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文档简介

如何正确书写化学方程式教学方案作者：东方市第二中学 王永红 课题名称如何正确书写化学方程式课 型新授课教学目标一、知识与技能1、概述书写化学方程式应遵循的原则。2、能写出实验室用氯酸钾制取氧气、铁在氧气中燃烧和电解水的化学方程式。二、过程与方法1、初步学会最小公倍数的配平化学方程式的方法。2、初步学会先天等、倍数关系、互质数关系的化学方程式的配平方法。3、理解根据化合价写化学式方法与化学方程式的配平方法的联系。三、情感态度与价值观 通过书写化学方程式，进一步理解质量守恒定律教学重难点教学重点：正确书写化学方程式。教学难点：化学方程式的配平。教学方法学习方法教师讲解、提问、讲授、指导、协作听讲、观察、同桌交流、练习课时安排第1学时学具准备钢笔 白纸教 学 活 动环节学生活动教师活动意图备注复习提问说一说想一想1、哪些物质参加反应？2、在什么条件下反应？3、反应生成了哪些物质？4、反应物和生成物各物质之间的质量比是多少？1、什么是质量守恒定律？2、化学方程式的定义3、化学方程式的组成是什么？3、C+O2 CO2表示什么？复习相关内容，为本节课内容学习打好基础导入新课思考 回答提问：,化学方程式能那么多的意义，我们想不想如何正确书写化学方程式呀？让学生思考如何正确书写化学方程式。教学新知阅读课本说一说书写方程式的原则想一想做一做写出磷在氧气里燃烧的化学方程式听讲1、引导评价2、如何书写化学方程式3、引导学生写出磷在氧气里燃烧化学方程式4、用幻灯片展示磷在氧气里燃烧的化学方程式，并适当讲解最小公倍数配平方法4、用幻灯片展示根据化合价写化学式方法与化学方程式的配平方法培养学生自学能力1、初步学会最小公倍数的配平化学方程式的方法。2、让学生初步学会先天等、倍数关系、互质数关系的化学方程式的配平方法。3、理解根据化合价写化学式方法与化学方程式的配平方法的联系。巩固新知练一练(一)写出下列反应的化学方程式1、金属铁在氧气中燃烧2、加热氧化汞粉末（二）想一想，自学习化学以来，我们接触过哪些化学反应？尝试用化学方程式将这些反应表示出来。然后与小组的同学交流，你一定会有新的发现。（三）配平下列化学方程式高温 1、C+CO2 CO点燃2、AlO2 Al2O3高温 3、CuOC CuCO2点燃4、CH4O2 CO2+H2O5、Zn+HCl ZnCl2+H2展示练习
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