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文档简介

江板中学教学工作评价方案 为了促进教师工作，狠抓教学常规过程管理，量化结果，特制订本。 一、评价内容： 评价分为教学纪律，教学常规，教学成绩，教学研究四个部分，其分值分别为10分、40分、30分、20分。 二、评价标准： （一）教学纪律：（10分） 1、在学校安排的教学时间之内包括早读、上课、晚自习每迟到或早退一次扣2分，旷课一节扣5分。 2、除学校公假之外的病事假每天扣1分。 （二）教学常规：（40分） 本项评价取每月所得分数的平均值。 1、教师月教学常规任务： 月备课8节，其中生命与健康2节；劳技月备课4节；、电脑月备课各4节；4节，作业3次。校本月备课3节。 2、备课：（10分） 备课质量分 A、B、C三个等级，各计10分、8分、6分，其中每少备课一节扣1分，无教案上课每次扣2分。其中A等名额不得超过本科教师的三分之一。 3、作业 批改：（5分） 作业批改分为A、B、C三个等级，各计5分、4分、3分，其中每少一次作业扣0.5分。其中A等名额不得超过本科教师的三分之一。 4、学生辅导：（5分） 每月能对潜能学生进行单独或小组辅导10次以上计分，从不辅导计0分，偶尔辅导计2分，经常辅导记5分，根据学生反映情况而定。 5、考查：（5分） 每科每月进行一次考试考查并有成绩记录及成绩记5分，有成绩无分析计3分，未进行考试考查计零分。 6、听课评课：（5分） 全期听课评课在10节以上，每少一节扣0.5分，扣完为止。 7、业务理论：（5分） 每期按教导处编印业务学习资料认真进行业务理论学习，并认真作好重点标记，并在学习的文章后面写好心得。并少一篇扣0.5分。 8、教研活动：（5分） 、备课组进行教研活动积极参加，每缺一次扣2分。 （三）教学成绩：（30分） 以期末考试成绩作为全期教学成绩评价，成绩在全县本年级本科进步且超过县平记30分，未超过县平但进步的记25分，超过县平但未进步的记20分，未超过县平且退步的记10分。 （四）教学研究：（20分） 1、论文：（10分） a、每学期至少完成1篇论文和5次教学记5分，每少一篇扣1分。 b、论文得分：国家级一、二、三等奖记5分、4.5分、4分，省级一、二、三等奖记4分、3.5分、3分，市级一、二、三等奖记3分、2.5分，2分，县级一、二、三等奖记2分、1.5分、1分，校级一、二、三等奖记1.5分、1分、0.5分，在国家公开杂志上发表以同级计分。 2、教学：（5分） 省级以上教学竞赛一、二、三等奖记5分、4分、3分，市级一、二、三等奖记4分、3分、2分，县级一、二、三等奖记3分、2分、1分，校级一、二、三等奖记2分、1分、0.5分。 3、辅导学生获奖：（5分） 省级以上一、二、三等奖记5分、4分、3分，市级一、二、三等奖记4分、3分、2分，县级一、二、三等奖记3分、2
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