2015高三生物第二轮复习学案细胞呼吸.doc

高三生物第二轮复习学案 必修一 第5章 细胞呼吸 课前预习案【知识点梳理】C6H12O66O26H2O6CO212H2O细胞质基质和线粒体2C3H4O36H2O6CO220H能量(少)24H6O212H2O能量(多)C6H12O62C2H5OH2CO2能量(少)或C6H12O62C3H6O3能量(少)细胞质基质温度、O2、H2O等1、 考点一：细胞呼吸的方式（一）细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的 ，生成 _，释放出能量并生成 的过程。（二）有氧呼吸1、反应式：C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量。2、过程第一阶段 场所： 反应式： 产能情况：第二阶段 场所： 反应式 产能情况： 第三阶段 场所： 反应式 ： 产能情况：3、 特点：4、 生物类型举例：（三）无氧呼吸1、反应式：（1）转化成乳酸的反应式：C6H12O6 2C3H6O3能量。 产能情况： 生物类型举例：（2）分解成酒精的反应式：C6H12O6 2C2H5OH2CO2能量。 产能情况：生物类型举例：2、 过程：第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段的产物是酒精和二氧化碳或乳酸。其全过程都在细胞质基质中进行。3、 特点：3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系：有氧呼吸无氧呼吸不同点反应条件需要O2、酶和适宜的温度不需要O2，需要酶和适宜的温度呼吸场所第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体内全过程都在细胞质基质内分解产物CO2和H2OCO2、酒精或乳酸释放能量较多，1 mol葡萄释放能量2870 kJ，其中1161 kJ转移至ATP中（38 molATP）1 mol葡萄糖释放能量19665 kJ(生成乳酸)或222 kJ(生成酒精)，其中均有6108 kJ转移至ATP中（2 molATP）相同点其实质都是：分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要相互联系第一阶段(从葡萄糖到丙酮酸)完全相同，之后在不同条件下，在不同的场所沿不同的途径，在不同的酶作用下形成不同的产物：考点二：实验：探究酵母菌的细胞呼吸方式1、实验过程（见教材91页92页图）两段中可适当挖空【自学检测】1.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸(2013全国，3A)()2光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环(2013天津，3A)()3叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多(2012福建，1D)()4有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水(2010全国新课标，2B)()5破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖(2011海南，3C)()6与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短(2011浙江，1C)()7番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度和暗反应强度都降低(2011全国新课标，3B)()8乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸(2010北京，2B)()9光反应为暗反应提供的物质是H和H2O(2010海南，4A)()10在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜(2010天津，1C)()1。肺炎双球菌属于原核生物， 细胞中只有核糖体一种细胞器，与有氧呼吸有关的酶存在于细胞膜和细胞质基质中。2。光合作用可促进物质循环，但是能量不能循环。3。叶片黄化，说明叶片缺少叶绿素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，剩下的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此叶片黄化，叶绿体对红光的吸收减少。4。有氧呼吸前两个阶段产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水。5。破伤风杆菌属于厌氧菌，在有氧条件下，其繁殖受抑制。6。植物在冬季光合速率低的主要原因是光照强度弱，气温低。7。由于叶绿素的合成需要镁元素，故在缺镁的培养液中番茄幼苗叶绿素合成受影响，所以光反应强度降低，导致H和ATP含量下降，进而使暗反应强度也跟着降低。8。乳酸杆菌进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生乳酸。