2009年秋季三星镇中心校德育工作发言稿.doc

2009年秋季三星镇中心校德育工作发言稿首先，向全体老师、领导拜过早年，敬祝各位新年快乐！其次，向各位汇报一下本期的工作情况。一、 改选大队委、重组学校文明监督岗为切实做好学校少先队工作，第一周（2008、9、2）下午放学后，对少先队大队委进行了改选。陈潇当选为大队长，钟琴选为劳动委员，周博文、付显杰、黄文静选为副大队长，陶俊杰选为体育委员，卢智锐选为学习委员，宋昱熹选为纪律委员，陈宇选为安全委员，四、一班黄文静选为文娱委员。为做好学校常规管理工作，对学校文明监督岗进行了重新组建。期末评选了10名优秀学生干部、文明监督岗第二小组被评为先进小组、评选出了“十佳文明小卫士”。二、配合社会，做好未成年人思想教育，进一步加强思想道德建设 为进一步加大未成年人思想道德建设的力度，我校继续聘请雷警官为法治副校长，每月到学校共同研讨学生的思想工作，聘请司法所李文岚同志为学校法治辅导员。学校还每月请两次派出所的工作人员，或法院的工作人员到学校对学生进行法律法规教育。本期第八周学校请司法所李文岚同志等到校作法律、法规讲座。在此基础上，组织学生举行“法律知识有奖问答”活动、写听讲座后的感想。这样，就大大提高广大师生的法律意识和自我保护意识。三、加强对留守学生、贫困学生的关爱工作。本学期为进一步落实好对“留守生、贫困学生”的帮扶工作，我校成立了“留守学生之家、校园帮扶站”，全校所有在职教师分别与留守学生、贫困学生结成了对子。各班组织志愿辅导者对本班留守学生、贫困学生，每学月开展两次关爱、帮护活动，并填写好活动记录卡。学校每月对各班活动开展情况进行检查督促，并作好评定。每位老师对所帮扶的学生给与关怀，定期联系家长或监护人。了解学习、生活等情况，并做好纪录，存入了档案卡。利用家长座谈会，向广大“留守、贫困学生”的监护人传授如何管理孩子的方法。通过这些活动的开展，让我校的留守、贫困学生真正体会到了“家”的温暖。四、开展献爱心活动本期我校积极组织教师生开展了为残疾人捐资活动。在活动中进一步培养了师生们乐于助人，无私奉献的精神。五、开展以“重温往事，忆苦思甜”、“我为祖国喝彩”为主题的征文评选活动为积极引导我校学生树立正确的人生观、世界观、价值观、生命观，培养具有高尚情操，身心健康的社会主义事业接班人。我校于本期第五、八周，分别举行了以“重温往事，忆苦思甜”、“我为祖国喝彩”为主题的征文评选活动。学校对各班的优秀征文进行了评选。通过这一活动的开展，使学生认识到了我们祖国的伟大，认识到祖国三十所取得的辉煌成就，认识到这些伟大的成就离不开中国共产党的英明领导。从而对党、对祖国产生了无限热爱之情。六、本期进行了黑板报比赛 。第二周开展了主题为“尊师重教、歌颂祖国、预防甲流”的板报比赛，活动中各班都有特色。七、开展庆祝建国六十周年系列活动在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的六十华诞到来之际，我校积极开展了一系列 “庆祝建国六十周年”主题教育活动，欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。 1、开展红歌传唱活动。我校大队部组织开展了红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。（1）各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得体会的活动，让红歌深入人心。（2）利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过努力，学生们对国歌、少年先锋队队歌、闪闪的红星、让我们荡起双桨等经典红歌已经耳熟能详。 9月30日，校行政办举办了全校师生同唱红歌会。在活动准备过程中各中队都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织音乐老师对参赛的学生进行指导。教师们也每周进行了两次以上的训练。红歌会当天，同学们严阵以待，都赛出了水平和风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡，为此次红歌会活动画上了一个完美的句号。2、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国60周年为主题，学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国60年来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，社会主义新风尚；展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。此次庆祝建国60周年系列活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。 八、全体师生严防甲型H1N1流感为了做好预防甲型H1N1流感健康教育工作，9月2日我校召开了学校预防甲型H1N1流感班主任工作会议。会议传达了国家卫生部、教育部和省卫生厅、教育厅及市教育局关于防控甲型H1N1流感的通知要求，介绍了甲型H1N1流感的流行现状、国内防控情况和预防措施，对各班如何开展预防甲型H1N1流感的工作做了安排部署。会议要求班主任教师以校讯通、告家长书、黑板报等多种形式对学生进行甲型H1N1流感的知识宣传，并认真布置了每一天的体温检测工作。积极做好甲型H1N1流感及其他传染病的预防知识的宣传教育活动，提高师生的自我防护意识和能力，保障师生的身体健康，做到防患于未然。9月14日中午，我校在行政办公室召开全体班主任会议，详细部署预防“甲型H1N1流感”工作。 