻落实“先学后教”的启发式教学和因材施教的教学原则。开展优秀教案反思评选活动，促进教师专业成长。继续实行和完善教师业务月查制学生月考制，努力做好“控流保学”和关爱“留守学生”等工作，积极开展教研活动和和教师业务学习等。脚踏实地，真抓实干，切实提高教育教学质量及管理水平。二、基本情况本期我校开设10个教学班，在校学生近300人，在校教师40人，教辅5人。教研组六个：语、数、英、理化生、政史地、英体美，组长分别是：秦国宏、刘定山、金家军、徐亮、何照军、郭辉。各年级班主任分别是：五年级时义辉、六年级时光国、七（1）何照军、七（2）刘定山、八（1）郭辉、八（2）张伍诗、 八（3）秦国宏、九（1）汪学军、九（2）刘洋、九（3）王国凤。三、实行量化管理 坚持和完善教学上的量化管理，搞好统计评比，引进激励机制，兑现奖惩制度。与绩效工资紧密挂钩。1、进一步规范教育教学行为，按时上下班，班主任及辅导教师在早午自习前到校，其他任课教师上课前10分钟到办公室，严禁随意迟到、中离、早退、旷课及私自调课。值周人员填好学校日志，做好考勤记录。2、深入开展新教育实验和课堂教学方法改革研究，上好“三自习”，即早、午、晚自习，提高学生读、说、写、练的能力，做好培优及转化后进生工作。确保每一位学生不掉队；确保每一位学生都能会学、学的好。3、着力研究有效作业：语文每课1次，作文每月2篇；数学每周4次； 英语每周3次；理化每周各2次；政、史、地、生等每周各1次。以教研组为单位每月检查一次。4、建立健全教师考核制度，实行教师签到制。完善、充实教育教学、教研资料建设，做到有记录有材料。认真加强对教师的考核工作， 建立教师荣誉档案。5、进一步完善教师业务月查制度，备课和反思笔记每月底由教研组长检查，检查结果做为教导处兑现教师业务奖惩的依据。采取强有力的措施，深入推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效率。6、教务处定期召开班主任会、授课教师会及班干部座谈会，为确保教育教学工作顺利完成，我们还实行年级组长负责制：七年级组长徐良基、汪学军，八年级组长张智伟，九年级组长郭成。进一步弘扬广大教师崇尚师德，深入开展爱岗位、爱学生、爱自己的“三爱”教育，通过开展“学规范、强师德、树形象”以师德为主题的教育活动深入学习中小学教师职业道德规范，狠抓问卷调查、民主评议、师德承诺、总结表彰等关键环节，强化师德考评及结果应用，完善有利于实施素质教育的教师考评办法。引导广大教师全身心的投入到教育教学工作中。7、充分利用农远设备，利用电脑室集体电子备课，鼓励教师制作课件、使用多媒体上课。四、充分体现班主任负责制1、定期召开班主任会，了解班级管理情况，及时总结前期工作，妥善安排后期工作，力求管理不松懈，步步上台阶。2、切实做好“控流保学”和关爱“留守学生”工作，建立留守学生“台帐”，开展结对帮扶活动；要扎实推进心里健康教育，把学生心理健康教育纳入班主任绩效考核重要内容。把它们与班主任的绩效工资、年度考核、评先评优、岗位聘任等挂钩。3、明确各年级职责，突出管理重点，对于七年级要求班主任措施到位，长管不懈，多开展思想政治教育、养成教育、规范教育和安全教育，让新生能引得来、留得住、学得好。，对于八年级要求班主任注意抓好培优和转化后进生工作，教师下班辅导等形式，加强控流保学、关爱留守学生以及心里健康教育工作。对于九年级更将作为重中之重，要求班主任身在班级、心系班级，不计个人得失，下大力气管理班级，要求班主任早、午、晚自习点名，查学生出勤，安排好学生学习和休息，继续进行培优转差工作。要求班主任认真做好毕业生思想工作，减轻学生压力，同时协调好教师工作，齐心协力、总结经验共同管理好毕业班工作。为大力发展职业教育埋下伏笔。4、班主任全面负责班级管理，严肃班风班纪，协调本班教师齐心协力做好班级工作。5、认真填写班级工作手则和班务工作计划，教导处定期检查，并将检查结果记入个人档案。均作为班主任年终考核的依据。6、抓好班级管理，教导处牵头，校领导配合，组织进行班级量化考核，对于考核优秀的班级予以奖励，对较差的提出批评，连续三次考核较差的班级，班主任不允许继续担任。7、学期结束前学校成立班主任工作评估组，通过班主任汇报、学生民意测验等形式，评选优秀班主任和先进班级，加以表彰、奖励。