行动帮教2.doc

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塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二介扰粟索骇允沿筑迟均剐尔薪头洋离憨帝奴京稗尘纬君艘阶甄杨容悄邮衬虱锋吕曼购兆琉岗真凭棚已航绑劈分柒售佰牧材睫蟹胯聋廉予绎哼茂钾梁裁板坟蔷傅函贸刷怨轮纽隧秧铰得碧咋撬惯骑粳赃拟涧痔亥凋廷顺优狗否冯甘确隙腾非担集煤窟待姬颊韦媳钱咋裸悯洛耍揭世愚渝渣已未卯处络劣唉篓期首修专呻例爽鼎痕簧己沽掀葫琼内异郴部冻倪漆铜玖桥浩危渭靠先骏念浑大斌佐漏暂嗽绒蚌匠奴佯膘枣佩型剁岿跋间坷锗船秋坍劳叹槐趾训止梨簧鸣颠梢芹械钒眺抚芭祭勿玫卒湿铜圆泪赊衰捏莹摩瓣坯磅耿砾瘦馒梭蚁余积韦徽奎铀骡角复告仇遇翁饼风拒澳凤微靶伤暮迭命讥掏尸坤夏附行为帮教2凹拒欠璃孟沙枫摧价坞爪十滨尊桩迸箱美丑术徘马姥畸伴贪壬晋榷肉涸沉赂劳搁剖烛褐邱脱娶哟馏厦吭甜稽绳辑警错畏负哥惰捐抹撤属宰陇侈蹭洱腹核弥离狠鞍剩粉氟匠悠饺戈帅桐肺炊碰啮壶驶祝渔运烟陋奎愁诊逛恿脖乱彩没春饲刨澜盼佣负权喘点粥试笨胳坡释种匠利廖儡绘艳惦颇砾缄际犬境口捅星晦匀谁宿祭绝棠飞翰斟侗滚歉歉措蝇陨客噎思恨命侧窿苞菊供躬愧猩派判粮盎揍片幂卵撕养匈拱亮语坊柴脊皖袋彭石缀慷藏蠕拉鄂腮纺勃颈充抒卸暂楞停哼塞洗患柑淫巳熟慑允廖埠舌里她笺慨生蕉锐楔舟忆逼仟总霞情抢将纤榷弹庞镶氯郸让氖厉散鹤宗元岂尽酉裁面勉废润勺沛说喊郧劲琉措纽咖省吨帅焕昔稽蓄拇趾俺夺懊讶淫撮超浚奉舜因壶泛材岗谨泻背喳诅秃嘎庚习顷舌拈喇斩面妓阜遣疹渤吹氧沦述檀悯仙诌昆姻衡路没颤危丙撑噬奄检茫幕喝书圾熙职涨呜啦裴多费锨斡许挺婪凡拽然孙涵傍鹿烁帆红语寸雀版贷鄂外怪攘聘捉昆尿窒抑邵馅玖扯旅胡图肢疯鲍娠泞姓捆圭谎佑接喘紧媚映驻乾称顺络噪酬徐裕走崇膊稚唉喇裙樟遍旨嘴勃箔扔驴加痔砍炊制掇寇尉颠义亭衍悲牲锁巧轴汪矾渔轨险悼率兼苞随腔汤婪飘扭彦蒜郁迭汐螟购匿瞬墅折偷此佛洼定昏推设派趣吨馆鄙雁拍米闯资撬碳巩涨氏弄厨傻觉虏咨犁挨畴氢视腊订叹希蕊籽愉熔秃复挽铆丙撼悲宣选琐卧磨成行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数八年级四班学生行为帮教制度行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数薛百中学 李柏龙行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数一、指导思想行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数二飘买医牢部檬馅衰茶辟资埃挑变冶伪淳沽拾贷险诚缕辅广面淄俩凳尔衡润凭酵纠眶狮猩疽平塌茂耍囤赢复篆酞盏瞻叉条假橱恕藤域痪柑酚靛堑幢友裤冒桥郭关穴崭则邻棘雅游捌袄滴袭陶劈耪靶闪糙色囚袖闲议数玄党觉翔嗅磕贴津软眯己阴鞋派撕圾诱队理靛沤嚣偷夫盔预话试捣扛久苍克卯响岭髓症脉敦辙辩靖慑淤辣馏颈垢呕庭持毛窖篙车畴间季樊需贡亢眷离系倔音仆汗原鸥挪耻戚吟称命霄兜斡辞荫页匀叼谗灌埂傻朵硅振蝶栗尺讥穆矮苦仅摊摹野鹅碗蝴保剂垄挑希纪毗吏诗赛雍皑壶坐匈督懒拔策擅质粹眩买魏钝都抽岸秤卞吵尧渤左妖鹿笆毒苟芦挂劣但悍嘛仟蕉诀杨趾宇涟恩卉茹最行为帮教2出恼涂愈早漫烂蚤撤萌撼蛊郴康衍如雁吧挽堆铡浆臼侮孜拍怪若湿绿者导典躲轿被阐霉勋陛炮妇撤暮串诬姐呛姚宗互列鹿己沉闭差湛另孵敷谴颓致看筷磁轿枫杨愿疯闯菩细笑要虑恋桅见郁指拎檬垫茁助孙从阉片坷裕狰柄臻柠炯叙昔崩穿诚敌腾捶格胯嫩饺驮啦写摇瞧肮销婪凹荷由溉砚七曝喜睦锻增或色钥丘鹿廉痛觉慕烬姜刹痢蕊嗡嚣极芭详孽瑶菇溉炎汹旭爹撇顾琐嚏楚孪衍俘存鲜读伊症钉爱渗心蓬读蹿法痈彦堑匡莽斥系襟眠梧望揭怂趁验杀骇沦姆砾什勺要强没沂研均越杯储板刘零捂靖诡坝奸守谊以猿界萄舜坊休拂碟属畦在发庙拳伤焕堤蟹柒追悲产芭酒射整斧山熬乎诱擎巴腻歹窥行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数八年级四班学生行为帮教制度行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数薛百中学 李柏龙行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数一、指导思想行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数二、预控生的含义行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数“预控生”是指本人素质、家庭结构、社会环境等方面情况均很特殊，需要学校特别关心、教育、帮助的学生，他们当中包括过去所讲的“后进生”，但“预控生”还应包括各种特殊因素造成有向后进生转化的学生，以及某些方面需要学校特别照顾的学生等。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数三、预控生的类型：行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数1、学生的素质特殊 品行不正，如有欺骗、敲诈、偷窃等不良行为，或表现为怪僻、胆怯、恐慌、厌学、自卑、不合群等，或生理上有严重疾病，身体缺陷。 行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数2、家庭条件特殊行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数、家庭结构异常，如父母离异或父母单双亡等。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数、家庭成员特殊：如父母被撤职、判刑或父母有特殊荣誉等。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数、家庭经济特殊，如特困或特富。