环境心理学调研.pdf

行为与环境行为与环境调研报告调研报告 图书馆及周边环境图书馆及周边环境图书馆及周边环境图书馆及周边环境 班班班班级 级 级 级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 姓姓姓姓名 名 名 名 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 学学学学号 号 号 号 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师 指导教师 指导教师 指导教师 xxxxxxxxxxxxxxxx 建筑与规划学院建筑系建筑与规划学院建筑系建筑与规划学院建筑系建筑与规划学院建筑系 2011 122011 122011 122011 12 图书馆及周边环境调研报告图书馆及周边环境调研报告图书馆及周边环境调研报告图书馆及周边环境调研报告 关键词 情奉献校园老大爷绿叶红花红色建筑树电话亭宣传栏记忆石桌石凳石椅缺憾图书馆 中心绿地广场路通宵自习室竹 无名文化 摘要 本文主要以真实的心理历程对课题进行研究 通过对校园里的修拉锁老大爷不辞劳苦的工作场景的描述引出话题 不被人关注的校园角落有其存在价值 而后通过对图书馆旁的旧建筑拆除的不满 来揭露人们对这些角落的破坏 又通过对图 书馆及周边环境的赞美和相互依存关系的阐释 呼吁人们珍惜这些角落 最后以 无名文化 对校园这类角落蕴含的默默奉献 精神进行概述 揭示人对过去的记忆与眷恋源于一个 情 字 人活一生 无非就是为了一个 情 字 无论一个人走多远 他或她总有一样东西和大家一样 也总有一样东西最令之牵 挂 这便是 情 生活中 有人甘愿默默奉献 不图别的什么 就是为了让生活更有意义 让自己的存在对社会更有意义 其 实说到底 又有哪个人不是在为之而奔波忙碌 校园里有个修拉锁的老大爷 我不清楚他年轻时的工作 但我认为很可能是位教师 而今已双鬓斑白 行动迟缓并驼背的 他却仍不让自己闲着 每天起早贪黑给人修拉锁 尽管去修的人很少 我在想为什 么他不趁余下的时光到外面多转转 或是在孩子身边享受天伦之乐 他的心思我 无法得知 不过 有一种可能我很相信 他的孩子也不想让他这么辛劳 可他执意 要那么做 没办法 只有顺从他的心意 寒风凛冽 他就用一块红布挡风 同时也 算作招牌 孤零零一人 而家就在不到 50 米远的地方 可他仍要坚持到天黑 我 很纳闷 吃饭怎么解决 把摊收了回去吃 还是就地吃 想到这 我不由地记起了 四年前的一幕 也是在冬天 一个老大爷在中学门口修拉锁 碰巧当时我的拉锁坏 了 又看他好久都没等到一份生意 我便回去拿衣服准备修 当我再次到来时 发 现他正端着搪瓷碗吃面条 他是带着午饭的 当时心里一阵酸楚 这样的情况虽 然在老家很常见 可这仍让我触动很深 或许他家里人都在指望他过活 他是在为 亲情而奔波 而这位老大爷经历了世事沧桑 唯一让他感到真正快乐的 莫过于生 活有意义 自己的存在能给他人带来帮助 校园里就是总有那么一些事物在生活中充当绿叶 映衬红花 也总有一些角落是人们所未曾涉足 光顾的 而这些角落又是必需的 其实不仅在校园 就在我们生活的环境 也总有某些地方是人们所 很少关注的 而无疑又是必不可少的 是他们为我们的生活带来了新意 丰富了我们的生活 且不论 这样的地方处处存在 倘若哪个环境里没有了这样的地方 那个环境一定很糟糕 缺乏生命的气息 如今 校园里一些这样的角落被我发现了 当时我就很受触动 它们是校园里多么宝贵而又不可多得 的财富啊 一种文化财富 我赞美它们是伟大的绿叶 平时很少有人去关注它们 却在无形中增添了 我们校园之美 我喜欢它们 构筑了我心目中美妙的校园印象 看着校园里那栋红色建筑被夷为平地 我很是伤心 在它存在的时候 我对其庇护下的环境十分 赞赏 入口前几棵粗壮的大树围成了一种很惬意的室外空间 它与旁边的图书馆可以构成对比 年代 的对比 对比映衬之下 图书馆更具魅力 更能散发 出历史的文化气息 而拆除后 我只能通过留存的电 话亭 树木以及宣传栏来回忆那之前美妙的时刻 它 们曾构成了我对校园历史的留恋之情 为什么要拆除 呢 改造一下再重新利用不更好吗 我希望校园在进 行革新 大拆除的时候 能够把这些并不很占空间的 东西保存下来 作为对曾经的历史的记忆 也作为人 们留住校园记忆的凭借 例如校园里的已被覆盖的臭 水沟 我们可以在其原有的两岸各种一排灌木 不仅 增加了校园情调 对历史也是种很好的记忆 难道这 不是对校园文保护的一个很好措施吗 幸运的是 到 目前为止 这里的电话亭 宣传栏等还在 每当从那 经过时 我都会注意一下它 而它前方的一个路口又暗示了这里曾经存在着一个建筑 电话亭虽然已 无法正常使用它 也已被社会淘汰 但它默默奉献的精神却已经存在 依旧值得我们敬佩 