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作文的结尾结尾常见的毛病： 1画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。 2公式化。空喊中号。 3虎头蛇尾 4伧促而没有结尾作文结尾的基本要求： 、自然收束； 、令人回味，言尽而意未尽； 、适当的抒情和议论； 、照应开头，并点题深化中心。常见的作文结尾： 1抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如再见了，亲人的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在 一起”。 2评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如狼牙山五壮士的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。” 3自然式。事情结束了，文章也结尾了。如麻雀的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。” 4照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如颐和园的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。 5引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。如高大的皂荚树的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽”（一）写景抒情式结尾 例1“回家的路上，我忽然发现：天格外的蓝，云格外的白，阳光格外的明媚。我不禁对着这蓝天白云高声喊道：我终于也能获得成功了！” 例2“我懂了，没有这美丽的早晨，哪有这更美的、生机盎然新的一天？我爱春天的早晨！”含蓄蕴情式结尾 例3“这时，我打开刘慧托母亲送给我的那本日记，只见扉页上写着：朱文同学，请自强不息！我不由感动得又掉下泪来。” 例4“在这米的跑道上我是争得了第三名，但人生的跑道上，我才刚刚开始起步，多少拼搏和奋斗还在等待着我呀！”（二）小结领悟式结尾 例5“通过这件事，我终于明白了这样一个道理：真正的友谊并非彼此索取，而在于互相信任和互相帮助。愿人间永存诚挚的友爱！” 例6“多年来，我一直珍藏着张老师送给我的这本珍贵的笔记，并在上面记录着我这几年的成长过程和思想经历，直到永远。假如有那么一天，张老师从新遇见我，他会发现：我终于已经长大了！”（三）短句铿锵式结尾（即独句成段） 例“啊，多么难忘的初中生活！” 例“可是，我的故事并没有结束！” 例“一群混蛋！”（连升三级） 例“活该！”（论雷峰塔的倒掉）（四）活用修辞式结尾 例比喻“从此，我们的友谊更加深厚了，一对比翼齐飞的小燕子，又在友谊的蓝天里自由快乐地飞翔。” 例引用“不知哪位哲人说过：谁笑到最后，谁就笑得最好。这话说得多好呀！” 例拟人“蜜蜂是渺小的，然而蜜蜂却又多么高尚啊。小娟其实就是这样一种小蜜蜂！” 例排比“沙枣树，诗中没有它的芳名，画中没有它身影，歌中没有它的音符，它默默的承受着岁月的沧桑，用自己的激情发出有力的呼唤家乡的人民永远热爱你！”
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