9。光反应产生ATP，为暗反应提供能量；合成H，为暗反应提供还原剂。10。CO2的固定发生在暗反应阶段，场所为叶绿体基质；CO2的产生发生在有氧呼吸的第二阶段，场所为线粒体基质。课内探究案【考纲、考情、命题】考纲要求三年考情命题趋势细胞呼吸2014全国、北京、安徽、福建、四川、海南2013全国课标、山东、福建、江苏、天津、浙江2012海南、广东、天津、福建1.趋势分析：细胞呼吸原理与应用考查常结合过程模型、曲线分析和生产生活应用进行。2备考指南：(1) 可通过表解对比法加深对有氧呼吸三个阶段的理解。(2) 结合元素追踪法加深理解细胞呼吸过程中的元素去向。【学习目标：】1. 能说出酶在代谢中的作用并会应用2、理解ATP在能量代谢中的作用3、理解酶和ATP在代谢中的相互联系考点一:2、判断细胞呼吸类型：1，一看反应物和产物（1） 消耗O2产物中有H2O，一定存在有氧呼吸。（2） 产物中有酒精或乳酸，一定有无氧呼吸。2、二看物质的量的关系（1）无CO2产生只进行无氧呼吸产生乳酸。（2）不消耗O2 ，但产生CO2只进行产生酒精的无氧呼吸。（3）消耗O2等于释放CO2只进行以葡萄糖为底物的有氧呼吸。（4）CO2释放量大于O2吸收量既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸。探究：当CO2/O2 等于4/3 有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖速率相等 大于4/3 无氧呼吸消耗的葡萄糖速率大于有氧呼吸 小于4/3 有氧呼吸消耗的葡萄糖速率大于无氧呼吸3、 三看反应场所（1） 真核细胞 只在细胞质基质进行 无氧呼吸 有线粒体参与存在有氧呼吸（2） 原核细胞：原核细胞没有线粒体，故原核细胞的细胞呼吸在细胞质和细胞膜上进行，呼吸方式应根据产物判断，若只有CO2和H2O产生则为有氧呼吸，若还有乳酸或酒精产生，则还存在无氧呼吸。考点二影响呼吸作用的因素影响因素比较内容温度氧气浓度水分影响原理影响酶的活性决定呼吸类型和强度自由水含量较高时呼吸旺盛坐标曲线实践应用在零上低温下贮存蔬菜、水果;在大棚蔬菜的栽培过程中,增加昼夜温差以减少有机物的消耗,提高产量常利用降低氧的浓度抑制细胞有氧呼吸、降低有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间贮藏作物种子时，将种子风干，以减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗训练(2013江苏省泰州中学高三期中考试)如图1为在光合作用的最适温度和最适光照条件下，测得的CO2浓度与某植物O2释放量的关系示意图，图2是在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下，CO2浓度分别为mc和md时测定的该植物体内C3和C5的含量，共获得a、b、c、d四条曲线，结果如图所示。请据图回答：(1)影响OA段长短的环境因素有_(至少答两点)，不同植物在相同条件下OA段长短不同，直接原因是_不同，根本原因是_。(2)C点与D点相比O2释放量较低，制约因素是_，该因素值的降低_(会/不会)影响光反应的速率，理由是_。(3)当CO2浓度为mc时测定C3和C5的含量，获得的曲线是图2中的_，图1中曲线超过D点后变平的原因是受到_制约。【答案】(1)温度、O2浓度、CO2浓度呼吸酶的活性(线粒体的数量)遗传物质(基因)的差异(2)CO2浓度会CO2浓度降低会使C3合成速率减慢，导致H和ATP积累，继而使光反应的速率降低(3)b和c酶活性和数量(叶绿体或色素的数量)考点三分析光合作用与细胞呼吸的过程例1:下列有关光合作用和细胞呼吸的相关叙述中，不正确的是()A有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同(2013全国，3D)B叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP(2012全国大纲，2B)C离体的叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后，可完成碳反应(暗反应)(2011浙江，1D)D有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水(2010新课标卷改编，2B)1物质转化关系(1)从反应式确定元素的来源和去向：光合作用总反应式：O2中氧原子全部来自水；CO2中碳经C3进入(CH2O)。有氧呼吸反应式：产生的H2O中的氧原子全部来自O2，与反应物H2O中氧原子无关。(2)光合作用与有氧呼吸的物质转化：C：CO2C3C6H12O6C3H4O3CO2H：H2OHC6H12O6HH2OO：H2OO2H2O(3)H和ATP的来源、去向分析：光合作用有氧呼吸H来源H2O光解产生有氧呼吸第一、二阶段去向还原C3用于第三阶段还原O2ATP来源光反应阶段产生三个阶段都产生去向用于C3还原供能用于各项生命活动(植物的C3还原除外)2.能量转化关系训练1下列物质转化过程会发生在人体内的是()AH2O中的O转移到O2中BCO2中的C转移到C6H1