海珠一中应急避震逃生演练方案.doc

海珠一中应急避震逃生演练方案 （一）目的 让学生了解地震的有关知识，应急避震知识，掌握最大限度地减轻地震灾害损失的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。 （二）时间、地点、内容、人员： 演练时间：5月28日 地 点：区 内 容：（1）当地震发生时，行应急避震；（2）当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 参加人员：全校师生 （三）组织领导： 组 长：z 副组长：z 成 员：z、科组、高一高二年部主任、全体 （四）应急避震演练 一、演练现场组织 现场总指挥：z 各楼道疏散协管员：年部主任、班主任、体育老师（具体分工见下面安排） 向总指挥员：报告厅门口 z 学校西侧主干道 z 学校艺体楼前主干道-z 二、演练的具体操作程序： 此次演练分两部分。先做地震应急避险理论讲解，注意事项强调，再做应急避震演练。流程如下： 1、周一早晨7：30 7：45，地震应急避险理论讲解，注意事项强调；学生在集中听。 2、7：45以后，应急避震演练。这里分两步，先进行应急避震，再进行疏散演练。应急避震和疏散以报警声作为启动信号。 （1）现场总指挥宣布： 各位老师、各位同学，应急避震演习活动现在开始。 （2）报警员立即拉响报警笛。地震发生的信号为：三响短促笛声。 同学们听到笛声立即开始应急避震演练：室内的学生、班主任老师，立即蹲在桌子旁,并随手拿书包或课本等物件或用双手保护头部;在室外的同学，应就近选择开阔地蹲下，不要乱跑，不要返回室内。 (3)一分钟后,现场总指挥宣布： 疏散演练开始 。报警员立即拉响报警笛。一响长笛声为信号。 同学们听到笛声后,在老师的指挥下,立即有序、快速地撤离课室，本班班主任要在最后一名跟跑，邻近班的同学看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出，班级学生撤离时请注意：前半部分学生从班级前门撤离，后半部分学生从班级后门撤离（门口的学生先撤离）。具体撤离的路线和方向请见下图及安排。撤离时用书包或课本等物件或用双手放在头上保护头,安全下楼;到指定安全地点（分报告厅门口空地和教学楼西侧和艺体楼前的学校主干通道，见相关安排）集合,并清点人数后,向总指挥报告。 （4）疏散的集中地点和路线、顺序 疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地，坚持就近原则。经地震局有关同志的现场指导，将疏散集中安全点定为报告厅门口、教学楼西侧和艺体楼前的学校主干通道三处。具体安排如下： A-集中目的地1：报告厅门口空地 疏散出口1：教学楼1两侧的楼梯； 疏散班级：高二9到20班； 疏散指挥员：三楼和一楼两侧楼梯口各安排一位教师（老师们要提醒下楼后学生往报告厅门口空地集中）。 顺序为：西侧楼梯高二12，16，20-11，15，19 东侧楼梯高二9，13，17-10，14，18 疏散出口2、教学楼2靠近间处的楼梯； 疏散班级：高二1到8班； 疏散指挥员：一楼西侧楼梯口安排一名教师（老师们要提醒下楼后学生往报告厅门口空地集中）。 顺序为：高二4，8 -3，7-2，6-1，5 B-集中目的地2：教学楼西侧的学校主干道 疏散出口3：教学楼3两侧的楼梯 疏散班级：高一1到12班 疏散指挥员：三楼和一楼两侧楼梯口各安排一名教师（老师们要提醒学生往学校主干道空地集中）。 顺序为：西侧楼梯高一4，8，12-3，7，11 东侧楼梯高一1，5，9-2，6，10 C-集中目的地3：学校主干道和艺体楼前主干道 疏散出口4：教学楼4两侧的楼梯 疏散班级：高一13到26班 疏散指挥员：东侧三楼和一楼楼梯口各安排一名教师（老师们要提醒学生往学校主干道空地和艺体楼前主干道空地集中），在西侧二楼楼梯口安排一名教师。 顺序为：东侧楼梯高一14，18，22，26 13，17，21，25（艺体楼前集中） 西侧楼梯高一15，19，23-16，20，24（主干道集中） 3、疏散演练注意事项 （1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不允许在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。也不允许说笑，务必认真严肃。 （2）班主任老师一起参加避震和疏散全过程，相关老师应在各自岗位（如上下楼梯口、一楼指挥逃生路线处等）把守，指挥学生有秩序疏散。 （3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 （4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。千万不要也不能出现践踏、群体摔倒等情形。 （5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。严格按指定路线进行逃生。 （6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，报集中点总负责人，由总负责人再向执行总指挥詹报告。 4、演练结束 由学校集中点评