【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级英语上册 Unit 6Section A例题与解 (新版)人教新目标版.doc

Unit 6Do you like bananas?Section A突破词汇Section Asure adv. 当然；肯定；一定P95Section Bbreakfast n. 早餐；早饭P102How about.？(提出建议)怎么样？P96healthy adj. 健康的P103Section Beat v. 吃P101want v需要；想要P103well adv. 好；令人满意地P102fat adj. 肥的；肥胖的P104把握句型1.Do you like oranges?你喜欢橙子吗？2Sure.How about burgers，vegetable salad，and some fruit?好吧。咱们吃汉堡、蔬菜沙拉和水果怎么样？3I dont want to be fat.我可不想变胖。熟悉语法1.实义动词的一般现在时。2名词。学会交际学会在日常生活中谈论好恶。写作练笔学写某人喜爱或厌恶某物的短文。2dJack：Hey，Johns birthday dinner is next week.1Lets think about the food.Tom：2Sure.How about burgers，vegetable salad，and some fruit?Bill：Sounds good.John likes hamburgers.Jack：Oh，I dont like salad.Bill：But John likes salad，and its his birthday.Jack：Yes，youre right.What about the fruit?Tom：I think John likes strawberries and apples.Bill：OK.3Lets have strawberries and apples then.2d杰克：嗨，约翰的生日聚餐就在下周。让我们来想想吃什么食物吧。汤姆：好吧。咱们吃汉堡、蔬菜沙拉和水果怎么样？比尔：听起来不错。约翰喜欢汉堡。杰克：哦，我不喜欢吃沙拉。比尔：可是约翰喜欢吃沙拉，而且是他的生日。杰克：是的，你说得对。水果怎么样？汤姆：我想约翰喜欢草莓和苹果。比尔：好吧。我们就吃草莓和苹果吧。1Do you like oranges？你喜欢橙子吗？orange n“橙子”，为可数名词，变复数直接在词尾加s。She has two oranges for lunch.她午饭吃两个橙子。(1)orange n“橙汁”，是不可数名词I can have some orange.我可以喝一些橙汁。(2)orange n橙色Do you like orange?你喜欢橙色吗？(3)orange adj. 橙色的I like the orange coat.我喜欢这个橙色的外套。【例题】 The _ is _.Aorange；orangeBoranges；orangesCoranges；orangeDorange；oranges解析系动词be用的是单数is，说明主语是单数形式，故排除B、C两项；orange作“橙色的”讲时，没有复数，故排除D项。故选A项。答案A句意这个橙子是橙色的。21Lets think about the food.让我们来想想吃什么食物吧。think about，意为“思考；考虑；认为”；其同义短语为think of。What do you think about/of this book?你认为这本书怎么样？Dont you ever think about other people?你从来就不考虑考虑别人吗？【例题】 David，what do you think _ this film?Great!Aon BtoCup Dabout解析：根据句意询问的是对电影的评价，故用短语think about/of来表达。答案：D32Sure.How about burgers，vegetable salad，and some fruit?好吧。咱们吃汉堡、蔬菜沙拉和水果怎么样？sure adv. 当然；肯定；一定相当于of course/certainly。Can I use your pencil?我能用一下你的铅笔吗？Sure/Of course/Certainly!当然可以了！sure还可以作形容词，意为“肯定的；确定的；有把握的”；常构成以下结构：(1)be sure of sth./doing sth.，主语是表示人的词，意为“有把握；确信”。He is sure of passing the test.他确信能通过考试。(2) be sure to do sth.，主语可以是人，也可以是物，表示主语“一定；必然会”。He is sure to be back soon.他一定会很快回来。(3) be sure that.，主语是表示人的词，即：主语感到“有把握；确信”。Im sure that he can come.我确信他会来。How about.？(提出建议)怎么样？相当于What about.？用来表示征求意见或询问消息。about是介词，其后可接名词、代词或动词的ing形式。How/What about going to the park?去公园怎么样？How/What about the TV play?那部电视剧怎么样？【例1】 同义句转换。Of course._.解析：Of course与Sure，Certainly同义，故空内用Sure/ Certainly。答案：Sure/Certainly【例2】 He is sure _to the party.AcomeBto comeCof comeDthat come解析：be sure 后可以接of doing sth.，to do sth.和that从句，浏览各选项，排除A、 C、D三项。答案：B【例3】 翻译句子，每空一词。1来杯茶怎么样？_ _ a cup of tea?2去打篮球怎么样？What _ _ _？解析：1how/what about.？表示“怎么样？”，可表示征求意见。2What about后接动词的ing形式，故用about playing basketball答案：1.What/ How about2about playing basketball【例4】 同义句转换。What about having some bread?_ _ _ _ have some bread?答案：Would you like to4.3Lets have strawberries and apples then.我们就吃草莓和苹果吧。have v吃；饮语气弱，但用于社交场合比eat客气。它后面还可跟meal和三餐名词(breakfast早餐；lunch午餐；dinner晚餐)，并且三餐名词前不加冠词。I have lunch at home every day.每天我在家吃午饭。