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文档简介

教案编写说明教案是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标,以教学大纲为依据,在熟悉教材、了解学生的基础上,结合教学实践经验,提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。教案编写说明如下:1、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“”。2、教学内容:是授课的核心。将授课的内容按章、节或主题,有序的进行设计编排,并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。3、教学方法和教学手段:教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。4、讨论、思考题和作业:提出若干问题以供讨论,或作为课后复习时思考,亦可要求学生作为作业来完成,以供考核之用。5、参考资料:列出参考书籍、有关资料。6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。8、所有开课课程必须按此标准编写教案。 大 学 教 案 第 1 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Business Letter WritingBrief introduction to the course The significance of the course*Guidelines for writing a letter *# Principles of good communication教学目的要求:Learning the guidelines for business writing Applying these principles of good communication 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. What are the principles of good communication?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 2 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ):Business Letter WritingThe component parts of a letter*Format of a business lettersOral Practice 教学目的要求:Knowing well the different format of business letters教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard讨论、思考题、作业:1. What are the standard parts of a business letter?2. What are the specialized parts of a business letter?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 3 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ):Establishing Business Relations* # Suggestions for developing effective sentencesHow to get the information of your clients?# Guidelines for writing business relations教学目的要求:Learning the sentence patterns and basic structure for establishing business relations教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. How to get the information of your clients?2. What are the basic structures for a letter of establishing business relations?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 4 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Establishing Business Relations * Detailed explanation on sample letters in the textbook# Writing and verbal practice教学目的要求:Use the brief sentences and express your aim directly to establish business relations with a prospective buyer, just like you are talking to him face to face. 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1 You find some information of a new prospective customer. Write a letter to him to establish business relations.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 5 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Enquires and replies *Guidelines for writing an enquiry# Useful sentence patterns and substitutionsSample letters in the textbook教学目的要求:Use the brief sentences and express your aim directly to make an enquiry to a prospective buyer, just like you are talking to him face to face教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. What content should be included in the enquiry?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 6 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Enquires and replies Guidelines for writing a reply * Detailed explanation on sample letters in the textbook# Writing and verbal practice教学目的要求:Use the brief sentences and express your aim directly and politely to reply to a prospective buyer, just like you are talking to him face to face教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. Write a letter inquiring for 1,000M/T walnut meat, CIF Dalian, 560USD per M/T. and asking for the maximum discount.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 7 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Offers and Counter-offersGuidelines for writing an effective offer# Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook 教学目的要求:Know how to make a good offer, and what should be included in an effective order. 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. Make a firm offer for 1,000 cartons Luncheon meat.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 8 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Offers and Counter-offers* Detailed explanation on sample letters in the textbook# Writing and verbal practice教学目的要求:According the given condition, students may make a firm offer and non-firm offer.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. What is an offer?2. What a firm offer should state?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 9 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Offers and Counter-offers# Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters on counter-offer in the textbook How to make a counter offer?Guidelines for writing a counter-offer教学目的要求:Use subjective tone to write a counter-offer and find effective way to persuade the dealer to accept your suggestion.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:Write a counter-offer on the following conditions:价格:CIF大连每双25美元包装:塑料袋,外包装纸板箱支付:即期的不可撤销的保兑信用证交货:收到订单后的90天内,即11、12月船期参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 10 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Offers and Counter-offers * Detailed explanation on sample letters in the textbook# Writing and verbal practiceMake pair works on offer and counter-offer教学目的要求:According to the real stage of the trade, when one student make an offer, another one can find the different opinion to the condition and make the counter-offer. 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. How to express your disagreement without offending the dealer?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 1 1 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Conclusion of business Fill the order form or make an order # Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook 教学目的要求:Know how to make an order if there is no form to fill.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. What content should be included in an order?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 12 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Conclusion of business Make a reply to an order if the goods are out of stock. * Detailed explanation on sample letters in the textbook# Writing and verbal practice教学目的要求:Write an effective letter to conclude the business or find good reasons to decline politely the order. 