会上，杨志校长用翔实的事例和数据，向班主任阐述了当前预防“甲型H1N1流感”的重要性和迫切性，要求大家思想上要高度重视，工作中要高度负责，细心、耐心地做好晨、午检等工作，切实打赢“甲型H1N1流感”攻坚仗。 周继鸣副校长还重新组织班主任学习了“甲型H1N1流感”知识，并对“甲型H1N1流感”预防措施与应急机制进行了详细的部署。要求各班班主任认真备好预防甲型H1N1流感课，并切实的向学生传授预防甲型H1N1流感的知识，让学生真正懂得如何预防甲型H1N1流感，将此病拒之校外。10月为了加强了对家长和学生预防甲型H1N1型流感教育，我校印发了预防甲型H1N1型流感的知识单告家长书，发放到每一位家长的手中，要求家长认真学习。做到家、校共同抗击甲流。要求家长：重点是教育自己的孩子养成良好的卫生习惯及预防甲型H1NI的防治途径和措施。为严防甲型H1N1流感，11月3日，我校召开班主任会议，切实加强学校各方面防控工作。 会上，校长杨志重点提出：一，各班要充分利用各种形式，在全校开展有关甲型H1N1流感及其他传染病的预防知识的宣传教育活动，提高师生的自我防护意识和能力。二、切实做好晨、午检工作，绝不能有丝毫马虎。对发现有发热、喉痛、咳嗽等感冒症状的学生，通知其家长带到医院进行检查，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。同时各班督促学生把门窗打开，做到通风换气。三，定时对教室、办公室和学校公共区如楼梯扶手、走廊、洗手间、绿化带、垃圾坑等进行消毒，每周不少于2次。四、对发烧3天及三天以上的学生，要做好跟踪记录。会后，各班主任严格按照会议要求将严防甲型H1N1流感的各项工作落到实处，尽最大努力确保全校师生的身体健康，确保教育教学工作正常开展。11月11日，面对来势凶凶的甲型H1N1流感疫情，我校结合本校实情，对班主任进行了培训:1、 对学生的晨、午检工作要进一步落实，绝不能掉以轻心。2、 对有发热、喉痛、咳嗽等感冒症状的学生，通知其家长带到医院进行诊治，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。并做好跟踪记录。3、 对发烧3天及3天以上的学生，应怀疑为疑似甲型H1N1流感患者，必须要求其家长送医院确诊。并做好跟踪记录。4、 各班填写“学校预防甲流晨、午检汇总表”时，务必注明处理措施。 在预防甲流期间，我校师生万众一心，众志成城，将甲流严防在了校外。九、促进学校校风建设加强对学生日常行为规范的教育和训练，不断规范学生行为优美的育人环境，民主和谐的管理，品学兼优的学子，是我校近年来的办学目标。为达到这一目标，本期我校进一步改进细化、落实班级常规管理工作。从校长到每位教师，从班主任到每个学生，都对学校常规管理细则进行了认真的学习，并严格按细则执行。学校开校之初就成立了学校常规管理领导小组，建立了校园“110”。每天，由领导小组、值周领导、值周教师、体育组、校园“110”负责对细则要求的各项工作及学生的行为作好监督、记录。每周五下午第三节课，由专人收集各类记录数据，并进行核实、汇总、统计。每周情况均公示在评比栏中。期末，学校对表现突出的文明监督小组进行了奖励，评选出了表现十分突出的文明小卫士十名。同时，对各班的班级常规工作进行了考核。本期各班均在90分以上。通过这些工作，使我校的校园环境、学生的行为习惯、校风、教风、学风等都有了进一步的改观。十、加强对班主任工作的考核本期加大了对班主任工作的考核力度，开校之初对班主任工作的考核细则进行了改进和完善，并组织班主任老师进行了认真的学习。对班主任的各项工作作好统计、记录。期末对班主任的各项工作进行了考核。考核分作为发放班主任奖励性绩效工资的重要依据。通过这一工作，大大增强了我校班主任的责任心。为促进良好校风、班风的形成打下了坚实的基础。十一、加强家、校联系为了促保教育教学的实效性，构建家庭、学校、社区“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，本期加强了家、校、社区联系。开学之处，学校成立家长委员会。定期召开会议，听取家长代表对学校提出的合理化建议。要求每周每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡，作为班主任目标考核的一项内容。每月选择一天（月初通知学生、家长）作为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师对家长进行热情接待，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。每双周星期五定为校长接待日时间，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。教师与家长经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生成人成才。十二、加强安全教育。学校坚持不懈地树立安全第一的思想，不仅上好安全教育课。学校利用校会、班会等大小活动，会议对师生进行安全教育，学校开校初与各岗位教师签订安全责任书，每月定期召开安全工作会议，并随时检查，排除安全隐患，学校成立了“义务交通小组”，负责学生的道路交通安全。各中队还建立了“路长负责制”，要求路长负责同路线同学的安全。在师生中开展了“安全与自救”主题活动。本期电力部门到我校进行了安全用电知识的宣传活动。本期还开展了“警校共育”活动，大大增强了学校的安全感，使学校真正成为了一片净土。通过各种活动的开展师生的安全意识增强了，杜绝了安全事故的发生。十三、加强健康教育本期加强了对学生的健康教育，各班积极组织学生上好健康教育课。为进一步强健学生的体魄，引导学生从事有意义的体育活动，本期第十二周学校举行了男子篮球比赛。加强了两操的管理与监督，成立了监督小组