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文档简介

_实验小学教师多媒体操作比赛方案为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，于本学期举行学校教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。二、比赛时间：第十三周三、比赛地点：会议室四、参赛对象：所有任课教师教师五、比赛内容及规则（操作流程及分值设置）1、讲课仪的电子白板应用：（作品的放大、缩小、冻结、删除、保存及字体颜色等。）分值：30分、多媒体电脑的基本应用：分值：30分能够打开指定盘中的课件，并且熟练使用课件,使用键盘对课件作简单修改。3、教之友软件的使用：（、白板的基本使用、如插入各种图形、图章、创意笔、数学工具等。、屏幕录制）分值：40分（项分。项分）说明：本次比赛总分100分，参赛选手抽签获取作品，并能在指定时间内完成操作。限时5分钟。六、比赛设立的奖项：个人奖：一等奖3名 二等奖6名 三等奖9名团队奖：一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名平舆县实验小学2014年10月27日实验小学教师多媒体操作比赛评分表项目内容备注得分总分讲课仪的使用作品的放大、缩小、冻结、删除、保存及字体颜色。每完成一项得分，总共30分。多媒体电脑的基本应用能够打开指定盘中的课件，并且熟练使用课件。使用键盘对课件作简单修改。根据演示操作的熟练程度得分，总共30分。教之友软件的使用、白板的基本使用、如插入各种图形、图章、创意笔、数学工具等。、屏幕录制每完成一项得分，总共40分。排名W
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