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三年级作文课 授课教师 岳阳楼小学赵娟 动物 燕子 松鼠 老鼠 兔子 金鱼 我喜爱的动物 燕子 松鼠 老鼠 兔子 金鱼 喜爱的 我喜爱的动物是 燕子 松鼠 老鼠 兔子 金鱼 我喜爱的动物是 因为它 加上理由说 是我喜爱的动物 因为它 换一种句式说 因为 所以 这样 你还会说吗 1 我喜爱的动物是 因为它 2 是我喜爱的动物 因为它 3 因为 所以 任选一种句式写开头 看谁写得又快又好 温馨提示 提头空两格 贴一贴 请把小动物贴在黑板上 玩游戏 找一找 为小动物找个尾巴 安上去 说一说 假如你是这只动物 你会怎么对这位 游戏高手 说 想一想 你从这个游戏中受到什么启示 每种动物的样子各有不同 这就是 特点 我们无论是做游戏 还是写动物 都必须弄清特点 张冠李戴就会闹笑话 青蛙眼睛大 老鼠眼睛小 读儿歌 相貌 声音 食物 睡眠 行动 环境 蜜蜂嗡嗡嗡 小羊咩咩叫 小鸟吃虫子 小鹿吃青草 公鸡起得早 小猫睡懒觉 蜗牛慢慢爬 小兔快快跑 鱼儿水里游 雄鹰冲云霄 动物特点各不同 不同的外形特征 不同的生活习性构成了动物各自的特点 我们凭着这些特点就能分辨出千姿百态的动物朋友 小壁虎 他写的是谁 我喜爱的动物有头 有嘴 有眼睛 有四只脚 每只脚有五个脚趾 它还有一条尾巴 有顺序 条理清 比一比哪些地方写得好 为什么 壁虎的头尖尖的 有点像三角形 由于它总是贴着墙壁 很少有人看到它的嘴的形狀 它的眼睛很小 可是黑黑亮亮的很机灵 壁虎的身上有鳞片 顏色有深有浅 形成天然的花纹 很像迷彩服 当它休息的时候 很难被发现 壁虎有四只脚 每只脚上有五个脚趾 脚趾叉开 紧紧扣住墙壁 它就是靠着这个飞檐走壁的 它的尾巴又细又長 爬行的时候 左右摆动 像在跳舞 灵活极了 壁虎的头尖尖的 有点像三角形 由于它总是贴着墙壁 很少有人看到它的嘴的形狀 它的眼睛很小 可是黑黑亮亮的很机灵 壁虎的身上有鳞片 顏色有深有浅 形成天然的花纹 很像迷彩服 当它休息的时候 很难被发现 壁虎有四只脚 每只脚上有五个脚趾 脚趾叉开 紧紧扣住墙壁 它就是靠着这个飞檐走壁的 它的尾巴又细又長 爬行的时候 左右摆动 像在跳舞 灵活极了 写具体 抓特点 归纳小结 如果我们能将动物的五官 皮毛 四肢等的形状 颜色 大小 位置等特点写具体 就能给读者留下深刻的印象 巧想象 有情趣 小猫出现了 小老鼠张开嘴巴 好像在说 小鸭子睁大眼睛望着天空 想 鸟妈妈 带着小鸟 猜一猜 它们会怎么想 怎么说 怎么做 有顺序 写具体 抓特点 巧想象 条理清 有情趣 燕子 松鼠 老鼠 白兔 金鱼 习作讲评 1 大胆朗诵自己的习作 2 大家认真听 找到文章中的亮点夸一夸 找到文章中的不足 说说改进的意见 我的野生动物朋友 作者是一位法国小姑娘 名叫蒂皮 她在非洲纳米比亚出生 从小与身为摄影师的父母在非洲生活 拥有大象 狮子
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