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文档简介

2.7 有理数的加减混合运算备课组： 七年级组 审核人： 日期： 一、教学目标：1、会把加减混合运算算式理解为加法算式。2、能把省略括号和的形式直接按有理数加法进行计算。3、学会运用转化的数学思想解决问题。二、知识链接：1、当遇到减法运算时，我们应先将减法运算转化成 运算。2、当遇到加法和减法的混合运算时，我们应先将 运算转化成 运算。三、引入新知为了避免在运算中出现括号漏写的情况，在一个和式中，通常把各个加数的括号及前面的“+”省略不写。例如： 1、（-3）+（+2.5）+（-0.5）+（-6） 读作：-3、+2.5、-0.5 、-6的和。可写成 ：-3+2.0-0.5-62、（+5）+（+6）+（-7）+（-8） 读作： 。可写成 。3、运用上面的知识完成下面的运算：（+3）-（-9）+（-4）-（+2）解：（+3）-（-9）+（-4）-（+2）= .（把减法运算转化成加法运算）= （省略加号和括号）= .（运用加法交换律使同号两数分别相加）= .（按有理数加法法则计算）= 小结：有理数加减法混合运算的步骤为：1、 2、 3、 4、 三、课堂练习：（1）1.2-5.6+0.6-7.2 （2）（-999）+123-1001-23 四、当堂检测1、式子7159的正确读法是（ ） A负7、正1、负5、负9； B减7、加1、减5、减9； C负7、加1、负5、减9； D负7、加1、减5、减9；2、（1）010（8）（2）； （2）4.51.
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