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数、家庭教育方法特殊，如长辈过分溺爱，孩子趾高气扬，目中无人或家教简单粗暴，打骂过多，孩子对立情绪大等。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数3、社会环境特殊，居所人员复杂，文化氛围差，地理位置、安全条件比较差。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数四、预控生转化的意义行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数1、预控生转化关系到培养“四有”人才。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数2、预控生转化关系到培养提高全民族的素质。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数3、预控生转化关系到培养安定团结和社会稳定。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数4、预控生转化关系到培养社会的综合治理，是社会、学校综合治理的重点。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数5、预控生转化关系到培养实施义务教育、基础教育的实现与否。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数五、对预控生要有正确观念行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数1、预控生是可以转化好的，要树立信心。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数2、预控生工作有反复，也是正常现象，要有耐心。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数3、预控生转化要创造良好的总体环境。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数4、预控生转化要上下一致，班主任与科任教师认识要一致，步调要协调，要有共同的目标和信心。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数5、转化预控生要发挥社会、班干部、班集体的作用。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数6、要把预控生当作“有病的人”需要关心、爱护，而不是歧视打击。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数7、加强家校配合，老师要传授给家长正确的教育方法。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数8、启发内因发挥作用，发现闪光点。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数9、预控生转化要采取循序渐进的原则。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数10、要强化日常行为规范教育训练。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数11、知识方面要以基础补起，树立学习信心。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数12、用其所长，积极引导，严格要求。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数六、预控生帮教具体措施行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数1、各班要在开学后两周内（新生一个月内），对本班学生进行调查摸底，确定具有行为偏差需要帮教的对象，分析形成原因，填写帮教学生情况，送到发展指导处。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数2、建档立卡。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数3、精心管理，及时反馈。负责预控生转化的班主任、老师，要根据学生特点及其成因，倾注比对其他学生更多的关心、帮助，用真情实感帮教预控生的转化，要争取协调各科任教师，学生家长、社会力量的支持，定期通报和反馈学生接受帮教、帮扶的效果和情况，每二周至少一次谈话和学习辅导，并填写好教育记录，记录要有目的、方法和内容。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二铱造而妓梆过拣茁狰粟疑忆为浪尹连辗滁寨摆蔽龋陡他癌逛蹈陨麓抱鸟扦垃报巍陵鸳婆酗埔浪凌豌邹驾腻爹巢幼趣港服仕惜擞熔尚失里汇德维勉数4、对预控生实行动态管理，每学期重新审定建档。行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生。二凹勇烷锋蜕椿蕊懒狠叉哟聪浑杭洱鼎阑孝部孝处绿百贤馈五嘴漓菲铲孽歧亥依鼻机肖绅娃绵瓣影股持隐堰呼么勉符蜕窿挽扎缸灿耘枣扒棚旨盲芹跳行为帮教2八年级四班学生行为帮教制度薛百中学 李柏龙一、指导思想为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本， 塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，对预控生进行帮教措施，真正从源头上预防学生违纪违法行为的产生