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文档简介

小狗的铃铛教案范文 活动名称：小铃铛 活动目标： 1、认真倾听故事，理解故事主要内容。 2、简单讲述故事主要内容，丰富词汇“圆溜溜”、“亮晶晶”、 “丁零丁零”。 3、愿意与同伴一起分享玩具。 活动重点：简单讲述故事主要内容 活动难点:能用“圆溜溜”、“亮晶晶”、“丁零丁零”描述铃铛的特点 活动准备：小铃铛人手一个、PPT或大图片、大操作卡与背景图、幼儿操作卡 活动过程： 1、热身活动 师：你们看它是谁？小花猫的脖子上有什么？今天小花猫给每个小朋友都带了一个小铃铛，我们带着铃铛和小花猫一起做游戏吧！ 幼儿每人脖子上戴一个铃铛，跟随音乐走入教室。音乐游戏小猫来了 2、玩铃铛 师：小花猫今天还带了好多铃铛给小朋友，我们一起来玩吧！ 教师分发铃铛，幼儿玩铃铛。 提问：小朋友们看看小铃铛是什么形状的？引导幼儿说出“圆溜溜”。 我们把小铃铛放在亮光下看看，它是什么样子的？引导幼儿说出“亮晶晶”。 摇一摇，听一听小铃铛的声音是怎样的？ 引导幼儿说出“丁零丁零”。 教师收回铃铛。 3、故事讲述 师：今天小花猫还带了一个故事给小朋友，我们一起来听听吧！ 教师用PPT（或大图片）完整讲述故事 4、教师再次讲述故事并提问 师：小花猫今天和平时有什么不同？刚才我们说的小铃铛是什么样子的？ 谁来向小花猫借铃铛戴了？小花猫借了吗？ 小花猫掉到河里以后，小动物们是这么做的？（教师回答问题时，教师依次出示插图） 5、幼儿与老师共同讲述故事 师：小花猫遇见了谁？（请幼儿在大图中操作卡片）它说了什么？ 小花猫是这么说的？（幼儿集体回答） 小花猫最后来到了哪里？发生了什么事情？其它的小动物们是怎么做的？小花猫又是怎么做的？教师小结 6
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