西湖区第八届中小学生艺术节活动方案.doc

关于举办2006年第八届西湖区中小学生艺术节活动的通知一、指导思想为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设和学生和谐发展，营造富有西湖特色的校园艺术氛围，西湖区教育局决定举办第八届西湖区中小学生艺术节，以展示我区中小学校艺术教育成果。 二、活动要求1、 充分反映学生生活，有情趣、有童趣、有艺术朝气。创作要源于校园生活，高于校园生活，要有新的视角、新的立意、新的内容。2、 艺术作品应有时代感，应突出团结和谐、尊师爱生、重教乐学的校园生活主旋律。3、 各校的艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，内容健康向上，格调高雅，能进一步推动学校的艺术教育。各校的艺术教育还要处理好参赛与普及，要做到参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体。三、活动内容1、音乐类（1） 声乐比赛：合唱、独唱、重唱、小合唱、表演唱。（2） 器乐比赛：合奏、独奏、小合奏。（3） 舞蹈比赛：舞台舞、广场舞、独（双、三人）舞。（4） 综艺比赛：戏剧（课本剧、校园剧）曲艺（相声、小品、戏曲、诗朗诵等）。（5） 少儿创作歌曲歌词征集。（6） 学校优秀艺术社团评比活动。（7） 文学艺术知识网上竞赛。2、美术类（1） 节徽征集。（2） 毛笔书法、硬笔书法现场比赛。（3） 绘画现场比赛（儿童画、水彩画、水粉画、国画、版画、油画等）。（4） 工艺现场比赛（陶艺、手工制作等）。（5） 摄影现场比赛（静物、风景、人物等）。（6） 美术类优秀社团评比。（7）吉祥物征集。（8） 文学艺术知识网上竞赛。四、活动有关事项说明1、 设立最佳组织奖、优秀组织奖若干名。2、 音乐、美术分开统计总分。3、 区艺术节比赛成绩、参与市艺术节比赛成绩，市文学艺术知识网上竞赛参与率及成绩都作为教育局对学校年终艺术工作考核的依据。音乐类有关事项说明：舞蹈（广场舞或舞台舞）、合唱、合奏、综艺（戏剧或曲艺）每校每项限报一个节目，单项节目各学校每类限报一个节目，28个班级以上（含28个班级）的学校可报两个(计一个参赛分)。节目的组织必须以学校为单位。成立教育集团的学校必须以校区为单位申报节目，分开计分。九年一贯制学校如果中学部、小学部分开申报节目，分别计分；如果合在一起申报节目，以一所学校为单位记分。 音乐类参赛分、获奖分统计方法：（1）凡按要求参加艺术节的各项活动，10人以上（含10人）16人以下的节目参赛，计参赛分4分；16人以上（含16人）的节目参赛，计参赛分10分；10人以下的节目则不计参赛分。优秀少儿歌曲、歌词评比参赛分为5分。 （2）16人以下参赛节目获区一、二、三等奖，分别得6分、4分、2分；16人以上（含16人）参赛节目获区团体一、二、三等奖，分别得16分、12分、8分。综艺类所有节目得奖以团体节目计分。评上优秀艺术社团得5分，评上优秀歌曲、歌词得10分。（3）为了鼓励创作，获二等奖以上（含二等奖）的原创节目，得创作奖5分。（4）艺术节设特别奖，特别奖按二等奖记分 (5) 艺术节设优秀奖，16人以上（含16人）的节目均得2分，团体节目已获得一、二、三等奖的学校，优秀奖不再加分。（6）对获得团体一等奖的老师设优秀指导教师奖。美术类有关事项说明：学校报送学生参加现场比赛，参赛选手需送交2005年11月之后的本人原创作品一件（于现场比赛之前与现场比赛报名单一起送交）。现场比赛报送人数，以18个班为界，18个班以上（含18个班）的学校可以选送34人参赛，18个班以下的学校可以选送12人参赛。美术类参赛分、获奖分统计方法：书法、美术、摄影、工艺四项内容参赛分每项10分（参赛要求详见附表）；获区个人一、二、三等奖，分别得8分、6分、4分； 评上美术类优秀社团得5分；节徽送交每校10幅以下，2幅以上，纸张大小为A4或16开，附设计说明；节徽征集参赛分为10分，获区一、二、三等奖，分别得3分、2分、1分；吉祥物送交每校10幅以下，2幅以上，设计方案须交彩色稿、黑白稿各1份，纸张大小为A4，附设计说明；吉祥物征集参赛分为10分，获区一、二、三等奖，分别得3分、2分、1分；五、本届艺术节音乐、美术活动比赛细则（附后）附：1、西湖区第八届中小学生艺术节音乐活动比赛细则 2、西湖区第八届中小学生艺术节美术活动现场比赛细则 西湖区教育局 2006年3月28日西湖区第八届中小学生艺术节音乐活动比赛细则序号活动比赛形式参赛分内容数量要求比赛日期1广场团体舞比赛10分不限每校1个*每校2440人,男女不限,舞蹈形式可以多样,时间不超过5分钟，服装统一美观。