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文档简介
小初高试卷教案类专题08 直线与圆、选修一基础题组1.【2005天津,文4】将直线沿轴向左平移1个单位,所得直线与圆 相切,则实数的值为 ( )(A)3或7 (B)2或8 (C)0或10 (D)1或11【答案】A由直线与圆相切可知,(*)方程只有一个解,因而有,得或7.解法3:由直线与圆相切,可知,因而斜率相乘得1,即,又因为在圆上,满足方程,解得切点为或,又在直线上,解得或7.选A2.【2006天津,文14】若半径为1的圆分别与轴的正半轴和射线相切,则这个圆的方程为 。【答案】【解析】若半径为1的圆分别与轴的正半轴和射线相切,则圆心在直线y=x上,且圆心的横坐标为1,所以纵坐标为,这个圆的方程为。3.【2007天津,文14】已知两圆和相交于两点,则直线的方程是【答案】4.【2008天津,文15】已知圆C的圆心与点关于直线对称直线与圆C相交于两点,且,则圆C的方程为_【答案】【解析】圆心的坐标为,所以,圆的方程为5.【2009天津,文11】如图,AA1与BB1相交于点O,ABA1B1且.若AOB的外接圆的直径为1,则A1OB1的外接圆的直径为_.【答案】2【解析】由于ABA1B1,则有AOBA1OB1,且对应边的相似比为12,那么两三角形对应的各线之比均为12,则对应的外接圆的直径之比也是12,故A1OB1的外接圆直径为2.6.【2009天津,文14】若圆x2+y24与圆x2+y2+2ay60(a0)的公共弦的长为,则a_.【答案】1【解析】依题意,画出两圆的位置如图,公共弦为AB,交y轴于点C,连结OA,则|OA|2.两圆方程相减,得2ay2,解得,.又公共弦长为,.于是,由RtAOC可得OC2AO2AC2,即,整理得a21,又a0,a1.7.【2010天津,文11】如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,延长AB和DC相交于点P.若PB1,PD3,则的值为_【答案】【解析】解析:因为PBCPDA,所以. 8.【2010天津,文14】已知圆C的圆心是直线xy10与x轴的交点,且圆C与直线xy30相切则圆C的方程为_【答案】(x1)2y229.【2011天津,文13】10.【2012天津,文13】如图,已知AB和AC是圆的两条弦,过点B作圆的切线与AC的延长线相交于点D过点C作BD的平行线与圆相交于点E,与AB相交于点F,AF3,FB1,则线段CD的长为_【答案】又DA4CD,4DC2DB211.【2013天津,文5】已知过点P(2,2)的直线与圆(x1)2y25相切,且与直线axy10垂直,则a()A B1 C2 D【答案】C【解析】由题意知点P(2,2)在圆(x1)2y25上,设切线的斜率为k,则1,解得,直线axy10的斜率为a,其与切线垂直,所以1,解得a2,故选C.12.【2013天津,文13】如图,在圆内接梯形ABCD中,ABDC.过点A作圆的切线与CB的延长线交于点E.若ABAD5,BE4,则弦BD的长为_【答案】cosABE,cosBADcos(180ABE)cosABE,在ABD中,BD2AB2AD22ABADcosBAD,所以BD.13. 【2015高考天津,文6】如图,在圆O中,M,N是弦AB的三等分点,弦CD,CE分别经过点M,N,若CM=2,MD=4,CN=3,则线段NE的长为( )(A) (B) 3 (C) (D) 【答案】A 【考点定位】本题主要考查圆中的相交弦定理.二能力题组1.【2014天津,文7】如图,是圆的内接三角行,的平分线交圆于点D,交BC于E,过点B的圆的切线与AD的延长线交于点F,在上述条件下,给出下列四个结论:BD平分;.则所有正确结论的序号是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:因为而,所以故BD平分正确,因为所以即,正确,,正确,由得:,不对,选D.考点:三角形相似三拔高题组1.【2012天津,文12】设m,nR,若直线l:mxny10与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,且l与圆x2y24相交所得弦的长为2,O为坐标原点,则AOB面积的最小值为_【答案】32.【2016高考天津文数】已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点在圆C上,且圆心到直线的距离为,则圆C的方程为_.【答案】【解析】试题分析:设,则,故圆C的方程为【考点】直线与圆位置关系【名师点睛】求圆的方程有两种方法:(1)代数法:即用“待定系数法”求圆的方程若已知条件与圆的圆心和半径有关,则设圆的标准方程,列出关于a,b,r的方程组求解若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径,则选择圆的一般方程,列出关于D,E,F的方程组求解(2)几何法:通过研究圆的性质、直线和圆的位置关系等求出圆心、半径,进而写出圆的标准方程3.【2016高考天津文数】如图,AB是圆的直径,弦CD与AB相交于点E, BE=2AE=2,BD=ED,则线段CE的长为_.【答案】【解析】【考点】相交弦定理【名师点睛】1.解决与圆有关的成比例线段问题的两种思路:(1)直接应用相交弦、切割线定理及其推论;(2)当比例式(等积式)中的线段分别在两个三角形中时,可转化为证明三角形相似
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