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全面兼顾的小组每日读经 九大特质 领导 事奉 灵性 结构 崇拜 小组 布道 相爱 管家 信仰根基 每日经验神 神国的复兴 信仰之路 圣灵的果子 优质传道 ? 健康教会的九个特质 ?1 令信徒得力的领导方式 2 以恩赐为本的事奉方式 3 充满热忱的灵性表现 4 功能健全的结构5 激励人心的崇拜 6 全面兼顾的小组 7 以需要为本的布道事工 8 会众相亲相爱的关系 9 忠心的好管家6 全面兼顾的小组破 冰 人在一天时间中的情绪变化 06:00-07:30 不爱说话，爱冷静及思考07:30-10:30 精神集中，学习力强10:30-12:00 注意力分散，精神不集中，爱聊天12:00-14:00 欠缺思考力及记性，喜欢休息14:00-17:00 适宜体力活动，学习记忆较差17:00-18:00 反应差，对事情比较不热心18:00-19:00 偏爱悠闲活动，不爱劳动19:00-21:00 精神好，体力差，享受欢乐利气氛21:00-22:00 喜欢安静，温馨气氛，具有较散漫的倾向*故建议一般活动的时间长度以90120分钟为较适合，活动时间过长易产生精神疲劳。* 破冰的定义 * 是自我的不断的突破，调整，修正，要求的力量。* 消除拘谨尴尬的气氛，促进彼此间的联系力，发觉彼此间的共 同兴趣。 * 透过人与人之间的互动，建立彼此信任的关系。 五种的年龄层 1. 身理的年龄 (Physical Age)2. 情绪的年龄 (Emotional Age)3. 知识的年龄 (Educational Age)4. 理知的年龄 (Rational Age)5. 灵命的年龄 (Spiritual Age)*在每个年龄层都需要自我破冰，追求进步。* 良好的人际关系 1. 了解他人的感受，易地而想。 2. 深度的认识他人，用心观察别人及倾听别人的需要。 3. 主动以真情温暖关怀他人。 4. 给他人安全感及信任感。 5. 以开阔的心接纳他人。 6. 学习欣赏他人。 7. 不可口是心非。 8. 不过分自我表现。 9. 尊重别人的生活空间。 10. 内心的柔和谦卑。 成功十诀 1. 主动与人交谈 Speak People 2. 表现真挚与热诚 Be Genuinely Cordial 3. 脸上常保持微笑 Smile at People 4. 记得别人的姓名 Call People by Name 5. 表现友善及帮助的意愿 Be Friendly and Helpful 6. 对别人表示好感与兴趣 Be Genuinely Interested in the other people 7. 体谅别人的感受 Consider the feeling of other 8. 留意服务别人 Be Alert to Render Service 9. 尊重别人的意见 Respect the Opinions of others 10. 对别人慷慨赞美，谨慎批评 Praise Generously, Criticisi cautionsly 破冰分享话题 1. 自我介绍姓名，住址，兴趣，专长等 2. 工作内容分享 3. 人际关系个人之见 4. 心目中的另一半条件 5. 分享另一半的优点 6. 分享彼此的特质及优缺点 7. 自我过去与现在之不同 8. 分享人生的梦想 9. 最喜爱的书本 10. 最喜爱的音乐 11. 最喜爱的动物 12. 最喜爱的颜色 13. 最喜爱的圣经人物 14. 最喜爱的卡通人物 15. 最喜爱的学习科目 16. 最喜爱的运动 17. 最喜欢的植物 18. 最喜欢的天气 19. 最喜欢的人生座右铭 20. 最喜欢的圣经经文 21. 最喜欢的圣经故事 22. 最喜爱的休闲活动 23. 最喜爱的水果 24. 最喜爱的料理 25. 最喜爱的季节 26. 最喜爱的节日 27. 最难忘的日子 28. 最难忘的旅游 29. 最难忘的经历 30. 最难忘的朋友 31. 最难忘的老师 32. 童年生活 33. 生命之的趣事 34. 对大自然的感受 35. 个人理财的经验 36. 对你一生最重要的人 37. 影响你一生的人 38. 目前生活中最大的难题 39. 一周中难忘的趣事 40. 一生中最害怕的事 41. 分享最不想做的事 42. 分享养身知道 43. 分享在教会中的服事经验 44. 分享最近的旅游经验 45. 分享最近感恩的的事 46. 分享最近一件喜乐的事 47. 分享搬家的经验 48. 分享新年的经验 49. 分享在小组的中的成长经验 50. 分享在小组的优缺点 51. 分享个人饮食的习惯 52. 分享个人的人际关系如何 53. 分享个人最大的坏习惯 54. 若你是小组长，你会如何带领 55. 遇到困难第一个会想到谁 56. 分享自己的缺点及改进的措施 57. 情人节会送给对方何礼物 58. 对今日社会乱象的反应 59. 