【例题】 Anna _ some pears every morning.Ahave BhasCto have Dhaving解析：主语Anna是第三人称单数，故要用实义动词have的第三人称单数形式，故选B项。答案：B一、实义动词的一般现在时一般现在时的谓语动词有两种形式：be动词和实义动词。我们之前学习了含系动词be的肯定、否定和疑问句，在第五单元我们也学习了实义动词have的一般现在时句式，本单元我们又学习了实义动词like的一般现在时态，现将实义动词的一般现在时句式结构总结如下：主语为非第三人称单数时：a肯定句：主语动词原形其他。b否定句：主语助动词dont动词原形其他。c一般疑问句及其答语：助动词Do主语动词原形其他。肯定回答：Yes，主语do。否定回答：No，主语dont。主语为第三人称单数时：a肯定句：主语动词的第三人称单数形式其他。b否定句：主语助动词doesnt动词原形其他。c一般疑问句及其答语：助动词Does主语动词原形其他。肯定回答：Yes，主语does。否定回答：No，主语doesnt。实义动词第三人称单数变化规则：a一般动词和以不发音的e结尾的单词，直接在词尾加s。如plays，likes等。b以字母s，x，ch，sh结尾的动词，在词尾加es。如guesses，watches等。c以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加es。如studies(学习)等。还有一些动词的第三人称单数的变化是不规则的，需要特别记忆。如have has等。二、名词表示人或事物名称的词叫名词。(一)专有名词和普通名词名词按其属性和特征分为专有名词和普通名词。1专有名词：是指某些人、地方、机构等专有的名称的名词。如Shanghai，Tom等。2普通名词，又可以分为以下四类：a个体名词：表示某类人或物体中的某一个体的名词。如pen，hamburger等。b.集体名词：表示若干个体组成的集合体的名词。如class，family等。c.物质名词：表示无法分为个体的物质的名词。如water，milk等。d.抽象名词：表示动作、状态、品质、感情的名词。如nice，sadness等。(二)可数名词和不可数名词名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。1可数名词：可以用数量计数的名词。它又可以分为单数和复数两种形式。可数名词作主语时，谓语动词与主语单复数保持一致；可以被不定冠词、基数词、形容词(如few，a few，many，some，any，a lot of，lots of等)修饰。可数名词由单数变为复数有以下两种情况：(1)规则变化，又可分为以下几种形式：a一般在名词词尾加s。如appleapplesb以s，x，ch，sh 结尾的名词加es。如watchwatchesc以ce，se，ze，(d)ge 等结尾的词加s。如orangeorangesd以o 结尾的词，加s或es。如photophotos；tomatotomatoese以辅音字母加y结尾的名词，把y变为i，再加es。如dictionarydictionaries；而以元音字母加y结尾的名词，直接在词尾加s。如boyboysf以f或fe结尾的名词，先变f或fe为v，再加es。如leaf(叶)leaves。(2)不规则变化：a少数名词的复数形式是不规则的。如manmen，womanwomen，childchildren，footfeet，toothteeth等；b单复数形式相同的名词。sheep(绵羊)，fish，Chinese，Japanese等；c复合名词，除以man，woman作定语修饰名词的两个名词都变复数外，其他的只变最后一个为复数。如a man teachermen teachers，a woman workerwomen workers，a pencil boxpencil boxes等。【例1】 My sister _ tomatoes，but I_ carrots.Alike；likes Blikes；likeClikes；likes Dlike；like解析前半句主语my sister是第三人称单数，故谓语动词需用第三人称单数形式likes，排除A、D两项；后半句主语I是第一人称单数，故动词应用原形，排除C项。故选B项。答案B句意我妹妹喜欢西红柿，但是我喜欢胡萝卜。【例2】 His little brother _ TV every day.Awatches BwatchCwatchs Dwatching解析主语his little brother是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，排除B项；watch的第三人称单数形式直接在词尾加es，排除C、D两项。故选A项。答案A句意他的小弟弟每天看电视。【例3】 _ Tom _ carrots every day?ADo；eats BDoes；eatsCDo；eat DDoes；eat解析主语Tom 是第三人称单数，故一般疑问句需用助动词does开头，排除A、C两项；一般疑问句中实义动词应用原形，排除B项。故选D项。答案D句意汤姆每天吃胡萝卜吗？【例4】 I dont like eating _.Theyre sour(酸的)Aoranges Ban orangeCthe orange Dorange解析由后一句的主语they可知前面应用复数形式，故选A项。答案A句意我不喜欢吃橙子，它们是酸的。【例5】 Look！Some meat _ in the bag.Some vegetables _ in the basket(篮子)Aare；is Bis；areCare；are Dis；is解析meat(肉)是不可数名词，谓语动词应用单数形式is，排除A、C两项；此处vegetables是可数名词复数形式，谓语动词应用are，排除D项。故选B项。答案B句意看！一些肉在包里，一些蔬菜在篮子里。【例6】 Do you like _ and _？Atomatos；chickensBtomatoes；chickenCtomato；chickenDtomatoes；chickens解析tomato是可数名词，它在句中出现时，单数形式前加a，C项是单数，但没有a，排除；tomato的复数形式为tomatoes，排除A项；chickens虽然可作“小鸡”的复数形式，但在此句中与句意不符，在题目中，chicken应意为“鸡肉”，为不可数名词，故排除D项，选B项。答案B句意你喜欢西红柿和鸡肉吗？【例7】 Our school has some _.Awomans teacherBwomans teachersCwomen teachersDwoman teacher集体名词，作为整体的一群人或一些事物，本身就表示复数概念，因而没有单数形式。如people(人)，police(警察)等。2不可数名词：不可以用数量计数的名词。有以下特征：a.通常没有复数形式。b.作主语时，谓语动词要用单数形式。c.不能直接用a/an和指示代词this，that，these，those修饰。d.不能用基数词修饰。e.可用 some，any，a little，a lot of，lots of，much等形容词修饰。如：I have a li