[口语交际]专项训练.doc_第1页
[口语交际]专项训练.doc_第2页
[口语交际]专项训练.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

口语交际专项训练课程标准总目标之九:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。”1.能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。2.自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。3.注意措辞,使说话有感染力和说服力。 考查点:准确、简明、连贯、得体练习1.巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。巴勒斯坦已故领导人阿拉法特在一次联合国会议上发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄揽枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。从这几句话中,你听出了哪三种信息? 答案:希望和平 必要时我们会为维护国家、民族利益而战。 表达再次呼吁和平的心声。2金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“ 。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是: (2)金娜该怎样说才得体?答案:(1)你只注重个人卫生,但不注意保持公共卫生。(2)谢谢你的提醒。真不好意思等。3葡萄牙妇女抓出一把把的面包渣放在我们手上,我们一次次把面包渣向鸽子群中撒去,只见无数鸽子腾地一下扇着翅膀从地上飞起来,又在我们中间落下,然后涌到我们脚下叽叽咕咕地吃起食来。“太棒了!”“棒极了!”我们一群人兴致大起,一边快乐地大声叫唤着鸽子,一边招呼着拿照相机的同伴,“快给我照像!”虽然这位葡萄牙妇女不懂得我们的语言,但她的脸沉下来了。她让翻译告诉我们:“_。”(在横线上记录那位葡萄牙妇女当时通过翻译转告的话语。)答案:人类应该把动物当作自己的朋友,而不应该把它们当作为自己取乐的工具。4有位老太太,大女儿是卖雨伞的,小女儿是开洗衣店的。晴天,她担心大女儿的伞卖不出去;雨天,她担心小女儿洗的衣服晒不干。她成天忧心忡忡。后来有人让她换个角度看问题,劝道:_。老人听了豁然开朗,遂面带笑容。(请在横线上把此人劝说的话简要地记下来。)答案:晴天洗衣店生意兴隆,雨天买伞的络绎不绝,无论晴天雨天,你的女儿都赢利5夏鲲鹏借阅张曦的藏书三重门,答应一周后归还。可是,过了半个月,夏鲲鹏仍没有把书还给张曦。张曦很想把书要回来,却又怕夏鲲鹏不高兴。假如你是张曦,为了做到既可以让夏鲲鹏把书还给你,又不至于引起他的不快,应该怎样对夏鲲鹏说呢?答案:这两天我想读一下我的那本三重门,不知你读完了没有?6罗斯福在当选美国总统之前,曾任美国海军部部长。一天,一位老朋友向他打听海军在加勒比海的一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福想了想,然后向四周看了看,压低声音问他的朋友:“你能保密吗?”对方信誓旦旦地问答:“能,我一定能。”“那么,”罗斯福诡秘地微笑着说,“ ”听到这里,两个人不约而同地大笑起来。答案:我也能。7.一次,有位画家去拜访19世纪著名德国画家门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天,可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试试吧,亲爱的,_ ”门采尔认真地说。依据情境,想想门采尔最有可能说的话是什么,在横线上填出。答案:如果你花上一年的时间画一幅画,那么,只用一天的功夫就准能卖掉它。8.有一回,一位新加坡老太太游武夷山,不小心被树枝挂破了裙子,老太太游兴大减,竟然在地上不起来。陪同的一位女导游和颜悦色地说:“_ 。”请你用简洁而 轻松打趣的妙语,缓解老太太的窘境,冲去她心中的霉气,使她破啼为笑,一展愁颜,游兴大增。答案:如“这一草一树对您很有感情,舍不得让您走呢!(山上草木牵挂着您呢!)武夷山风景更美的在上头,还等着您去欣赏欣赏呢!”9. 亲爱的同学,你在人生的旅途中,已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身旁,用一片真情呵护着你,培养着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字值! 请结合以上材料,并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真话,诉一片真情。(要求:说话意思要明白,语言要得体。在表述时,可同时针对父母两人,也可以只针对父亲或母亲。答题时不要出现真实的人名和校名。 (1)当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:_。 (2)当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而哀声叹气时,你劝道:_。 (3)当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道:_。 (4)当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说:_。(5)当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:_答案:略10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论