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文档简介

各乡镇（街道）教办、县直及民办学校，各类幼儿园：为建立开放灵活的教师终身学习体系，造就一支高素质、专业化教师队伍,充分发挥校本培训在中小学教师继续教育中的作用，现就2012年我县中小学、幼儿园校本培训工作提出以下要求：一、总结去年工作，概述2011年校本培训工作的内容、特色、效果及反思。二、计划制订1.根据上级教育行政部门和业务主管部门的整体部署。2.根据我县承担的泰安市教育重点改革试点项目区域校本培训模式创新与实践策略改革实验的目标：探索构建不同学校、不同学科、不同年龄、不同层次等教师的校本培训模式；探索兼职教研员指导下的校际联谊的校本培训活动的方式方法；探索网络环境下推动县域内中小学和大学、教育机构合作的教师培训模式；研究有效的激励机制、组织机制和评价机制，保障校本培训的实施推动。3.认真分析本地本校学校发展、师资状况、办学条件等现状和教师的专业发展需求，结合学校教师队伍建设三年发展规划，提出校本培训工作的思路和具体要求，切切实实的制定具有本校特色，符合本地实际的计划。三、上交材料各乡镇（街道）教办上报乡镇中心小学、中心幼儿园及中心中学的2011年校本培训总结和2012年校本培训计划表（见附件）。县直及民办学校直接上报2011年校本培训总结和2012年校本培训计划表。四、上交时间2012年3月12日前通过平台发送至师训科。另外，市教育局师训科将于近期组织人员对去年的全市中小学教师教学素养达标提升活动进行检查与验收，望各单位继续做好此项活动，具体事宜，另行通知。 2011下半年的普通话等级证书已到，请各单位到师训科领取。师训科2012-3-6附件：2012年校本培训计划表2012年校本培训计划表学校：教师数：学校教师队伍建设三年发展规划（简述）：学校师资、办学条件等现状和教师的专业发展需求：本校校本
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