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业: 1. Translate the following into English: 我们今早接到贵方222号订单,定购8000打棉质衬衫,十分感谢。但可能要使贵方失望了,十分抱歉。 目前我们没有贵方所需尺寸的衬衫存货,而且至少在5个星期内亦不会有货。在此期间贵方可从别处购买衬衫,如未能购到,一旦新货运到,我们定当立即通知贵方参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 13 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Terms of paymentInstruments of payment Check, bill of exchange, or promissory note* Modes of payment Remittance(T/T , M/ T, D/D ), collection, and L/C # Procedures of remittance and collection 教学目的要求:Learning the instruments of payment, knowing well of the procedures of remittance and collection 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. What mode is used frequently when the contracted value is no more than 10,000 US Dollars.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 14 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Terms of payment*Payment by L/C Parties involved in the L/C payment # The procedure of L/C payment # Useful sentence patterns and substitutions教学目的要求:L/C payment is the most important mode in the international trade, so all the items involved in it should be well known.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:Can you make a sentence including the most comprehensive payment procedure.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 15 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Terms of payment# Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook * How to fill L/C application form. # And the detailed content of a mail L/C and a swift L/C 教学目的要求:Well understanding each part and sentence in the L/C 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. Can you make a mail L/C? If you are given an L/C, can you understand it?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 16 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Terms of payment # Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook Writing and verbal practice 教学目的要求:Well knowing how to write a letter asking for the different modes of payment 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:Can you write an effective letter to asking for payment by L/C?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 17 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): L/C amendment and extension Guidelines for writing amendments to an L/C # Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook 教学目的要求:Knowing well to write a letter asking for the amendments of an L/C 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. Write a letter asking for amendments, when the terms of payment is different from the contract.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 18 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): L/C amendment and extensionAsking for the extension of an L/C# Useful sentence patterns and substitutions# Compare some sample letters asking for deferred payment *Writing and verbal practice 教学目的要求:Knowing well how to propose your requirement for an L/C extension 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:1. If your supplier delays the preparation of the goods, write a letter to ask for L/C extension including the shipping date.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 19 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Packing and Shipment # Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook *Write a shipping advice and how to ask for the changing of the package 教学目的要求:Well knowing how to write letters of shipping advice and on package.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:Write a letter asking for the detailed information on the delivery. 参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 20 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Packing and Shipment Learning some sample letters# Useful sentence patterns and substitutions*Writing and verbal practice 教学目的要求:Use brief expression and effective sentences to learn the package and the mark of shipment and so on. 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:How to write a shipping instruction? 参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 21 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Claims and settlement Writing guidelines for a claim or a complaint# Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook# Writing and verbal practice according to the real stage 教学目的要求:Subjectively express your complaint and claims in order to get a satisfying answer.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:How to write claim letters?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 22 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Claims and settlement # Useful sentence patterns and substitutions used in a reply to a claim.*Sample letters in the textbook and case study 教学目的要求:Learning the tactic skills to a claim letter.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:How to write a reply letter to a claim letter?参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语 英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 23 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Insurance and insurance claims # Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook Writing and verbal practice 教学目的要求:Knowing well how to ask for the insurance 教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:Write a letter asking for an insurance claim.参考资料:外贸英语函电,兰天主编,东北财经大学出版社,2004年版 外贸英语函电,尹小莹,郭黎光主编, 1998年11月版。外贸英文书信,诸葛霖主编,对外经济贸易大学出版社,2001年修订版。英语商函写作实务,美 Bruce Hird 著, 张亦辉 编译注:教师讲稿附后 大 学 教 案 第 24 次课教学课型:理论课 实验课 习题课 实践课 技能课 其它主要教学内容(注明:* 重点 # 难点 ): Insurance and insurance claims Insurance claims # Useful sentence patterns and substitutions*Sample letters in the textbook and case study Writing and verbal practice 教学目的要求:Learning well how to ask for the insurance claims.教学方法和教学手段: Lecture, Cases, Multi-media, Blackboard 讨论、思考题、作业:How to write an effective letter for the insurance company dealing with the claim immediately?参

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