第四节 光与光合作用2.ppt

第4节能量之源 光与光合作用 1 将小球藻置于什么光照下制造的有机物最多 在什么光照下产生氧气最少 A 红橙光和蓝紫光B 白光C 绿光D 红橙光和绿光 B C 练习 2 下列有关光合作用的探究历程说法错误的是 A 英格豪斯实验证明绿叶在光下放出O2 吸收CO2B 萨克斯实验证明绿叶在光下产生淀粉C 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自于水D 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 A 光能 ATP中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能CO2 C3 糖类 能量的传递途径 C的转移途径 一 光合作用的过程 光反应和暗反应的区别 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体的基质 光 色素 酶 ATP H 酶 短促 以微秒计 较缓慢 1 水的光解 1 CO2固定 2 ATP的形成 2 C3还原 光能 ATP中活跃化学能 ATP中活跃化学能 有机物中稳定化学能 1 森林除了能防止水土流失外 还是一个巨大的制氧机 它的氧气来自于绿色植物光合作用中的 A 二氧化碳的固定B 水的分解C 三碳化合物的还原D ATP的形成 B 练习 2 在光合作用的暗反应阶段 被氢直接还原的物质是 A 水B 二氧化碳C 三碳化合物D 五碳化合物 C 练习 三光合作用原理的应用 增加农作物产量 提高光合作用的强度 光合作用强度 指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量 影响光合作用的因素有 见世纪金榜P61 62 光照 温度 CO2浓度 水分 矿质元素的供应 1 增加光照 1 延长光照时间 提高复种指数 2 增加光照面积 进行合理密植 3 控制光照强弱 阳生植物和阴生植物 2 增加矿质元素的供应 提高叶绿素含量 提高光合作用强度 三光合作用原理的应用 3 控制温度 大棚作物白天可适当升高温度 加大光合作用酶的活性 夜晚适当降低温度 降低细胞呼吸酶的活性 4 增加作物周围的二氧化碳浓度 5 合理灌溉 增加植物体内的水分来增加光合作用的原料 提高光合作用强度 三光合作用原理的应用 1 谷类植物在一定光照下 要增加产量 可以相对增加某物质在空气中的含量 这种物质是 A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 一氧化碳 C 想一想 2 将置于光下的盆栽移至黑暗处 则细胞内C3与有机物生成量的变化是 A C3突然增加 有机物减少B C3与有机物都减少C C3与有机物都增加D C3突然减少 有机物增加 A 想一想 6 在正常条件下进行光合作用的某植物 当突然改变某条件后 即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量突然上升 则改变的条件是 A 停止光照B 停止光照并降低CO2的浓度C 降低CO2的浓度D 升高CO2的浓度 C 练习 四化能合成作用 自养生物 分为 光能自养型和化能自养型 异养生物 自养生物与异养生物的本质区别 在于是否能把CO2和H2O合成为有机物 若能则为自养 不能则为异养 1 光能自养型 什么叫光能自养型 光能 等生物利用 作为能源 利用作为碳源 通过 合成 并储存的类型 绿色植物 蓝藻 蓝细菌 光能 光合作用 有机物 CO2 能量 2 化能自养型 化能合成作用 化学能 硝化细菌 什么叫化能自养型 生物体利用环境中被 放出的作为能源 以作为碳源 合成 并储存的类型 外界 无机物 氧化 有机物 CO2 能量 化学能 比较光能自养型与化能自养型的异同 相同点 都可以将无机物转化成有机物 不同点 1 能量来源不同 前者利用的能量是光能 后者利用的能量是化学能 2 从生物类型来看 前者是所有绿色植物都能进行的 后者只有低等生物