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文档简介

计量检定员考试（计量基础复习题）1、实验标准（偏）差：对同一被测量作n次测量，表征测量结果分散性的量s计算公式 平均值标准（偏）差： 2、（测量）误差：测量结果减去被测量的真值。相对误差=误差/真值3、n个数相加减以小数点最少的数为准，多一位，计算结果同小数点最少的数的位数。4、n个数相乘除以有效数字最少的数为准，多一位，计算结果同有效数字最少的数的位数。=3.1459262/0.160=3.142/0.160=19.637519.65、量程：用计量器具标称范围两极限之差的模来确定。6、最大允许示值差=满量程精度%7、有效数字修约8、检定员职责：正确使用计量基准或计量标准并负责维护、保养，使其保持良好的技术状况执行计量技术法规，进行计量检定工作保证计量检定的原始数据和相关技术资料的完整承办政府计量部门委托的有关任务。9、构成违法的行为：伪造检定数据出具错误数据造成损失违反计量检定规程进行计量检定使用未经考核合格的计量标准开展检定未取得计量检定证件执行检定10、对计量器具检定的规定：计量检定必须按照国家计量检定系统进行执行计量检定规程应当按照经济合理的原则，就地就近进行。11、计量标准使用的条件：经计量检定合格具有正常工作所需要的环境条件具有称职保存、维护、使用人员具有完善的管理制度12、计量标准考核要求：计量标准设备配套齐全，技术状况良好，并经主持考核的有关人民政府计量行政部门指定的计量检定机构检定合格具有计量标准正常工作需要的温度、湿度、防尘防震、防腐蚀、抗干扰等环境条件和工作场所计量检定人员应取得所从事的检定项目的计量检定证件具有完善的管理制度-保存、维护、使用、周检制度和技术规范。13、计量检定人员的条件：具有中专（高中）或相当于其以上文化程度熟悉计量法律法规能熟练掌握所从事检定项目的操作技能。14、量值溯源：测量结果通过具有适当准确度的中间比较环节逐级往上溯源至国家基准或国家计量标准的过程。是量值传递的逆过程。 量值传递：是将计量基准所复现的单位量值，通过计量检定（或其他传递方法），传递给下一等级的计量标准，并依次逐级传递到工作计量器具，以保证被测对象的量值准确一致。15、法定计量单位：由国家以法令形式规定强制或允许使用的计量单位。国际单位制的基本单位（米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔、坎德拉cd）国际单位制的辅助单位国际单位制中具有专门名称的导出单位国家选定的非国际单位制单位有以上单位构成的组合形式的单位有词头和以上单位所构成的十进倍数和分数单位。16、（测量）不确定度：表征合理赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数。A类是用对观测列进行统计分析的方法，实验
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