九年级背诵练习.doc

九年级背诵练习一名句默写（20分）（）已是黄昏独自愁，_。无意苦争春，_（）喇叭，唢呐,曲儿小，腔儿大。 ， 。（）槲叶落山路， 。因思杜陵梦, 。（）今夜偏知春气暖，。（）四面边声连角起，千嶂里， 。（）池上碧苔三四点， ， 。（）妇姑荷箪食， ，背灼炎天光 ，岁晏有余粮。（） ？只见草萧疏，水萦纡。 。列国周齐秦汉楚，赢，都变成了土；输，都变成了土。（） ，坐断东南战未休。 ？曹刘。 。（10） ， 。敲门试问野人家。二填空（14分）（1）须晴日，看 ， 。（沁园春雪）（2）然而我又不愿意他们因为要一气， ，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活， 。（3） ，无所用心，难矣哉。（4） ，好之者不如乐之者。（5）当田圊冷冻了一冬禁锢着种子,牧场枯黄失去牛羊的踪迹； ， 。雨说，我来了，我来探访四月的大地。（6） ：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,隐藏在阴凉的林中,就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡.（7）惜秦皇汉武, ；唐宗宋祖， 。（8）群居终日， ， ，难矣哉！（9）我想， ， 。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。三文学常识及填空（10分8分）（1）、（朝代）婉约派女词人（人名）在武陵春中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是： ， 。（2）陈涉世家选自，是我国第一部_体通史，作者_，西汉史学家。鲁迅称之为“ ， 。”文中体现陈涉年少时就胸怀大志的句子是：“ 。”（3）、辛弃疾在破阵子中抒发理想的句子：“了却君王天下事， 。”与苏轼在江城子密州出猎的结句“ ，西北望，射天狼”，都表达了作者的爱国热情和雄心壮志。这两首词按流派分，都属派。（4）敬业与乐业节选自_，作者为_，是中国近代维新派的代表人物。（5）（1）望江南作者是_（朝代）_（姓名），_词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是： ， 。（6）江城子密州出猎作者是_朝_（姓名）字_，号_，与_、_并称“三苏”。“江城子”是_，_是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是： ， ？四理解记忆（22分）（1）范仲淹的词渔家傲秋思中表现边关将士思乡之切，但又归期无望，只好喝酒解乡愁的句子是： ， 。(2)破阵子中表明作者愿望的诗句是 ， ；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是（3）醉花阴中以花喻人的千古名句是 ， ， 。（4）在卜算子咏梅中表现梅花不与众花争春，自有其高尚品质的诗句是 （5）读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，填在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。(6)初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们临别赠言：第句_。(离情别意)第句_。(思想抱负)(7)当我们想念远方的亲人，又不能团聚时，可以引用古代诗词中的名句来表达情怀。请举出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处。（8）六月是我国生产小麦地区收割小麦的季节，这不由得使我们想起白居易在观刈麦中描写割麦者辛苦劳作的诗句： ， 。（9）生命是什么？生命就是范仲淹， 的远大抱负；生命就是文天祥，的浩然正气；生命就是龚自珍，的献身精神。（10）古代诗文中，有许多描写祖国壮丽山河的佳句。请写出连续两句来，并注明作者和出处：（11）观刈麦中表现农民矛盾的心理的诗句是 ， 。五古文默写（26分）(1)诸葛亮在出师表中提出的三条建议是 写出师表的主要用意是希望后主 （用课文中的原句回答）（2）诸葛亮的出师表中表现诸葛阳隐居耕种而过宁静淡泊的生活的句子是： （3）最近上级领导任命小王为即将倒闭的工厂厂长，小王调侃地说：“我真是 （用出师表中语句）（4）陆游有感于出师表作者的耿耿忠心，写的诗句是：（5）李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”史记陈涉世家与之意思相近的句子是： ！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。（6）叙述诸葛亮追随先帝原因是：先帝不以臣卑鄙， ， ， ，由是感激，遂许先帝以驱驰。指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，。（7）汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？（8）布衣之怒， ， 此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， ；聂政之刺韩傀也， ；要离之刺庆忌也， 。（9）且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者, , 六、附加题（20分）1.写出含有“风、花、雪、月”各一句的诗句.（4分）2.写出含有“山、水、江、河”各一句的诗句（