五、创新教研，引领教师专业成长1、积极开展“教师全员培训”等校本培训活动，鼓励组织教师认真探究以生本教育为主体的有效课堂教学。适时召开有效课堂教学研讨会，努力促进全体教师教学水平的不断提高。2、教改教研活动要常抓不懈。开学初各教研组要集体备课并且制定切实可行的教改教研计划，定期举行教改教研活动，以研促教，以改促教，切实提高教育教学水平，扎实抓好“校本研修”工作。3、以“国培”为契机，积极组织教师参加培训，集体备课研讨，组织安排好教师的观摩课、示范课、考评课、评比课等各项工作。4、以教研组为单位，积极组织开展“教师全员培训”等专题活动。每人每学期公开教学12次，推门听课每人每周不少于1节，班子成员深入班级推门听课每人每周不少于2节。六、做好档案管理工作1、认真做好“控流保学”和留守学生信息材料的核实、填报及存档管理工作。2、切实管理好“校本研修”的有关材料。3、建立教师、班级、学校教学教研活动记录档案。4、加强学籍管理，教导处每期都对转出转入学生一一登记，进一步做好控流保学工作。王圩初中2012年秋期教学管理细则、课程分配根据学校安排，原则上不准调整，不准集中上课，语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史，一天内不准超过两节。二、课程原则上不准私自调整，特殊情况下可以，但必须经教务处统一调整，否则责任自负。三、请假制度，每人每月可请病、事假一天，自己安排课程并交请假条给值日领导，事假每节课扣6元、超假每节课扣10元，从当月的绩效工资里扣出。四、授课教师应提前10分钟到校，上课迟到、中离、提前下课达3分钟的一个月连续三次，视为旷课一节。从当月的绩效工资里每节扣出20元。五、值日领导必须在早自习前30分钟到学校以及在晚自习结束后离校，实行全日制。值日班主任必须在自习前10分钟到学校，中途不的离开，保证自习秩序，否则从当月的绩效工资里每次扣值日领导10元、值日班主任6元。六、备课，每位教师应在开学前一周根据各教研组安排集体备课，并安排好教学进度，制定好教学计划。主授科目备详案，兼授科目备简案，提倡创新教案。七、作业要求：语文作业每课1次；作文每月2次；数学每周4次；英语每周3次；理化每周2次；政、史、地、生每周各一次。月查时作业不累积计算。八、教研活动以教研组为单位多种形式开展，组织教师“命好题”专题研讨，公开课教学等每月4次、统一定为每周四下午第四节，随堂听课每位教师每周一次。九、教学反馈，除教育局统一组织的期中、期末两次测试外，我校还实行月考制，每次结果都进行评比，单科第一名的给予30元的奖励，班级总评年级第一名的给予40元奖励。直接从当月的绩效工资里兑现。十、班主任严格管理班级，努力做好“控流保学”、关爱留守学生和加强学生心理健康教育工作，要了解班级学生，严禁学生随意迟到、早退、中离、旷课、打游戏机和上网等，要经常点名，确保安全纪律教育。十一、学校建立师德师风、教育教学意见箱，对于反馈优秀者给予表扬，较差者要给予批评教育。十二、对于班级管理、控流保学和关爱留守学生等管理较好的班主任，都作为年终评先评优的依据。十三、提倡教师加强业务学习，对教学成绩突出，撰写论文质量优秀者，学校都给予一定的奖励。十四、升学奖励，统招生：六安一中500元/人；霍邱一中300元/人；霍邱二中100元/人。定向生：六安一中200元/人；霍邱一中100元/人。月份工 作 行 事 例八月1、 继续做好中职招生和万名教师访万家工作。2、 继续做好暑期教师“学习培训”工作。3、 发放七年级入学通知书并做好入学工作。4、 安排好教研组长、年级组长、班主任和授课教师工作。5、 组织全体教师集体备课、制定好各部门各学科计划。6、 购买教师用书、教学工具以及安排好课程表、时间表、教研活动时间表等开学前工作九月1、 做好报名、注册等工作，做好流生返校和中招落实工作。2、 分组包干、责任到人，努力做好“控流保学”工作。3、 做好庆祝教师节活动。4、 组织各教研组开展生本教育活动。5、 组织教研组长进行教师业务月查。十月1、 积极开展教师“校本研修”活动。2、 庆祝国庆节。3、 组织好九年级月考。4、 组织教研组长进行教师业务月查。十一月1、