宁德市兴华助学培训学校.doc

2011年成人高等教育教学管理工作总结宁德市兴华助学培训学校一、学校基本情况（一）学校性质、办学宗旨、校训宁德市兴华助学培训学校创立于2006年7月，位于宁德市蕉城南路72号干部学校五楼，是经宁德市教育局、民政局审批成立的成人继续教育及培训机构，是福建省高等教育自学考试委员会办公室审批的自学考试助学机构，也是福州大学、厦门大学、福建师范大学、福建农林大学、福州职业技术学院、湖南工程学院、北京大学医学网络教育学院等高校授予的宁德市教学点，及福建农林大学硕士培养基地，同时也是国家阳光工程培训基地。我校的办学宗旨是以“管理高品位、设施高标准、教师高水平、确保教学质量、特色行政管理”为办学目标，以就近入学办班的理念为导向，为促进宁德地区继续教育的发展而努力。我校校训为：自强不息，开拓创新；服务社会，创造未来。（二）学校现有业务及办学规模 我校主要面向宁德市各企事业单位在职人员及在校生开展大学专科、本科、研究生学历及职业技能培训。现与北京大学、福州大学、厦门大学、福建师范大学、福建农林大学等高校开设社会工作与管理、金融学、林学、电气工程及其自动化、经济管理、旅游管理、护理学、药学等三十几个社会热门专业，学习形式涵盖为自考、函授、网络等，取得的毕业证书经教育部电子注册，国家承认学历，并享受普通高等院校毕业生同等待遇。本科毕业生符合授予学位申请条件者可参加学士学位考试，成绩合格者，颁发各高校相应学科的国家承认学士学位证书。现在校专、本生达1600余人，办班形式灵活，学员就近入学，现已在宁德地区七个县市办班此外，我校还开展普通话培训、口才培训|、心理咨询师培训、会计从业资格培训、农村劳动力转移培训、清华大学企业内训等多个培训项目，并结合各行各业的人才培养需求，先后与宁德市安监局、人事局、电业局、教育局等多家企事业单位联合举办形式多样的培训班，为在职与待岗人员培训多达30多期，共8000多人次，取得了良好的社会效益。我校办学以来与福建师范大学、福建农林大学、福州职业技术学院、湖南工程学院联合办学。从最早只有30多位学员，涉及1个专业，发展到现在15个专业825位学员,毕业生215名。现从招生、教学管理、建议与意见这三方面简单地对2010年的工作做个总结：一、招生方面生源是民办学校的生命线，学校采用了各种招生方式：1、利用原有学生对我校的好评及选择对口的专业向单位进行集中宣传，使得在已有专业的学生基础上增加了生源。在2011年，我校准备与多所全日制中专学校联合招收学员，扩大在校生的生源，改变以往我校学生以在职人员为主的局面。2、充分利用各种媒体如手机、网络短信等方式进行招生宣传。3、通过招生人员努力招生增加生源。4、在成考前提供各种咨询及辅导。二、 教学管理近期，我校为维护学校的办学宗旨采取了一系列的措施：1、在发展中我校坚持以教学为中心，提高教学水平，注重提高考生素质，注重学校的长远发展，认真按照联办院校要求办学，为学校教育宗旨而不懈努力，使在校学生越来越有归属感，使学校发展更具竞争力。具体措施有：增加了开班会的次数；给2010录取的新生写教务信；为毕业生举办了毕业典礼，合照留影，制作了班级通讯录并人手一份，于当晚全体学员与教职工聚餐等。2、提高在校教职工的文化水平，切实开展好教职工业务知识培训活动，努力提高教职工的思想认识水平和业务工作能力，以便更好的为考生服务。3、在考前辅导教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，确保每位考生都能受到良好的辅导。4、规范档案管理，争优创先。我校认真管理好每位学生的档案，作好新生建档工作，及课本分发工作，同时合理安排面授时间，解决工学矛盾，组织好学员的考试工作，在考前为学员解决学习中所遇到的困难，帮助学员顺利通过考试。我校全体教职工对工作认真负责，受到广大学生的一致好评。我校虽与各联办院校合作已达数年，我校工作人员在教学管理上积累了一些经验，但自知还有很多不足的地方希望贵校能在教学管理这方面给予帮助和提醒。10年我们虽然开展了一些活动，采取了一些重要举措，但是与联办院校的要求和其他学校相比，我们仍然存在着很大的差距；一些在职人员因为工作与学习的矛盾在考试时仍欠缺信心，需要我们下大力气加强辅导和检测。下一步，我们准备加强学校教研机构，扎实深入地开展教学研究工作，把各项工作做得再深再细，力求做到“人尽其才，物尽其用”，使学校的各项工作都能出色完成。面对新形式，新契机，我们将继续抓好教学常规工作，努力提高教学质量，充分发挥学校现有教育教学资源的有效利用率，加强