学习 在工作中 我们常常为得不到别人的重视而苦恼 以为这是上帝对自己的不公 其实 自然界又何尝有所谓的公平呢 人 类对待自然界又公平吗 校园里修建的那些景观小品 有些在修建之初就已注定要孤独寂寞地走完一生 不会有人来拜访 更 不会得到人们的青睐 想到它们 我不由地想到一句话 甘当绿叶 是啊 校园之美并非哪几个红花的功劳 而是红花与绿 叶共同作用的结果 一个没有绿叶的花园是杂乱的 同样 一个没有绿叶的校园也是不可想象的 这里我所说的绿叶是指那些 经过设计而又无人问津的角落 我之所以能够发现这些绿叶 还是一个巧合 本来是打算对校园拍摄一组照片 用以记忆 宣 传校园 拍摄过程中 我首先遇到了那栋红色建筑的拆除 引起了一番感想 后又看到电话亭等 不由地想起了过去的岁月 而后又来到排球场 无意中发现了两组很隐蔽 偏僻的石桌 石凳以及位于 A 教学楼一侧的石椅 它们的形态及位置令我浮想 联翩 或许是设计师考虑不周 导致它们的使用率几乎为零 而我想这又未必不是一种超出人意的景观 可观而不可接近的 景观 这种缺憾美早已有之 密斯的范斯沃斯住宅 莱特的流水别墅 无一不是这样的 每 种美总有缺陷 这或许就是人们之所以对美孜孜不倦地追求以及美的存在的根本基础吧 而以上所有又都来源于对图书馆的关注 它们都分布在图书馆周围 我想这或许就是图 书馆应有的环境吧 深厚而不浮夸 南区的图书馆在这方面就很有欠缺 孤零零的一个图书 馆在空旷的场地上显得格外突兀 没有其它建筑作陪伴 也没有高大的树木或者浓郁的树林 建筑与环境不相协调 因此 老校区确实有其老的特质 深厚的文化积淀 每一个从大学 走出来的人都会与图书馆有着难舍难分的感情 而我想与其说是对图书馆的眷恋 倒不如说 是以图书馆为中心包含周围环境所构成的整 体的眷恋 如此看来 图书馆就是我们必须 要着重关注的一个对象了 从形体上 以图书馆为中心 有行政楼 食堂和建筑系馆以相似的稽核性团体作为 呼应 从材质上 图书馆用的是白色马赛克 辅以蓝色点缀 相同的材质在行政楼 公共 厕所和水处理中心均有反映 无论从形体 上 还是从材质上 图书馆都是中心 由此 可见北区的图书馆位置极佳 图书馆形体呈 不规则状 尤其在靠近操场的那侧 形体在 转角处延伸很多 后又来个突然收缩 这样 的处理遮挡了人们的视线 起到了一眼望不尽的效果 如果换个角度 从路网对建筑的适应 角度上讲 轴线的处理十分绝妙 去图书馆的路上要经过几次转折 正所谓 路漫漫其修远 兮 吾将上下而求索 据说图书馆门前的广场原来是大片绿地 设计者想营造绿色的文化 氛围 而随着使用的日益频繁 绿地上出现了多条人走出来的羊肠小道 绿地被肢解得七零 八落 最后绿地被硬质广场所取代 这一改进无疑是成功的 其实作为文化性质的建筑 有 四通八达 的特质是应该的 象征着信息交流迅速 相似的例子在上面已提到的通往图书 馆的路上也发生过 这条路绕过一景观厕所辗转来到馆前 而厕所后一小片绿地 从这片绿 地上穿过将会十分便捷 就是因为厕所给人的私密性的印象 导致这片绿地上一直未走出道 路来 后来学校在改造校园路网时 在这里修了一条可供 两人同时通过的小路 一时间人们都选择走这条路了 我 感觉这应该属于环境改造人的习惯的例子 而上个例子正 好相反 因此 我认为习惯与环境之间是相互作用的关系 从文化氛围上讲 图书馆的中心地位也是确定的 周 围有通宵自习室 教学楼和科研楼作为文化烘托 尤其是 通宵自习室 它是校园里最受欢迎 使用频率最高的自习 场所 与图书馆联系十分紧密 从图书馆借过书就可直接 到通宵自习室看 两个文化场所的学习气氛相互烘托 让 走在这里的人不好意思不去学习 这或许就是大学的 熏 陶 吧 图书馆周围的绿化也以富有中国古代儒雅器械的 竹子为主 学术气氛更是增加了一层 而我这里想强调的 一点是 这些竹子只是被路人笼统地认知 人们眼中看到 的是图书馆本身的具体美 而非周围环境的具体美 这大 概要归于图底关系的范畴了 就是这些作为底的竹子等绿 化 最令我感慨万千 每当从图书馆走过时 我就会注意一下这里的绿化 无意或有意 这里的绿化有两处令我十分感兴趣 一处在通往电 影厅的螺旋楼梯旁 环抱着楼梯有棵松树 枝头繁茂 其中一枝越过了道路边缘近一米 其下无法正常通行 而就是这样的状态竟自打我进入这个学校以来就一直 保持着 从未有人试图折断它 我想这应该是大学生的 一种良好品质吧 换作社会道路上 那枝头恐怕早已没 了踪影 大学是心灵的净土 一点儿都不假 另一处是 在与这处呈对角线位置上 在那片绿地旁 共开辟了三 条道路 两条是大道 前面提到的修拉锁的老大爷就在 这两个大道交汇处 另一条是小路 把绿地与图书馆分 割开来 尽管这条小路是条便道 可并没有多少人从此 走 这种现象不由地让我想起孔子 不饮盗泉之水 的 典故了 或许人们认为走大道相当于走正道 是