《辽阔的草原》教案.doc_第1页
《辽阔的草原》教案.doc_第2页
《辽阔的草原》教案.doc_第3页
《辽阔的草原》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

神州大地辽阔的草原教案教学内容：欣赏无伴奏合唱牧歌歌曲牧歌马头琴独奏曲万马奔腾教学目标：1、通过唱歌和欣赏教学，使学生了解蒙古音乐的风格特征和基本常识；了解音乐与地理环境之间的关系。2、培养学生热爱美好生活和热爱民族艺术的情感；培养学生对民族音乐艺术的想像力、鉴赏力和探索兴趣。3、能用和谐统一的声音演唱歌曲牧歌教学重点和难点：通过学唱歌曲牧歌和欣赏教学使学生了解蒙古音乐的风格和特征，培养学生对民族艺术丰富的想像力和鉴赏力。教学方法：1、 教法：视觉图像法、设置疑问法、启发引导法、评价激励法。2、 学法：聆听法、小组活动法。教学准备：钢琴、多媒体、打击乐器教学过程：一、导课1、播放短片（课件）2、选择与本片内容相符的项：A、蒙古族生活在我国北方蒙古草原上B、被称为“马背上的民族”C、有敬水、敬火的习俗D、回族二、新课（一）欣赏无伴奏合唱牧歌（课件）欣赏前，把学生分组，让他们用蒙古风景或历史人物为自己命名，如：“草原英雄队”、“千里铁骑队”等。提出问题：（课件）1、无伴奏合唱牧歌与原民歌的表演方式上有什么不同？没有伴奏，有不同人声组合，比单旋律原民歌表现力丰富2、欣赏无伴奏合唱牧歌的感受（1）、作品营造了什么场景？营造了“天苍苍，野茫茫”的草原辽阔景象（2）、作品揭示了人们什么心情？揭示了草原人们愉快的心情和对美好生活的向往播放乐曲 （课件）（二）学唱歌曲牧歌1、聆听范唱一遍。思考 ：歌曲旋律有什么特点？（课件）宽广、悠长、深情，表现了大草原的辽阔美丽及人们无限的热爱之情。2、学唱歌曲1）跟老师学唱谱子，并找出乐谱中旋律相近的小节，这样有助于学生对旋律与节奏更准确地把握。（课件）2）跟琴唱歌词。要求学生轻声唱，唱出歌曲的意境和情感。3）学完后，采用小组比赛的形式跟伴奏唱，鼓励学生创造不同的演唱形式，如“男女生合唱”、“女生唱男生哼鸣附和”等，也可加上打击乐器。4、用和谐统一的声音演唱一遍。5、补充蒙古族民歌的特点。（课件）蒙古族民歌大体分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。（三）、欣赏马头琴独奏万马奔腾1、介绍马头琴：是蒙古族比较有特色的乐器，因琴头上雕刻马头而著称，音色柔和浑厚，独具特色。（课件）2、播放万马奔腾。（课件）同时让学生想一想乐曲的情绪、节奏、旋律怎样。简单谈一谈。三、创作与探索1、播放歌曲草原赞歌。（课件）2、分小组进行表演，可以选用上打击乐器。七、课堂小结：一方水土养一方人，蒙古草原丰富的自然资源是蒙古人民赖以生存的基础，人们热爱草原，像热爱自己的生命一样，蒙古草原丰富多彩的音乐艺术表达了蒙古人们对美好生活无限的
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论