下雨天的回忆 60. 新年新愿望 61. 分享教育子女的心得 62. 如何处理尴尬的场面 63. 夫妻相处之道 64. 如何处理冲突 65. 如何与子女沟通 66. 如何与长辈沟通 67. 如何与上司沟通 68. 如何与下属沟通 69. 如何为自己辩白 70. 送礼的艺术与技术 破冰游戏建议 自我介绍 摘要：藉着物件做自我介绍 1. 给每个人一分钟时间在自己身上找一样可代表自我的东西 2. 让个人分享所选的东西以及为何选这样东西代表自己。 3. 分享后可以互相代祷以感谢神赐我们们这独特的个性抢救最重要的东西 摘要；表达心中重视的东西 1. 每个人需要一支笔及一张纸 2. 假设家中失火，在极有限的时间内只能拿走三样东西，你会拿走哪些东西。30秒的时间写下 3. 组员逐一分享自己所写下的东西，并加以解释。其接其他组员可以发问为何他会如此选择。 4. 这会反映出我们目前心中所缺乏的及所渴望的。也会反映出我们的属灵情况。观察家 摘要：让组员藉着观察及推测加深彼此的认识 A. 每人一支笔、一张纸，各组员在小组中或是房间中找空位观察其他组员，并将答案写下。 B. 组员轮流向大家自我简介后，将自己所写的答案读出并说明所写答案的原因。 C. 答案纸：1. 谁最喜欢运动？ 姓名_2. 谁最喜欢睡觉？ 姓名_3. 谁最喜欢儿童？ 姓名_4. 谁最习欢音乐？ 姓名_5. 谁最习欢刺激活动？ 姓名_6. 谁最喜欢吃东西？ 姓名_7. 谁最喜欢迟到？ 姓名_8. 谁最喜欢花钱？ 姓名_9. 谁最喜欢说话？ 姓名_10. 谁最喜欢读经？ 姓名_张三李四 摘要：让组员在最短时的间内认得并叫出对方的名字1. 组员围圈而坐，并先自我介绍一番。2. 主持人手中有几付的扑克牌，主持人顺序将排放到每位组员面前并揭开，直到有两位组员所得到的扑克牌点数是一样时，凡持有相同点数的组员应比赛谁先喊出于他持有一样点数的另一组员之名字。3. 早一点正确喊出对方名字的组员可将手中所累积的牌都交给对方。4. 主持人手中的牌都发完时，第一回合就算结束。可结算哪位组员的手中牌最多，另行处罚。5. 组员也可用其他动物、水果或其他物质代替个人的名字。背上传真 摘要：在背上绘画以打破彼此陌生的隔膜1. 将组员分成两列，以直排坐下。2. 组长中有一些图案或是文字的卡片。3. 最坐在最后的一位从组长手中抽出一张图片或文字的卡片，阅读后，将所看到的画在在前一人的背上。4. 每人依背上所感受到的，再用手画在前一人的背上，直到最后一个人。5. 最一个人在用笔纸把所感受到的写上，看看与原来的出入有多少。6. 如果怕尴尬，可将手心放在后面让人书写以代替背脊。接龙 摘要：急智者较易投入1. 不限人数，大家围圈坐下。2. 开始的第一位先说出一个名词，可以是人名，也可以是地名或是东西的名称。3. 下一位就要接着前一位的最后一个字或同音字接着说出另一个名词。4. 例如：阿里山、姗姗来迟、池鱼之殃、泱泱大国、国运昌隆?约书亚、亚伯兰、蓝宝石?5. 无法接下去的算输。6. 换一种方式，当第一位说完后，下一位要除了要说出新的名词之外，也要先重覆第一位所说出的名词，轮到第三位时，他就要说出前两位的的名词之外再加上新的一个名词，于此类推。愈到后面的人所要记住的也就愈多，难度也就愈高。不再是我 摘要：学习放下自我1. 准备一些贴纸。每位组员都有三到五张的贴纸。2. 在一定的时间内，大家互相交谈，但在谈话之中不可以出现“我”字，凡是有说到“我”的人就算输，脸上就应当被谈话的对方贴一张贴纸。3. 时间到时，脸上最多贴纸的算输。4. 可以故意以问句引诱他人说出“我”字。谁是我邻舍 摘要：了解任事组员。1. 小组成员围着坐下，各人写出下列问题的答案。 最喜欢的经文 最喜欢的圣经人物 最喜欢吃的水果 最喜欢的颜色 最喜欢的动物 最喜欢的休闲活动2. 写完后，把纸折好统一收集起来，放在一个信封中。3. 先由一位组员抽出一张纸，然后逐一读出其中的答案，读完后，读的人就要猜所读的这个人是谁。4. 被读到的人要尽量的假装不是自己，尽力不要被别人猜到。5. 然后组员轮流抽出一张纸及宣读，直到全部读完为止。6. 凡是能猜到所读的是谁的这位组员就算赢。捉蝴蝶 摘要：这个游戏并不能达到互相认识的目的,但它却可以让参与者很快便轻松下来,是一个不错的热身游戏。1. 首先让大家围成一圈，双手放在明显处。2. 准备一首歌或一篇文章。3. 然后要参加者在听到歌曲或文章时，每逢听到一个特定的字，举例说是个“我”字，便要用左手掌试去捉着左面那人的右手，而同时也要避免自己的右手被右面那人的左手捉着。换言之，每次一听到那特定的字，便要一边捉人一边防止被人捉。4. 注意：这个游戏最重要的是那首歌那篇文章，必须要有一不断重覆的字，而且不能是可以预测到的，否则便不好玩了！点名马拉松 摘要：增加组员彼此的认识1. 使组员围成一个圈。2. 开始的一人要说出的己的名字，如：小强，加上一动作拍手。3. 等二个人便要这样接下去，先重覆喊出前一人的名字，如：小