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文档简介

教学内容心字底 力字底课时第 1 节 共 节授课时间 月 日教学目标1、 掌握心字底、力字底的写法要领以及与其他部件搭配的规律。2、 通过教师示范，培养学生的观察力和良好的写字习惯。重点心字底、力字底的写法要领。难点心字底、力字底的结构规律。教具小黑板、投影仪、范字板书设计心字底 力字底思、志、怎、想务、男、劳、努教学过程复 备一、 组织教学检查学生学具准备，稳定情绪。二、 导入新课三、 讲授新课（一） 学习心字底的写法。1、 复习“心”的写法。有几笔，哪笔难写，讲解要领，学生练习。2、 出示范字“思、志、怎、想”。思考：“心”与心字底字形有什么不同？3、 教师边示范边讲解心字底的写法要领。4、 教师边示范边“思”写法要领。“田”字呈上宽下窄的倒梯形，心字底的左点不要写成短撇，卧钩的出钩处应提笔稍顿，调锋后向左上方出钩，后两点笔断意连，互相照应。心字底呈上窄下宽的梯形，上下浑然一体，活泼稳重。5、 学生观察“志、怎、想”三字，讨论结构要领。6、 教师总结。（二） 学习“力字底”的写法1、 出示“力”字，讲解心字底的写法要领。2、出示范字“务、男、劳、努”。比较“力”与力字底字形有什么不同？学生观察、讨论。3、教师总结：横折钩的折笔要矮，撇要短一些。教师在投影上示范例字。四、 书写实践1、 学生用钢笔练习范字“思、志、怎、想、务、男、劳、努”。2、 教师巡视指导，对书写中的问题随时示范。“心”与心字底字形有什么不同？心字底比心矮，呈横扁梯形，与其他部件配合时略右置。 “力”
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