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高职第一轮复习第一册综合测试题 第I卷（选择题 共50分）一、选择题（每小题2分，共24分）1、下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ） A、羡慕（xun） 静谧（m） 谬种（mi） 跌宕（dng） B、臆造（y ） 亵渎（xi） 禅师（shn） 镌刻（jun） C、粗犷（gung） 眼睑（jin） 未泯（mn） 誊写(tng) D、嫉妒（j） 喧嚣（xio） 不屑（xio） 庇护（b ）2、下列词语中有两个错别字的一组是（ ） A、真缔 遐思尔想 黯然失色 言简意赅 B、教悔 贻笑大方 相形见拙 闻过饰非 C、贮藏 变本加厉 走头无路 一筹莫展 D、绮丽 广袤无垠 无稽之谈 出类拔萃 3、依次填入下列横线的关联词语，正确的一组是（ ）不但如此，在统治阶级内部_有极大讲究，例如龙袍，只有皇帝才能穿，绣着凤的衣服，只有皇后才能穿 ，_ 最大的官僚，_穿这样的衣服，_犯了“僭用” “大逆不道”的罪恶，非死不可。 A、就 如果 如果 就 B、 也 即使 如果 就 C、却 如果 就 就 D 、却 即使 如果 那么4、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是（ ）A、关键在于，完全用不着见了人家的长处便妄自菲薄，膝盖软软的，站不直了。B、他无论做什么事情，总敢于大胆创新，在新产品的开发上也如此，能够新颖、独特，亦步亦趋创出自己的风格。C、世界上只有一个地球，人类也只有这一片土地可以生存，这是鲜为人知的的事实。D、邓稼先是一个锋芒毕露，不引人注目的人物，他真诚坦白，从不骄人。5、下列各句没有语病的一项是（ ） A、在我们的人生中，会有许多的经历与磨难。B、我们在工作中不断努力，力争本世纪末把百姓的生活达到小康水平。C、为了加强行业管理，我们开始全面推行文明服务用语和服务忌语。 D、成功的取得，使我们不能不打心眼儿里感激我们的老师。6、填入横线上与上下文衔接得最好的一项是（ ） 刚一进游乐场的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字型的前爪分立两侧，_，锋利的长牙恫吓着入城的游客。 A、血盆大口张开着化作了城门 B、城门就是张开着的血盆大口 C、城门就是血盆大口张开着 D、张开着的血盆大口化作作了城门班级 姓名 分数 7、下列句中标点符合的使用，正确的一项是（ ）A、对面走过来一群小女孩，大都五、六岁，身穿漂亮的公主裙。B、多么美呀，多么精巧啊，我们祖国的语言！C、“这是最后一片叶子。”琼西说道：“我以为它昨晚一定会落掉的。”D、她们只能从书里的图画中数出当年是几龙治水，借以预测一年的天时。8、下列有关文化常识的叙述，正确的一项是（ ） A、水经注是北宋地理学家郦道元为水经作注而著。 B、李白，字太白，初唐伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。 C、曹雪芹，清代小说家，名霑，号梦阮，学芹是其字。 D、司马迁是西汉著名的史学家、文学家。报任安书选自昭明文选。9、下列句子中，修辞方法与其他各句不同的一项是（ ） A、娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 B、一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑的露出脸来。 C、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件。 D、菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。10、下列各句表达得体的一项是（ ） A、“您几岁了？”服务员笑盈盈地问王大妈。 B、田莉对上门推销产品的人说：“谢谢，我们暂时不需要。” C、您的文章确实有不少错误，我给斧正了一下。 D、这篇文章中如有不当之处，还望大家海涵。11、下列各组句子中，意思不同的一项是（ ）A、 这离别的情景深深地感动了他。 他被这离别的情景深深地感动了。B、 这是一位慈爱的母亲。 难道谁都不否认她是一位慈爱的母亲吗？C、人们只把它当作笑话。 它只被人们当作笑话。D、多可爱的生灵啊！ 这难道不是可爱的生灵吗？12、对这首词的理解，错误的一项是（）破阵子 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A、以“八百里”渲染驻地之广，兵将之重；以“五十弦”渲染声乐之壮，意气之豪，烘托了点兵时的雄壮气势。B、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”极言骏马奔驰之快，弓箭发射之强劲，突出了一个横扫千军的疾风迅雷之势。 C、本词上阕写观景，但景中藏情，下阕写闲情，但情亦化景。也从侧面抨击南宋王朝的投降国策。D、这是一首豪放词。表现了作者抗金复国的理想与一事无成的现实之间的尖锐的矛盾，抒写了壮志未酬的悲愤。二、阅读下面文字，完成13-18题（18分，每小题3分）（一）或者我是个侥幸者，或者生活本来就是由许多的“偶然”所铸成。辍学以后，在过着“一当二押三卖”的日子里，我居然进入了当时最高学府辅仁大学中文系，当了一阵子一文不花的大学生。那是由于有几位好友，和我们住得邻近，他们比我年纪大些，都是那所高等学府的学生。他们同情我的境遇，于是就夹着我混进了辅仁大学。事是好事，但头一天我进校 门， , 。 , 。教室里学生门大部分已经就座，只有我兀立一旁，这就更增加了我的紧张，我真想掉头归去，回到我或当或押或卖的“自由”的生活中去，我的热心的好友走去找他的几个同学，只见他们嘁嘁喳喳了一阵以后，就指着一个空位子告诉我：“你今天先坐这儿吧。”我于是坐下。心想，我明天坐哪儿呢？果然，第二天我就更换了一个地方。此后天天如是，先是我浑身不自在地进入教室，他们则照例要嘁嘁喳喳一阵，而后为我指出一个安身的所在。尽管是这样，然而听课还是令我神往。现在记得起的是一位孙教授讲秦少游,一位顾教授讲亲弃疾。从他们精到的讲解里，我领略到这些大词人的妙处：他们能在婉约近人的文字中抒发出忧国,爱国的深情以至豪情来。多么美呀，多么精巧啊，我们祖国的语言！每一个字，每一个音节，都像是一个可爱的小精灵，只要你调度得当，它就能把你心里的最细微的情绪表达出来！