2006年4月21日 （周五）2声乐合唱10分自选两首歌曲每校1个*每校40人60人，每首歌曲演唱时间不超过5分钟，服装统一美观。*歌曲应贴近中、小学生，避免成人化。*必须由本校师生担任指挥，伴奏使用钢琴。2006年4月26日 （周三）独唱、重唱、组唱、表演唱根据参赛人数自选一首歌曲每校1个，28个班级以上学校可报2个*演唱时间不超过4分钟，组唱不少于10人，表演唱不超过16人，重唱28人，可用伴奏带。*富有学生特色或儿童情趣，鼓励创作。2005年12月14日3器乐合奏齐奏10分自选两首乐曲每校1个*演奏时间每首不超过5分钟，合奏、齐奏演奏人数不少于20人。*演奏应按规范的总谱进行（含自行配器的总谱）。乐队声部较全，乐队编配合理，鼓励创作。*由本校老师担任指挥。2006年5月12日（周五）独奏、重奏、小合奏自选一首乐曲每校1个，28个班级以上学校可报2个*演奏时间不超过6分钟。*小合奏演奏人数不超过8人*必须选择艺术作品，铜管、木管、弦乐、键盘乐器必须按规范的五线谱演奏，民乐演奏应按规范的独奏、重奏、协奏谱进行。2005年12月21日4舞蹈独舞、双人舞、三人舞创作节目或成品每校1个*时间不超过6分钟。*题材应贴近中学生和少儿生活，避免成人化，鼓励创作。*中学生舞蹈应健康向上，充分展现自我。2005年12月27日舞台舞10分创作节目或成品每校1个*群舞人数必须16人以上，时间不超过6分钟。*服装新颖，道具巧妙。*中学生舞蹈应富有朝气，小学生舞蹈应富有童趣，鼓励创作。*每校在广场舞和舞台舞中，可选报1项，参赛分为10分，若2项都报，参赛分不再增加。2006年5月19日（周五）5综艺相声、小品、课本剧、戏曲、诗朗诵等根据参赛人数创作、改编成品均可每校1个*曲艺节目不超过6分钟，戏剧节目不超过12分钟演员必须是本校学生，必须现场表演，不得配音。*鼓励学校创作新颖，有特色的节目作品应贴近中学生或儿童生活。*作品应力求创新，具有艺术表现力。2006年5月17日（周三）6少儿创作歌曲、歌词征集5分创作歌词每校至少两首，最多四首，歌曲每校至少一首，最多两首*词曲内容积极、健康、富有青少年儿童特色，具有时代感。*歌曲的歌词必须由学校个人和集体创作，教师可适当进行指导和帮助修改，歌曲可由他人帮助一同进行创作。*抄袭和剽窃作品严禁参赛，未经作曲者同意，不得利用他人曲谱。*作品制作成CD和歌谱一起上交。2005年11月20日截止7优秀艺术社团评比5分*艺术社团有组织、有特色。*有计划的定期开展各项艺术社团活动，并取得一定的成绩。2005年10月23日截止8艺术知识网络竞赛根据点击率和成绩杭州市艺术节文学艺术知识网上竞赛鼓励全校学生参与*参照杭州市艺术节艺术知识网络竞赛规则根据市比赛时间9艺术节闭幕式2006年5月31日（周三）西湖区第八届中小学生艺术节美术活动现场比赛细则序号类别内容人数要求比赛日期1书法书法比赛展示毛笔（70）、硬笔（30）两种技能； 18个班以上的学校34人；18个班以下的学校12人。1、工具、纸张自带（包括笔、垫毡以及墨汁。毛笔纸张不能超出4尺3开）。字帖不能带，字典能带。2、繁体或简体都能写，但不能出现错字。3、既要注意章法，又不能在落款上写姓名，也不能敲带有名字的章。2006年5月10日（周三）上午2绘画儿童画、水彩画、水粉画、国画、版画、油画等不同的艺术表现形式均可参赛；18个班以上的学校34人；18个班以下的学校12人。1、绘画工具和材料自带（包括颜料、画笔、综合材料）。2、纸张自带（但不允许出现半成品和事先制作，版画创作不能事先制版，在比赛前将进行纸张和材料检查，纸张不大于2开，不小于8开，建议4开大小）。2006年5月10日（周三）下午3工艺陶艺制作，不同材料的贴画，不同材料的手工制作均可参加；18个班以上的学校34人；18个班以下的学校12人。1、制作材料、工具自带。2、不允许带半成品。3、平面、半立体、立体、单个、组群形式都可以。4、参赛选手个人参赛，不得合作。2006年5月11日（周四）上午