13、下列词句中加点的字与文段中加点的“调”读音相同的一项是（ ）A调兵遣将 B风调雨顺C他对复习计划作了相应的调整 D他义不容辞地担起了调停纠纷的职责14、文段空白处应填入的句子，语序正确的一项是（ ） 就觉出浑身上下都不自在起来 好像是走了一段很长的路 眼睛只敢看地板，看楼梯 才进了教室A B C D15、对这个文段的主要意思，概括最恰当的一项是（ ）A辍学以后,我过着“一当二押三卖”的日子。B经过自己的努力，我成为辅仁大学的学生。C我辍学后苦心求学的一段经历。D概述了我幼年的求学情况。（二）荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。现经研究证实，温度保持在1到5，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫延想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸场贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。就是对这件事的嘲讽。16、上文中画线的句子中“这样”指代的是（ ）A宠幸杨贵妃。B杨贵妃想吃荔枝。C派人兼程从从南方送荔枝到长安。D杨贵妃想吃荔枝，给人民造成许多痛苦。17、上文引用杜牧的诗作用是（ ）A揭露唐明皇为了讨好杨贵妃，派人远送荔枝到宫中，给人民造成许多痛苦。B以唐明皇不顾人民疾苦，远送荔枝到长安为例，揭露封建统治者的骄奢淫逸。 C古代人吃荔枝是很困难的，现代人吃荔枝比古代人容易得多。D以唐明皇不顾人民疾苦，远送荔枝到长安为例，说明荔枝不耐贮藏的特点。18、这段文字的大意是（ ）A说明封建统治者的腐败。B说明封建统治者不顾人民死活。C赞颂长安的美景。D进一步说明荔枝不耐贮藏，运输困难。三、阅读下面的文言文，完成19-22题（8分，每小题2分）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有寂坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也，襄坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”19、下列句中加点的“之”字，用法归类正确的一项是（）而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口徐而察之汝识之乎周景王之无射也A用法相同，用法相同。B用法相同，用法相同。C用法相同，用法相同。D用法全不相同。20、下列句子，是宾语前置的一项是（）A余固笑而不信也B古之人不余欺也C噌吰者，周景王之无射也D今以钟磬置水中21、不是“余方心动欲还”的原因的一项是（）A大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人B山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间C有若老人咳且笑于山中者D大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝22、对这一段文字的解说，不正确的一项是（）A作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。B到绝壁下，作者看到和听到的景象令人恐怖。C石钟山命名原因是因为微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。D作者用典故作比，说明山由钟名。第II卷（非选择题 共50分）四、填空题（8分）23、翻译第三题文言文阅读材料中划线的句子（2分）又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。_24、补写下列诗文中的空缺部分。（任选三句，3分）（1）知之者不如好之者，_。（2）_，不得通其道，故述往事，思来者。（3）人生得意须尽欢，_。（4）_，忽复乘舟梦日边。（5）树欲静而风不止，_。25、以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻，使之构成一组排比句。（3分）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，_；爱心是_，_；爱心是_，_。五、阅读下面的文字，完成26-29题（12分）用心脏生活我一直反对用成熟或幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度，因为这是一种基于大众准则的理性判断，并不能涵盖一种更接近诗意的生存。我20岁左右的时候，经常因为过于率真浪漫而在为人处事上发生事故。所以便用法国著名风景画家柯罗来抵挡别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗，对社会常识依旧知之甚少，以致父母从不放心他一个人单独出门，他五十多岁了外出还必须向父母请假。柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练，可以相信的是，他在画布上从不会迷路，并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌。还有另一种的不成熟，是因为无法学会和适应流行的价值准则。他们是时代的水土不服者，或者说，他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏，孤独的身影骄傲的掠过人群的尖叫和愤怒。曾读过一个故事：一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮，每只售价20比索。商人想倒一些到欧洲去卖，便问老者：如果一次买一万顶，每顶可以便宜多少？老者却答：每顶还要多加10比索，因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死。我真是爱极了这个老人，他用近乎天籁的声音，对自以为是的商人法则说了一声不。能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶，相似的身影重叠在一起，成为我的精神教父，鼓励我在森林之外长成独特的一棵树不计后果的爱，决不含糊的恨。到了30岁还相信光荣与梦想。有一种人，他取舍生活的主要依据不是得与失，甚至不是世俗意义上的对与错，人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标，他们不一定能抵达所谓的成功，但胸腔里永远装满了感动与幸福。他们和人群最大区别在于：人们习惯于用大脑指导人生，而他们，更喜欢用心脏生活。 26、通读全文，用文中的话回答怎样才能做到“更接近诗意的生存”？（